楼宇智能化设备安装与运行(

1、 / 47楼宇智能化设备安装与运行 新修改）电子技术应用专业（楼宇智能化设备安装与运行方向）人才培养方案一、楼宇智能化发展前景楼宇智能化技术的水平标志着一个国家综合国力和科技水平的具体体现。它是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术密切结 合的结晶。是对建筑物的四个基本要素即结构、 系统、服务和管理进 行了最优化设计和组合。根据中国产业调研网发布的 2016-2020年 中国楼宇智能化行业发展研究分析与市场前景预测报告显示，建筑智能行业发展潜力极大，被认为是中国经济发展中一个非常重要的产 业，其产业带动作用更是不容小觑。据统计，目前，智能建筑占新建 建筑的比例，美国为70%日本为60%而中国

2、，2006年仅为10注 右，2016年将提升至40%以上。智慧城市是未来长期发展的愿景， 但 目前仍需要立足于政府和消费者真正的需求。 从历史来看，政府、消 费者的需求升级一直是楼宇智能化系统工程行业市场的长期、核心驱动因素。楼宇智能化近几年在我国发展迅速，目前各地房地产开发商 所开发的楼宇智能化项目普遍受到购房者的青睐，北京、上海、广州、深圳等一线城市的高端住宅项目表现尤为突出。智能建筑市场的迅猛发展，直接拉动了对智能楼宇新职业人才的 需求。目前智能建筑和楼宇智能化的专业技术人才需求数量巨大，正以每年10%勺增长率增长。但是，绝大多数从业人员都基本上由电气、 电子、通信、计算机技术类人才转行

3、充当，未经任何培训就直接上岗， 生产一线的操作人员技能水平很低，高级工不足2.4%，技师不足1% 高级技师不足0.3%。同时，楼宇智能化涉及专业多、配套产品和技 术繁杂，且产品更新换代迅速，但这又是楼字和住宅建设中的新亮点。 资料显示，我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏， 尤其缺乏各个 层次的建筑智能化设施的安装、调试、运行与维护的专业化人才，目 前全国此方面的人才缺口达100万。在楼宇智能化高速发展的今天， 这个缺口有可能会进一步扩大。二、楼宇智能化专业人才需求的层次性分析从中国产业调研网发布的2016-2020年中国楼宇智能化行业发展研究分析与市场前景预测报告了解到企业对楼宇智能化人才的

4、 需求是有层次性的，且对不同层次的员工需要他们具备的知识、 能力、 素质也是不样的。从楼宇智能化设备的安装、操作、维护、管理到楼 宇智能化系统的专业设计、开发、工程验收，从楼宇智能化企业的老 总、经理、部门负责人到智能楼宇管理员，助理智能楼宇管理师，智 能楼宇管理师等各个类型和层次的人才社会都有需求，大体上可以把 对楼宇智能化人才的需求划分成五个层次。第一个层次也是数量需求最多的一个层次就是管理员层，这一 个层次就是从事各系统的施工安装和值机操作，女口：综合布线系统的施工、建筑设备监控系统的运行值机操作、安全防范系统线路及设备 安装，控制室内运行值机操作等。这个层次的员工主要突出个人技能， 具

5、备一定的操作能力，工作经验，中专或中等职业学校文化程度即可。第二个层次就是助理管理师层，这个层次负责各系统的测试、 维护、故障排查，如：综合布线系统缆线端接与系统测试、建筑设备监控系统的测试与维护、视频监控系统、入侵探测器、出入口系统调试与管理维护等。这个层次侧重于综合能力，注重知识面和知识程度， 在就技能上要求更高。这个层次必须具备专科及其以上文化层次。第三个层次就是管理师层，主要负责专业设计、开发、工程验收，如：综合布线系统的设计、验收，建筑设备监控系统方案设计、 选型、功能配置、验收，安全防范系统方案设计、选型、功能配置、 验收，培训与管理等。这个层次必须具备本科及其以上文化层次，个别优

6、秀的专科生也可进到这个层次。第四个层次就是高级楼宇智能化管理人才，这个层次的人才必须擅长战略规划，顾客关系，人力资源，系统决策等，本科及其以上 文化层次。第五个层次就是楼宇智能化的研究型人才，战略规划人才，研究生其以上文化层次。中等职业学校的人才培养目标主要应定位于第一个层次，即管 理员层，学生未来发展为第二个层次，即助理管理师层。三、楼宇智能化行业核心岗位分析适用行业核心岗位楼宇智能化工程公司综合布线的设计及施工楼宇智能化系统设备安装、维修与维护闭路电视、监控等弱电系统的安装与维护消防施工或消防消防系统的设计和施工、检测及咨询工作检测公司消防系统的检测和维护消防系统的咨询楼宇智能化产品销售公

