教坛新秀事迹材料(20200703235254)

1、个人事迹材料周斌，男，1988年12月出生，2009年5月加入中国共产党，20106月毕业于XX学院语文教育专业,通过自考的形式于2010年7月取得了XX师X大学汉语言文学专业本科学历。2010年8月参加XX省特岗教师招录考试，成绩优异，被分配到三板桥乡小学任教。目前担任语文、英语教学工作，于2011年9月起任学校教务主任。作为一名教师，教学基本功扎实，教学过程规X，讲授正确，板书工整，语言清晰。多次参加乡公开课，并得到一致好评。坚持用普通话进行教学。会自制课件，运用现代教学技术，提高教学效率。教育思想端正，坚持面向全体学生，因材施教，全面提高教育质量。提倡以师爱的动力唤起学生的学习兴趣，坚持

2、实施素质教育，并集中致力于尝试。勇于改进教学方法，以优化课堂教学结构，来减轻学生课业负担，并注重学生能力的培养。工作努力，用热血写春秋，教学成绩一年一个新台阶。作为一名党员，热心做学生思想政治工作。在所任班主任的班级，班风正，学风浓，班集体凝结力强。班级管理制度到位，班干部能力得以较大程度提高。坚持四项基本原则，敬业爱岗，教书育人，为人师表。从踏进教师行列的一刻，就深深感受到肩负着教育教导学生的沉重的使命感。明白：选择了教师就等于选择了奉献，选择了对党和人民的忠诚。认真学习理论，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚党和人民的教育事业。在从教的光阴中，

3、在充满曲折泥泞的教学征途上，以高尚的品格，无私的奉献，辛勤的劳动，优秀的业绩，刻画出当代人类灵魂工程师的真实写照。从不计较个人得失，时刻把工作放在首位，模X履行职责。对工作，兢兢业业，无私奉献；对学生，满腔热情，堪为人师。常说：“教师就象一支红烛，燃亮自己，光耀后人。甘当一支小小的红烛，以微弱之光照亮学子求学的征途。”在工作中，以实际的行动作出最真实的承诺。1他具备一定的教育理论水平，能努力进行教改实践和教科研活动，并已取得一定的教研成果，教学水平和实绩居于前列。主要成绩有：一、主要业绩2010年至今所带班级多次评为优秀班集体，所任教科目在每学期的期末考试中成绩都名列前茅；在2010年“提升质

4、量年”主题演讲比赛中荣获第二名，2013年评为“乡级优秀教师”；在2013年的特岗教师服务期满考核中等次为优秀，2013年任教的毕业班小考时班上学生获乡总分排名第一名，2014年评为乡级“优秀教育工作者”；在2014年“中国梦我的梦”主题演讲比赛中荣获第二名，2015年评为县级“优秀班主任”。在全县小学英语试卷评选活动中荣获二等奖，在指导学生规X化汉字书写大赛活动中荣获“指导一等奖”。二、教育方面班级管理成效显著，学科教学他也丝毫不放松。首先，作为一名新教师，他虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快了自己的成长。平时经常阅读有关教育教学

5、理念和实践的书籍，不断充实自主，完善自主。其次，讲究教学科研，积极参加课题研究，撰写教育教学论文，以此来解决教学中的一些实际问题，提升专业理论素养。第三，不断给自己压力，激发自己的动力。通过老师的听课、评课来发现自己教学中存在的问题和不足，通过写教学反思来鞭策自己，提高自己。第四，随着现代教育技术的发展，积极参加现代教育技术培训，掌握了一定的现代教育技术技能，能熟练地制作和使用课件。在自己熟练掌握现代教育技术的同时，他也积极鼓励学生通过现代化信息技术获取知识，掌握知识，解决问题，培养了学生多渠道获取知识的能力，丰富了学生的知识面，增加了知识积累。2学生是未来的希望，能否健康成长，教师的正确引导起着至关重要的作用。因此，在工作中他注意结合学生实际情况和年龄特征，系统地学习教育学、心理学，探索新形式下的教育规律，对学生以爱为