第一单元匀变速直线运动

1、第一单元运动的描述长沙县三中 陈泽锋知识目标：明确质点、时间和时刻、位移和路程的概念，并能作出判断知道平均速度和瞬时速度及平均速率，并能区别它们及计算知道加速度的定义，能理解加速度与速度变化量的关系知道两种打点计时器的工作电压与计时原理，并能根据打点纸带求加速度与某点的瞬时速度重点：打点计时器的使用难点：瞬时速度与加速度的求法教学方法：一考多例，师生互动考点1通过对质点、参考系的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用例1下列情况中的物体可以看作质点的是地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，当研究它是先滑动还是先翻转的时候上述木箱，在外力作用下在水平面上

2、沿直线运动时对于汽车的后轮，在研究车牵引力的来源时在研究地球的日夜变化时学生归纳，老师板书：物体能当作质点的条件是：1、物体自身尺寸远小于运动所涉及的范围 2、物体作平动，即物体上各点运动情况一致考点2能区分时刻和时间间隔例2关于时间和时刻，下列说法正确的是时刻是表示较短的时间间隔，而时间是表示较长的时间间隔描述运动时，时刻对应的某一位置，时间对应的是一段位移作息时间表上的数字表示的是时刻1分钟内有60个时刻例3关于时间和时刻，下列说法错误的是物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间第4s

3、末就是第5s初，指的是时刻学生归纳，老师板书：1、在时间轴上，时刻用点表示，时间用线段表示 2、“末、初、时、点”表示时刻考点3掌握位移的概念及其与路程的区别，知道矢量和标量的含义及两者的区别例4关于位移和路程，下列说法正确的是沿直线运动的物体，位移和路程是相等的质点沿不同的路径由A到B，路程不同而位移一定相同质点通过一段路程，其位移可能为零质点运动位移的大小可能大于路程例5小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是A、7m、7m B、7m、3mC、5m、2m D、5m、3m 学生归纳，老师板书：1、位移是由初置指向末位置的有向线段，是矢

4、量，路程是轨迹长度，是标量 2、只有在单向直线运动时，位移大小=路程，一般都小于路程考点4平均速度和瞬时速度例6下列说法正确的是A、平均速度就是速度的平均值B、瞬时速率是指瞬时速度的大小C、火车以速度v通过某一段路，v是指瞬时速度D、子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度例7关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是A、瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B、做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C、物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率D、物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值学生归纳，老师板书：1

5、、平均速度=位移/时间 对应一段位移与一段时间； 瞬时速度 对应位置与时刻 2、平均速度是矢量，平均速率是标量=路程/时间。考点5理解加速度的概念，知道它的意义、定义、公式、单位例8关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A、速度变化得越多，加速度就越大B、速度变化得越快，加速度就越大C、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D、加速度大小不断变小，速度大小也不断变小例9足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是A、200m/s2 B、200 m/s2C、100 m/s2 D、100 m/s2例10图

6、为一物体做直线运动的vt图象，则在0t1和t1t2时间内A、速度方向相同，加速度方向相同B速度方向相同，加速度方向相反C、速度方向相反，加速度方向相同D、速度方向相反，加速度方向相反学生归纳，老师板书：1、加速度是速度的变化快慢（变化率），是矢量，方向与速度变化量方向一致 2、加速度与速度变化量，与速度快慢没有必然的联系 3、vt图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴所围面积表示位移考点6知道打点计时器的工作原理，并会用打出的纸带求加速度和瞬时速度例11电磁打点计时器的情况（1）打点计时器是一种记录运动物体在一定时间内 的一起，使用 。（2）工作电压在 以下。（3）当电源的频率是50Hz

7、时，每隔T 打一个点。例12关于纸带（1）纸带穿过 。（2）纸带上记录的是 内运动物体通过的位移。例13练习使用打点计时器（1）打点计时器固定在 。并了解它的结构。（2）按照说明把纸带装好。（3）启动 ，用手水平地拉动 ，纸带上就打出一行小点。随即立刻 电源。例14数据处理（）用纸带上记录的位移测量瞬时速度，纸带记录下的点迹如图所示。当t 时，B、D之间的平均速度vBD可以近似地看成是打点C时的 。（2）用图象表示速度根据瞬时速度的计算方法，计算出打点计时器打A、B、C、D、E、点时的瞬时速度，找出对应的时间，在vt图象中描点，分析各点的走向，画出拖纸带的物体的vt图象。答案：1、位移，交流电