7、司楼宇智能化产品的硬件、软件销售楼宇智能化产品技术服务和技术推广物业管理公司楼宇智能化系统设备的运行、维护、维修建筑机电设备的运行、维护、维修物业管理楼宇机电设备专业安装及维护公司电梯的安装及维修空调设备的安装及维修四、专业名称、招生对象与学制（一）专业名称：电子技术应用专业（楼宇智能化设备安装与运行方向）（二）招生对象：普通初中毕业生及同等学力者（三）学制：三年五、培养目标与规格（一）培养目标：本专业主要面向从事智能化设备生产与安装的工程公司、智能化 商务写字楼物业公司、智能化产品销售公司及智能化物业管理等企事 业单位，培养在生产、服务第一线从事智能化设备安装、 维修、维护、 智能化物业管理

8、和智能化产品技术支持与推广服务等岗位工作的中 等应用型人才。（二）素质要求1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想，具有良好的职业道德和较强的服务意识；2、掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能；3、具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；4、具有创新精神和立业创业能力。（三）专业和知识能力1、具有直流电路、交流电路、放大电路、数字电路等电子电工 技术基础知识。2、具有一定的建筑、建筑电气、设备施工图识读能力。3、具有智能化设备的认知能力，能够掌握有关智能化楼宇系统 的组成、工作原理及楼宇智能化设备的基本工作原理。4、掌握智能化建筑工程资料编制的方法，具有辅助编制智能化

9、建筑工程资料的能力。5、掌握熟练的CAD绘图技巧，能用CAD绘制建筑施工图和 电气图。6、具有智能化设备安装综合布线的能力。7、具有消防联动系统、安防系统安装与调试的能力。8具有智能化建筑工程质量检查、施工安全检查、质量验收的 能力。9、具有楼宇智能化系统软件操作能力。10、熟悉消防、安防系统日常运行规程，会操作各系统并保持其正常运行。11、会初步编制维修计划和年检测试计划。12、能基本判断楼宇智能化系统故障并及时排除。（四）就业范围与职业岗位：1、楼宇智能化工程公司：从事楼宇智能化系统设备、闭路电视 及监控等弱电系统安装、维修与维护等相关工作。2、楼宇智能化产品销售公司：从事楼宇智能化产品的

10、硬件、软 件销售、技术服务和技术推广等工作。3、楼宇机电设备专业安装及维护公司：从事电梯、空调设备的 安装及维修等工作。4、物业管理公司：从事楼宇智能化系统设备和建筑机电设备的运行、维护、维修等相关工作。（五）、职业范围对应职业（岗位）职业资格楼宇智能化设备安装调试智能楼宇管理师（四级）楼宇智能化产品销售智能楼宇管理师（四级）智能楼宇管理员物业管理员（四级）六、主要岗位群岗位名称岗位描述素质与能力要求配电与照明系统 管理、消防、闭1.弱电系统技路监视系统、对术图识图能力讲系统、卡通2.办公软件使系统、电话系统、用能力局域网（信息发3.沟通协调能电气系统布）管理，包括：力管理技术1.设备建档，4

11、.文字表述能员维保计划制定力2.日常保养、5.紧急事件处巡视、记录理能力3.异常故障记6.消防系统线录与反馈路及探测器的检测4.交接班制度7.故障分析与及注意事项5. 应急处理处理能力楼宇智能化系统管理技术员配电与照明 系统设计图消防系统设 计图协助工程师 设计技术方案能简单预算 工程成本技术交底系统安装与 测试系统故障分 析与处理AutoCAD 绘图国家规范熟悉设备产品熟悉空调、给排水、 供配电、照明 系统的测控工作站的维护现场设备（传 感器、执行器） 的故障诊断办公软件使用8 沟通协调能力9.文字表述能 力安防工程 技术员设计技术方 案能简单预算 工程成本技术交底系统安装调 试组织系统维

