2022年思想品德国培培训总结范文

1、2022年思想品德国培培训总结范文短短的10天培训，各种场景历历在目，从火车站的接车，到_老师细致的安排，让人感到倍感亲切，通过不同专家的观点和独到视角，结合我自身工作实际及对教育的考虑，我对于教育，对于老师有了更深入的认识，通过学员们积极的交流，我发如今我和他们之间还有很大的间隔 ，这也成为我要不断学习的动力！给我考虑最深的还是黄_老师的一堂讲座用思想提升你的教育品味，黄老师通过三个设问展开话题，我是谁？我在哪里？我在干什么？然后通过大宅门中的季先生引发我们的考虑，通过短片让大家讨论季先生到底是一个什么样的人？你是如何评价季先生的？其实如今回想起来来，我们每个人身上都有季先生的影子，只不过季

2、先生是一个理想化的人物。然后黄老师又提出我们要做一个什么样的人？首先强调的是要做一个有职业信仰的人，给我触动最深的是黄老师指出作为一个老师，一生中能改变几个孩子的命运，能尽可能多地为社会培养合格公民，这是对国家和社会的宏大奉献。这是一个老师的责任和担当。我觉得这是我们每个老师应该做到的，也是可以做到的。对于每个老师，我们都是很平凡的一个人，在平凡的工作岗位上干着平凡的事业，但正是我们的平时的言行，会影响到一个孩子的命运，我们可能会让孩子的一生充满感谢，可能会让一个孩子的心灵得到慰藉，也有可能让一个孩子对我们产生仇恨，因为我们是和他们的心在交流！我们在平凡的工作中创造者属于我们自己的不平凡！所以

3、我们要坚信我们的职业对学生、对自己的价值，我们只是一个小小的老师，无法改变社会，无法改变整个教育，甚至改变一所学校都难，但可以改变自己，进而改变一群孩子及家庭，做学生生命中的贵人，让孩子在教育的美丽遇见中开启人生的幸福。有一个您在他的留言中写道：最喜欢初中的物理老师！一个特别耐心的老太太。板书利落，讲课生动明晰，循循善诱，而且喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着：“为人师表，切莫误人子弟。”她写字台玻璃板下压着一张字条：“微笑没有副作用！”多少知识已成往事、烟消云散，可老师的德性却历久弥香。我们要做迷恋孩子成长的老师，把每一个孩子放在心上。每个孩子不可能都是第一，但一定是唯一。要宽容的对待孩子，

4、尊重孩子的成长权。体验、错误、改良都是孩子人生中必要的。要对我们的孩子充满敬畏，尊重和承受人的差异性，敬畏人的无限开展可能性。不能让每个孩子都出色，但可以让每个孩子都出彩！我们也要成为具有自身特色的老师，之所以能与其他老师区分开来，因为有“你”的风格。不可能十全十美，但教出自己、总可能有“一美”，突出而显示不一样。我们试想，十年后我们的学生对老师是如何评价的呢？他会不会记得你曾经给他们讲过那个题目，肯定不会，他能记得的是你对他的爱！接着黄老师又带着大家对如今老师的职业状态进展了分析p ，指出了如今很多老师都处在职业的高原期，但却无法打破高原期。而要想打破高原期，必需要遇到关键的人和关键的书籍。

5、最后，黄老师带着我们讨论了教育是什么，学校是什么的话题，教育是要培养全面和谐开展的人，教育是上所施下所效，以灵魂唤醒灵魂。老师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。黄老师指出：教育是遵循规律的科学，教育是慢的艺术。人的成长是一个过程，也是一种体验，需经历一些阶段。要敬畏、尊重教育规律和学生的心理开展规律。尊重规律，便是顺应天性，激发智慧；违犯规律，便是扼杀天性，毁掉智慧。黄老师和我们讨论了学生为什么越来越厌倦学习的问题，他提出一个观点，教育质量有两种：一种是以牺牲人的潜能和兴趣为代价的质量，一种是不断挖掘人的潜能，激发人学习兴趣和欲望的质量。老师的作用是不断转化为学生的学习才能；随着学生学习才能由小到大的增长，老师的作用在量上也就发生了相反的变化。最后是学生完全的独立，老师作用告终。教育是师生的互相成全、共同成长！黄老师还引用了王_老师的一句话：教育只是一座桥，经过这座桥，你只是回到了你自己。老师在传道授业解惑的旅途当中，最后成就的其实是自己。真正的老师，没有弟子，他们悟到整个宇宙只是一颗心的存在，弟子和老师并没有什么不同。最后黄老师以路遥的一句话完毕了课题：只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才能成就某种事业。是啊，只有