8、源，10V，0.02s；2、限位孔，相等时间；3、桌子上，电源，纸带，关闭；4、趋近零，瞬时速度。例15下图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带。纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点。已知S=1.2cm，S=2.4cm，S=3.6cm，S=4.8cm，S=6.0cm，则第三个记数点的速度V3和物体运动的加速度a等于： S S S S S 1 0 23 4 5A0.30m / s、0.8m / s2 B0.42m /s、1.2m / s2 C0.54m / s 、1.2m / s2 D0.18m /s、2.4m / s2学生归纳，老师板书：1、电磁打点

9、计时器，交流10V以下；电火花打点计时器，交流220V。 2、频率是50HZ时，每隔0.02秒打一个点，t=间隔数NX0.02秒 3、某点瞬时速度可以采用平均速度法，例VB=VAC 4、加速度的求法应当用逐差法，在要求不是很高的情况下可以尝试X=aT2考点7能用公式和图象描述匀变速直线运动例16.下列关于匀变速直线运动得说法，正确得是A、匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B、匀变速直线运动是速度变化量相同的运动C、匀变速直线运动的图象是一条倾斜的直线D、匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线例17如图是某质点的v-t图象，则前2S物体做匀加速运动，后3s物体做匀减速运动25s内物体静止前

10、2s和后3s内速度的增量均为5m/s前2s的加速度是2.5m/s2,后3s的加速度是例18.甲、乙两物体沿同一直线运动的vt图象如图所示，则下列说法中正确的是A、在t2s时刻，甲、乙两物体速度不同，位移相同B、在t2s时刻，甲、乙两物体速度相同，位移相同C、在t4s时刻，甲、乙两物体速度相同，位移不同D、在t4s时刻，甲、乙两物体速度不同，位移相同考点8理解自由落体运动的特点及其规律例19甲物体的重力比乙物体的重力大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处同时自由落下，下面几种说法中不正确的是（物体均未落地）A、两物体下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的大B、下落1s末，它们的速度相等C、各自由下

11、落1m，它们的速度相等D、下落的过程中它们的加速度相同例20下列说法正确的是A、物体的初速度为零，竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动B、加速度为g的匀加速直线运动是自由落体运动C、物体只在重力作用下下落的运动叫自由落体运动D、当空气阻力的作用较小，可以忽略不计时，物体由静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动例21一个物体从静止开始做匀变速直线运动，则下列错误的是A、第1s内、前2s内、前3s内相应的运动距离之比为x1：x2 ：x31：4：9 B、第1s内、第2s内、第3s内相邻的相同时间段内的位移比是x1：x2 ：x31：3：5C、相邻的相同时间内位移之差值一定是2，其中T为相同的时间间

12、隔D、第1s内、第2s内、第3s内相邻的相同时间段内的位移之比是x1：x2 ：x31：4：9考点9会应用匀变速直线运动规律解竖直上抛运动例21如果不计空气阻力，要使一颗礼花弹上升至320m高处，在地面发射时，竖直向上的初速度至少为（g10m/s2） A40 m/sB60 m/sC80 m/sD100 m/s考点10会处理“刹车、追及、相遇”类问题例22汽车刹车后做匀减速直线运动，经3s后停止，那么，在这连续的3个1s内，汽车通过的位移之比为A1：3：5B5：3：1C1：2：3D3：2：1例23汽车刹车后匀减速直线运动，最后2s内位移为6m，根据以上条件，可以求出汽车刹车过程中的A加速度B初速度C所用时间D通过的总位移例24汽车以5m/s的速度在水平路面上匀速前进，紧急制动时以2m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行，则在4s内汽车通过的路程为A4 mB36 mC6.25 mD以上