12、保系统故障分 析与处理系统升级客户培训AutoCAD 绘图能力熟悉电气、消 防、安防、综 合布线国家规 范熟悉设备产品终端设备的安 装、调试故障分析与处 理能力办公软件使用 能力沟通协调能力 &文字表述能力工程技术 文控员档案管理，包括：技术档案行政文档产品文档客户文档信息分析与 反馈熟悉法律法 规、行业标准（如 IS09000标准等）文字表达能力沟通协调能力办公软件使用 能力档案管理能力记忆力安防产品 销售技术员推介安防产 品介绍安防产 品技术勘探客户现 场设计技术方案语言表达、沟 通交流能力公共关系与社 交礼仪办公软件使用 能力绘图能力熟悉安防产品 功能、设备选 型能够根据客户 需求给出系

13、统 配置方案文字表达能力8 外语表达能力七、典型工作任务及其工作过程典型工作 任务工作过程1.日常运行与保养，包括巡视、记录 各设备运行参数（电压咼低等、抄建筑电电表及用电量的统计）气系统2.停送电操作的运行3.按时启动发电机空载运行次。与维护4.市电停电或事故停电的应急处理5.交接班制度及注意事项6.文档管理1.日常巡视2.应急故障处理，包括现场实地勘建筑通察：穿线管的管径、尺寸、走向和讯系统预埋情况，包括周围的环境等等；的维护测线并做好标识工作及现场施工与变更纪录3.交接班制度及注意事项4.文档管理楼宇智 能化系 统设备 安装与 调试客户沟通与现场勘查了解设备功能要求与位置要求查看土建结构

14、和电源情况准备完备的工具熟悉安装图纸设计消防、安放系统安装程序线路敷设及保护、检测消防、安防系统等相关设备的检测楼宇智 能化系 统设备 运行与 维护操作强电、信息、消防、安防、楼控 系统记录强电、信息、消防、安防、楼控 系统运行数据对比强电、信息、消防、安防、楼控 系统运行数据疋期上报强电、信息、消防、安防、 楼控系统数据常见故障的检修和排除突发事件处理资料收集和计划编制资料分析和整理楼宇智能化系1 编制维护保养计划。包括日常运 行、巡视与保养统的维2.异常故障记录与反馈及应急处理。保与变般小故障，可以通过设备测控，更确定故障位置，并进行更换；严重 或复杂故障，报送楼宇系统集成商 或产品制造商

15、3.根据甲方需求，提出系统改造、技术升级方案4.交接班制度及注意事项5.文档管理6.定期回访(对乙方而言)八、知识结构、能力结构及要求要素具体要求支撑知识思 想 政 治、职 业 道 德 及具有正确的世界观、 人生观和价值观；具有良好的社会公德 和职业道德；热爱智能楼宇及智能 建筑相关事业；具有勤奋好学、爱岗 敬业、诚实守信、团结协作、 吃苦耐劳的优良品质，较强 的法律、法制意识，服从、职业生涯 规划、哲学与 人生等相关知 识楼宇智能 化及智能建筑 行业及企业要 求职业道德 及修养知识修养服务意识。身 体 及 心 理 健 康（1）身体健康、健美，达 到中学生体质健康标准 所规定的各项指标；（2）

16、具有开朗、理智、真 诚、坦荡的性格和良好的人 际关系，无精神病史；（3）具有较强的心理适应 能力和健全的意志品质；（4）良好的形体、规范的 礼仪。（1）体育知识（2）健康与安 全知识（3）心理学知 识（4）社会学知 识专业能力（1）具有直流电路、交流 电路、放大电路、数字电路 等电子电工技术基础知识。（2）具有一定的建筑电气、 设备施工图识读能力。（3）具有智能化设备的认 知能力，熟悉有关智能化楼 宇系统的组成、工作原理及 楼宇智能化设备的基本工 作原理。（1）常用电子 元器件、集成 器件、单片机 的应用知识（2）智能化楼 宇系统和楼宇 智能化设备的 基本知识(4)具有辅助编制智能化(3) C

17、AD建筑建筑工程资料的能力。绘图相关技巧(5)能用CAD绘制建筑(4) PLC 变施工图和电气图。频器、触摸屏、(6)具有消防联动系统、组态软件控制安防系统安装与调试能力。技术的应用知(7)具有智能化设备安装识综合布线的能力。(5)智能化建(8)具有智能化建筑工程筑工程资料编质量检查、施工安全检查、制的相关知识质量验收的能力。(6)检修楼于(9)具有楼于智能化系统智能化系统、软件操作能力。楼宇智能化设(10)会操作消防、安防系备故障的相关统并保持其正常运行。知识(11)能基本判断楼宇智能(7)消防联动专化系统故障并及时排除。系统、安防系业(12)会初步编制维修计划统安装与调试能和年检测试计划。

