触电事故的预防及其应急预案范文(2篇)

1、触电事故的预防及其应急预案范文触电事故和其它事故比拟，其特点是事故的预兆性不直观、不明 显，而事故的危害性非常大。当流经人体电流小于10ma时，人体不会 产生危险的病理生理效应，但当流经人体电流大于10ma时，人体将会 产生危险的病理生理效应，并随着电流的增大、时间的增长将会产生 心室纤维性颤抖，至人体窒息(“假死”状态)，在瞬间或在三分钟内 就夺去人的生命。因此，在保护设施不完备的情况下，人体触电伤害 事故是极易发生的。所以，施工中必须做好预防工作，发生触电事故 时要正确处理，抢救伤者。(1)防止触电伤害的基本平安要求：根据平安用电“装得平安，拆得彻底，用得正确，修得及时”的 基本要求，为防

2、止止发生触电事故，在施工生产用电中要严格执行有 关用电的平安要求。用电应制定独立的施工组织设计，并经企业技 术负责人审批，按施工组织设计进行敷设。一切线路敷设必须按技术 规程进行，按规范保持平安距离，距离缺乏时，应采取有效措施进行 隔离防护。非电工严禁接拆电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。带电体之间、带电体与地面之间、带电体与其它设施之间、工 作人员与带电体之间必须保持足够的平安距离，距离缺乏时，应采取 有效的措施进行隔离防护。采取适当的绝缘防护措施将带电导体封 护或隔离起来，使电气设备及线路能正常工作，防止人身触电。在有 触电危险的或容易产生误判断、误操作的地方，以及存在不平安因素的现

3、场，设置醒目的文字或图形标志，提醒人们识别、警惕危险因 素。采用适当的保护接地措施，将电气装置中平时不带电，但可能 因绝缘损坏而带上危险的对地电压的外露导电局部（设备的金属外壳或 金属结构）与大地作电气连接，减轻触电的危险。施工现场供电必须采用tn-s或tt的三相五线的保护接零系 统，通过保护接零作为防止间接触电的平安技术措施，考前须知有：a）在同一台变压器供电的系统中，不得将一局部设备做保护接 零，而将另一部设备做保护接地。b）所有振动设备的重复接地必须有两个接地点。c）保护接零必须 有灵敏可靠的短路保护装置配合。d）电动设备设置要符合“一机、一闸、一漏电、一箱”保护，闸 刀开关选用合格的熔

4、丝，严禁用铜丝或铁丝代替保险熔丝。按规定选 用合格的漏电保护装置并定期进行检查。e）电源线必须通过漏电开关，开关箱漏电开关控制电源线长度不 大于30m。（2）发生触电事故的应急措施：触电急救的要点是动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措，束 手无策。要贯彻“迅速、就地、正确、坚持”的触电急救八字方针。 发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后根据触电者的具 体病症进行对症施救。脱离电源的基本方法有：a）将出事附近电源开关闸刀拉掉、或将电源插头拔掉，以切断电 源。b）用干燥的绝缘木棒、竹竿、布带等将电源线从触电者身上拨离 或者将触电者拨离电源。c）必要时可用绝缘工具（如带有绝缘柄的电工钳、木柄

5、工具）切断 电源线。救护人可戴上手套或在手上包缠干燥的衣服、毛巾等绝缘物 品拖拽触电者，使之脱离电源。e）如果触电者由于痉挛导线缠绕在身上，救护人先用干燥的木板 塞进触电者身下使其与地绝缘来隔断入地电流，然后再采取其它方法 把电源切断。f）如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，且没有确认线路 无电之前，救护人员不得进入断落地点8米的范围内，以防止跨 步电压触电。进入该范围的救护人员应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳 跃地接近触电者。触电者脱离带电导线后，应迅速将其带至8米 以外立即开始触电急救。只有在确证线路已经无电，才可在触电者离 开触电导线后就地急救。在使触电者脱离电源时应注意的事项：a）未采

6、取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿 的衣服。b）严禁救护人直接用手推、拉和触摸触电者，救护人不得采 用金属或其他绝缘性能差的物体（如潮湿木棒、布带等）作为救护工 具。c）在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人宜用单手操作，这样 对救护人比拟平安。d）当触电者位于高位时，应采取措施预防触电者在脱离电源后， 坠地摔伤或摔死（电击二次伤害）。e）夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利救护。触电事故的预防及其应急预案范文（二）急预案为进一步加强校园用电平安，防止、杜绝触电事故的发生，尽可 能降低事故损失，减小危害，减少伤亡。根据电力法、用电检 查管理方法等有关规定和要求

7、，特拟订此触电事故应急预案。一、组织机构1、应急领导小组主要职责：领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预 案；决定触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援 小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作，及时控制和科学有效的处置校园内因触电引 发的各类不平安事件，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序 指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效救护。在最短时间、最小 范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，迅速恢复教育教学秩 序，维护校园平安稳定。2、应急工作小组通讯联络组职责：一旦发生触电伤害事故，第一时间通知应急领导小组，并 按照应急领导小组的指令，

8、向110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向区教育局平安稳 定管理办公室报告。触电事故应急预案随时掌握和研究事故动态，为 领导决策提供依据。传达上级指示，上报事故情况。现场处置组职责。事故发生时，按照应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救，并采取措施，迅速控制事态蔓延。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救，措施得力， 减少伤亡。平安保卫组职责。负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序， 阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。后勤保障组职责。接到触电事故报告后，立即组织抢救物资、车辆、人员， 第一时间奔赴事发现场，确保后勤保障有力。对发生触电部

9、位电路、 设施及时维修。事故调查组职责。对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查， 并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报区教育 局平安稳定管理办公室。二、平安预防措施1、校园应加强用电平安教育和预防触电事故的宣传工作，定期或 不定期的对学生、教职工进行防触电及触电急救常识的学习与培训，增强全体学生和教职工的平安防护意识、 防护技能。2、学校应安排专人负责电气设备的日常检查与维护，并做好检查 记录。发现有触电隐患必须及时整改，确保用电设施设备平安运行。3、校园内部如有施工，施工范围内的用电必须规范，电线不得裸 露，临时架设的电路应符合平安要求，安装漏电保护器，施工周围应

10、 有明显的防护措施，禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止不 平安事故发生。4、现场处置负责人员必须具备防触电专业知识，懂得触电事故发生后如何进行抢救。三、应急处置措施1、事故发生时，首先发现的教师应立即切断电源或采取措施使触 电者脱离电源，进行抢救，同时报告平安应急领导小组；首先发现的 学生应立即报告教师，由教师切断电源，进行抢救，学生本人及周边 学生应立即撤离事故现场至平安地带。2、平安应急领导小组视情况启动触电事故应急预案，同时上报区 教育局平安稳定管理办公室，并在事发 小时内进行书面报告，事故结束时校平安应急领导小组应及时发布解除预案指令。3、抢救触电者时，要防止在抢救时发生其它事故。对于 220/330V “低压”触电的抢救，要切断电源或用绝缘工具切断带电导 线。假设一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材 料解脱触电者，或抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记 要防止接触到金属物体和触电者的裸露身体。要预防触电者解脱后摔 倒受伤，如果触电者有从高处跌下的危险，应采取防止下跌的平安措 施。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免 发生新的事故。4、立即