金苹果幼教集团

1、金苹果幼教集团 猴子救师傅 大班健康教育活动 洪秀娟（迎宾分园）金苹果幼教集团 学情分析: 现在有越来越多的家长望子成龙，望女成凤，很注重让孩子学好文化知识，因此忽略了体育运动.体育活动能更好的有利于身体素质的培养，也有助于孩子健康的心理培养，在孩子成长过程中起着不可忽视的作用。把体育活动游戏化就是使体育活动变成一种娱乐活动，孩子就会对这次活动产生兴趣，在设计时应考虑游戏富有情节性、趣味性，使孩子在心理上、生理上均达到一定程序的舒适、愉快的体验，从而激发幼儿活动的积极性. 活动目标： 1.幼儿初步掌握助跑跨跳的本领，可以跳过一定 高度的障碍物。2.幼儿探索“钻山洞”的各种方法，并掌握其中一种，

2、发展其动作的协调性和灵活性。3.激发幼儿在游戏活动中竞争意识和合作意识，培养幼儿敢于挑战的精神。活动重难点活动重点：培养幼儿动作的协调性和灵活姓，初步掌握跨跳的本领，钻山动的技巧。活动难点：跨挑的练习，幼儿在游戏活动中的竞争和合作意识活动准备：1.金箍棒道具2.鞋盒制作的大石头3.彩虹拱门 活动过程热身活动：（音乐：齐天大圣） 教师带领幼儿两路纵队进入活动场地，围场慢跑三圈，进行热身运动。 活动过程集体活动 1、引出活动主题，介绍场地，创设情境 教师： 猴儿们，师傅被妖怪抓走了，今天喊你 们一起去跟我救师傅，准备好了么?要想救出 师父，我们必须先学会一些本领。 带孩子练习跳跃有高度的障碍物(依

3、次递增，共 练习三到五次)，初次探索不同玩法，满足玩的 欲望。活动过程2、教师提问：请我们小朋友说说自己刚才用什么方法过 去的？ 教师：刚才有的小朋友是双脚跳过去的，也有跨过去的， 那如果把小河变高一点你们还可以过去吗?幼儿再次尝 试：“如何过去的?怎样跨的更远?”老师也有一个办法 那就是我们可以助跑跨跳过去哦。（老师可以示范动作 教动作要领助跑跨跳：助跑时要有一定距离跨时一个腿 要用力蹬地另外一个腿要尽量往上弹起再自然落下。） 幼儿再次练习，教师观察并适当引导。最后集 中讲解动作活动过程3、教师：小朋友我们要救师傅不仅要学会这个本领，还要学会另外一个本领哦！那几时“钻山洞”。让孩子依次练习钻

4、山洞。（教师讲解钻山洞的技巧：身体与腿平贴地面，身子用力。）活动过程4、教师：刚才小猴子们练习的非常好，那你们觉 得小白猴更厉害 还是小黑猴更厉害?都觉得自 己很厉害,那我们比比赛好吗?幼儿分两队进行 比赛，接力赛的形式用开始学会的两个方法通 过障碍物迅速返回。先回者先胜。活动过程5、游戏 教师介绍游戏情景：小猴子们我们学好了本领， 但我们还缺少一样兵器。要想拿到兵器，首先 我们要跨跳过一块大石头，然后钻过两个大山 洞，就可以拿到兵器了。现在我们还是分两组， 看哪组小朋友先救到师傅。组织孩子们开始比赛 （师傅出场：猴儿们太厉害了、妖怪被你们吓跑 了，现在猴儿们跟为师一起去西天取经吧!和小 朋友排好队放松整理）活动延伸小朋友们今天的本领都学会了吗？回家一定要把我们的本领教会爸爸妈妈们哦！让他们和你一块去救师傅哦。活动反思本次活动课前我运用情景教学法，通过设置幼儿感兴趣的孙悟空带领小猴子救师傅为主线，激发幼儿参与活动的积极性并吸引其注意力，在生动、有趣的游戏情境中亲身体验练习助跑跨跳，学习钻过山洞。整个活动本着由易到难的原则，递增跨跳的高度，在不断挑战幼儿体力与智力的过程中，激发