18、技能力(13)能维护、保养楼宇智(8)楼宇智能能化设备，能排除简单电气化系统软件应及机械故障。用知识新及。爭训 突 理 识的有性，m应能关 意业原EB力级 活理户 新企新沈能初动灵处客 创据革L理业活的题的 有根和W管专产强问强力 具能造具量本生较、较能 ),)质导行故关 14力求15、指进16事仃公 能需理和人发及理的 同相本 管里 有种基 庐矽识具工的 生量知3业哑。9)质础10职行识 和基本关知社会能力保 沟 神 境 与 精 环 际r 、 交 研 t法乍 力只 全 队 压量 安识团九抗质 1 )意22能3)4)知识识 礼知 识 律刷知识与敖 知 祛呆言知象型 务 谚袖语前形应 服 壬 、

19、上 丿1 、2)沟3)、4) 识与一仪识一方法能力力力 匕匕匕匕匕匕 厶冃厶冃厶冃 取习识 获学知 息主用 信自运 12 3 f f f取X工习 获船的 息L习 信盘学 n 亍2) 的力（4）制定工作计划能力惯、方法（5）独立解决问题能力（3）计划的方（6）灵活应变能力法、内容及要（7）持续改进能力求（8）组织能力（4）问题处理的原则、方法及技巧九、教学内容与教学要求（一）课程总体结构1、公共基础课（1）、职业生涯规划（36时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在指导学生 树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职 业生涯规划的能力。 其任务是：使学生掌握职业生

20、涯规划的基础知 识和常用方法，增强提高职业素质和职业技能的自觉性， 做好适应社 会、融入社会和就业、创业的准备，正确选择人生道路。（2）、职业道德与法律（36时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。 旨在对学生进 行道德教育和法制教育，提高学生的职业道德素质和法律素质， 引导 学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。其任务是：帮助 学生了解文明礼仪的基本要求、 职业道德的作用和基本规范，陶冶道 德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。（3）、经济政治与社会（36时）

21、本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。 旨在对学生进 行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是：引导学生掌握马克思主义的相关基本 观点和我国社会主义经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设的有 关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念； 提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。（4）、哲学与人生（36时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。 旨在对学生进 行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。 其任务是：帮 助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法， 正确看 待自然、社会的发展，正确认识和处理

22、人生发展中的基本问题， 树立 和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。（5）安全教育（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 以三年制中 职学生逐步扩展的家庭生活、 学校生活、社会生活、网络生活等不同 生活领域为基本线索，切合中职学生身心发展的特点，围绕学生成长 的不同阶段中主要涉及的生命安全问题， 分层次、分阶段整合了预防 和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害 及影响学生安全的其他事故或事件等十二个模块的内容，突出了课程 的主题性，把教育内容寓于生活主题之中。（6）语文（278学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 旨在培

23、养学 生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用 祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。 其任务是指导学生学习必需的语文基础知识， 掌握日常生活和职业岗 位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文 学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力；指导学生掌握基本的语文学 习方法，养成自学和运用语文的良好习惯；引导学生重视语言的积累 和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣， 形成 良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。（7）数学（216学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 其任务是学 习并掌握职业岗位和生活中所

24、必要的数学基础知识， 培养学生的计算 技能、计算工具使用技能和数据处理技能， 培养学生的观察能力、空 间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力， 引导学生逐步养 成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度， 提 高学生就业能力与创业能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续 学习和终身发展奠定基础。（8）英语（216学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 其任务是帮 助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能， 初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣， 提 高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯， 提高自主学

25、习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确 的情感、态度和价值观。（9）计算机基础（108学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 其任务是使 学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，提高学生计算机基 本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学 生初步具有利用计算机解决学习、 工作、生活中常见问题的能力；使 学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习 奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、 信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。（10）体育与健康（216学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公

26、共基础课。旨在对学生进行体育训练和生理心理健康教育。其任务是传授体育与健康的基本 文化知识、体育技能和方法，培养学生的健康人格、增强体能素质、 提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提 高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服 务。（11）、音乐（36学时）开设音乐课，主要是为了让学生了解简单的乐理知识，革命歌曲、 校园歌曲、经典老歌，以拓宽学生的知识面、丰富同学们的学习生活。（12）、普通话（36学时）主要讲授基本字、词、句的读音，了解普通话与四川话的主要 区别，能作一般的普通话交流，力争绝大部分的学生能顺利过级。2、职业基础课程（1）电工技术基础与技

27、能（108学时）通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的基本知识和基本技 能，初步形成解决生产现场实际问题的应用能力；培养学生的思维能 力和科学精神，培养学生学习新技术的能力；提高学生的综合素质， 培养创新意识。主要讲授电学基本知识和基本技能， 电气工程的基本 理论及制冷的基本知识。包括电工基础和电气测量两部分，重点为电 工基础部分，包括直流电路、电磁学、交流电路、非正弦电路及过渡 过程基本概念，电工测量内容为常用电工仪表的基本结构原理及其使 用方法。（2）电子技术基础与技能（126学时）使学生掌握电类专业必备的电子技术基础知识和技能，具有分析和解决生产与生活中一般的电子问题的能力， 具备学习后

28、续电类专业 技能课程的能力。主要讲授二极管和三极管的质量正确检测、工作状 态的判断；电子元器件的识别和质量检测，电子电路的安装、制作、 检测、调试等技能训练；三极管及放大电路；常用放大器；直流稳压 电源；正弦波振荡电路；高频信号处理电路；晶闸体及其应用以及数 字电路基础。使学生学会常用电子仪器、仪表的使用、维护和保养， 熟悉常用电子元器件的性能、特性和主要参数，掌握基本检测方法，掌握基本电路安装、调试。（3）建筑构造与识图（90学时）掌握房屋施工图识读和房屋的构造原理方法两大部分内容，开设 本门课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图设计 的初步能力，能正确的识读常见的施工图纸，熟悉

29、组成房屋的各部分 构造做法，并为后续课程奠定必要的专业基础知识。（4）楼宇智能化概论（90学时）使学生熟悉暖通、送排风系统的基本设备及功能； 熟悉配电、照 明、给排水、电梯、消防、安防系统的基本设备及功能；熟悉智能楼 宇办公自动化系统的基本设备及功能。主要讲授智能建筑基础知识的 认知；暖通空调监控、送排风监控、照明监控、给排水系统监控、供 配电监控、电梯监控系统监控原理认知；消防监控系统的认知；安全 防范监控系统的认知；智能楼宇办公自动化系统的认知。3、职业技术课程（1）建筑电气CAD（ 108学时）通过学习与实训，使学生能运用CAD绘图软件绘制图形； 能运 用CAD绘图软件编辑图形；能绘制建

30、筑施工图；能绘制电气图；能 设置输出布局和打印图纸。主要学习建筑施工图的绘制；电气图的绘 制；打印布局的设置和图纸的打印。（2）电气控制与PLC应用（234学时）使学生了解PLC的硬件结构组成，软件指令系统和控制功能；掌 握PLC的工作原理，控制特性，应用，选择方法，软件编程技巧；能 利用PLC技术完成各种较复杂生产过程的顺序控制和程序控制；进而 实现更复杂的生产过程数控及群控。主要掌握 PLC控制的基本环节， 掌握常用PLC的基本理论，基本结构，各类条件下实际应用方法。（3）智能楼宇综合布线（126学时）使学生能区分综合布线系统六大子系统；理解综合布线结构形 式、特点及功能；认识基本构成部件

31、，了解各部件的特点、功能及应 用；熟悉综合布线在实际工程中的应用； 知道传媒介质的种类、使用 方法范围；理解常用工具的使用方法；熟悉国标规定的相关施工规范 智能建筑中综合布线的施工规范。主要学习综合布线系统组成、结构、 特点、主要构成部件；智能建筑中综合布线典型工程案例分析；综合布线系统施工工具的使用。（4）安防系统的安装与运行（234学时）通过学习与实训，使学生了解安全防范系统基础知识；了解安防 系统运行与操作的方法；熟知安防系统运行管理岗位职责；了解安防 系统运行维护内容，理解六个子系统的施工过程，熟悉工程的安装、 调试和验收方法，能完成简单的安防系统的安装与调试。主要学习 出入口控制系统

32、安装与调试；防盗报警系统安装与调试；闭路电视监 控系统安装与调试；访客对讲系统安装与调试；电子巡更系统安装与 调试；停车库管理系统安装与调试。（5）楼宇智能化技术（126学时）通过学习，使学生具有一定的智能楼宇管理的专业知识，对涉及到智能楼宇的管理中出现的简单问题能了解和维护。了解目前国内、 外楼宇智能化管理的动态和发展趋势；了解楼宇智能化的的技术基 础，包括计算机控制技术，网络技术，通讯技术等；了解楼宇设备自 动化系统的组成及功能，并能进行简单的维护和保养；了解消防和安 全防范系统的组成和功能。（6）消防联动系统施工（126学时）通过学习使学生能复述消防联动系统灭火过程；理解划分相关区 域；

33、理解导线连接及封端的方法；理解掌握相关设备的安装方法；理 解自动喷水湿式灭火系统操作步骤。主要学习消防系统的基本构成及 作用；报警区域、探测区域、防火分区、防烟分区的划分；消防系统 导线连接及封端；火灾报警控制器、手动报警按钮、消火栓启动按钮、 控制模块、输入模块、短路隔离器的安装接线；消防电话与消防广播 安装；自动喷水湿式灭火系统运行。（7）智能化物业管理综合实务（108学时）通过学习与实训，使学生能够参与对外协调、清洁管理、绿化管 理以及安全防范管理；能协助收集和整理智能化物业工程信息与技 术、质量、监理、竣工等管理资料；具有窗口接待、收费服务、现场 巡视、质量跟踪和商务服务等客户服务能力

34、； 具备一般业务文书起草 的职业能力。主要学习智能化物业的常规管理； 智能化物业工程资料 的管理；智能化物业的客户管理；智能化物业应用文书的书写。（8）楼控系统运行与维护（126学时）通过学习与实训，使学生熟悉楼控系统接管验收、运行管理、维 护保养。主要学习供配电系统监控运行与维护保养、 照明系统监控运 行与维护保养、给排水系统监控运行与维护保养、暖通系统监控运行 与维护保养、电梯监控运行与维护保养。（9）建筑电气技术（126学时）使学生具备从事建筑电气安装及常用电气设备调试所必需的电 气技术基本知识和基本技能，并且具有运用电气技术基本知识和基本 技能解决生产实际问题的能力。了解电气安装工程对

35、土建、水暖等工 程的配合与要求；理解国家现行的有关电气规范及标准、 电气安装技 术规程和安全用电照操作规程；熟悉电气安装工程的竣工验收及质量 评定内容和要求；掌握电气安装工程的施工工序及技术要求。4、职业拓展课程（1）演讲与口才（36学时）了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸； 研究演讲者与听 众的关系；探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点； 弄清楚一个 演讲家应具备的素质；学会演讲技巧；掌握演讲艺术；进行口才训练； 提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。（2）客户服务管理（36学时）本课程是客户服务管理师中级课，其任务是使学生在学完有关基 础课和专业基础课的基础上，掌握质量控制与

36、可靠性的基本理论、 方 法与技能，并培养学生使其具有分析和解决企业生产活动中进行客户 服务管理与控制的工作能力和创新能力。通过学习本课程使学生掌握 客户管理与控制的基本概念、基本思想、基本理论、基本方法和基本 技能。其重点是信用体系、客户关系管理系统能力、客户服务标准和客户质量以及客户服务的5大理论。在深度上要能用数学方法进行分 析与解决客户管理与控制问题，在广度上要结合企业信息化与先进制 造模式进行教学与实践。站在前言的课题上深入了解服务战略的原理 与运用。（3）现代应用写作（36学时）通过本课程的教学，让学生可以全面掌握应用文写作的基本概 念、基本理论、基本方法和技巧，具备一定的应用写作基

37、础知识，提 高常用应用文写作能力，以适应当前和今后在学习、生活、工作以及 科学研究中的写作需要，并为学年总结、毕业论文、求职信、履历表 等打好写作基础。（4）现代企业管理（36学时）本课程主要介绍现代企业的基本知识及其活动基本规律，以及现代企业管理的基本原理、基本方法。包括企业管理概论、管理理论的 产生与发展、管理的基本职能、现代企业制度、企业文化、战略管理、 生产管理、质量管理、物流管理、营销管理、人力资源管理、财务管 理、信息管理等的有关知识。（二）实践教学课程结构楼宇智能化设备安装与运行专业是应用性很强的专业，理论与实 践相结合是该专业基本的教学原则。 因此，教学必须强调实践，突出 实践

38、。本专业实践教学可采用以下形式：1.操作演示和训练根据不同教学内容，可采用在课堂理论教学中辅以操作演示或单独开设操作训练课两种办法。模拟模拟是学生动手实践的第一步。机器人编程的教学内容都应安排比较充分的时间让学生见习通过实地观察和了解，使学生获得楼宇智能化设备应用及其相关工作的感性知识。实习实习是培养学生职业技能的主要环节， 也是对学生进行劳动教育、职 业道德教育和培养职业意识、养成职业习惯的重要措施。实习应尽可 能安排在设备齐全、管理良好、制度完善的大型企业，实习时间为一 学期。十、专业核心课程教学要求课程名称主要教学内容与 要求技能考核项目与 要求参 考 学 时主要教学内 容：建筑施工图

39、的绘制；电气图 的绘制；打印布技能考核项目： 线、圆、圆弧以及 矩形等基本图形建 筑电 气C AD局的设置和图纸 的打印。要求：通过学 习与实训，使学 生能运用CAD 绘图软件绘制图 形；能运用CA D绘图软件编辑 图形；能绘制建 筑施工图；能绘 制电气图；能设 置输出布局和打 印图纸的绘制和修改；图 层的设置；文字的 书写和尺寸的标 注；建筑施工图的 绘制；电气图的绘 制；图纸的打印。技能考核要 求：达到CAD初 级职业资格鉴定 中的相关要求108电气 控制 与PLC应用 主要教 学内容：PLC 的结构和功能； P L C 输入/ 输出点的配置； PLC的供电和 接线；PLC编 程语言；PL

40、C 程软件和仿真软技能考核项 目: PLC电源 容量规划计算；数 字量、模拟量1/ O接口接线；梯 形图语言、指令语234件的操作；手持句表逻辑功能图式编程器；PL语言的编写；PLC基本指令；PC编程软件和仿L C功能指令真软件使用；手持的基础知识；人式编程器的使用；机操作界面；文PLC基本指令、本显示器；触摸功能指令使用；触显示屏。摸显示屏的使用。要求：通技能考核要过学习使学生理求：达到智能楼宇解各组成部分的管理师（四级）职功能；知道如何业资格鉴定中的进行电源容量规 划计算；了解进相关要求电气行数字量、模拟控制量I/O接线方与法；理解梯形图PLC语言、指令语句应用表逻辑功能图语 言；了解控制

41、系 统流程图语言； 理解PLC编程软件和仿真软件 的使用；理解取 指令、取反指令、 输出指令、结束 指令、与指令、 或指令、与非指 令、或非指令的 功能；了解人机 操作界面的功能智能 楼宇 综合 布线三要教学内 容：智能建筑中 综合布线的施工 规范；综合布线 系统组成、结构、 特点、主要构成 部件；智能建筑 中综合布线典型 工程案例分析； 综合布线系统施 工工具的使用。要求：通过学 习使学生能区分技能考核项 目:水晶头的制 作、测试，故障排 除；信息点模块制 作；配线架模块制 作；弱电井垂直工 作区的施工；认识光 跳线；光纤传输系 统的测试及各种 信息端子与面板 的拆装；光缆、电 缆敷设认知；

42、计算126综合布线系统六 大子系统；理解 综合布线结构形 式、特点及功能； 认识基本构成部 件，了解各部件 的特点、功能及 应用；熟悉综合 布线在实际工程 中的应用；知道 传媒介质的种 类、使用方法范 围；理解常用工 具的使用方法； 熟悉国标规定的 相关施工规范机网络系统综合 布线认知。技能考核要 求：达到智能楼宇 管理师（四级）职 业资格鉴定中的 相关要求安防 系统 的安 装与主要教学内 容：出入口控制 系统安装与调 试；防盗报警系 统安装与调试； 闭路电视监控系技能考核项 目:出入口控制系 统安装与调试；防 盗报警系统安装 与调试；闭路电视 监控系统安装与234运行统安装与调试； 访客对讲

43、系统安 装与调试；电子 巡更系统安装与 调试；停车库管 理系统安装与调 试。要求：通过学 习与实训，学生 能理解六个子系 统的施工过程， 熟悉工程的安 装、调试和验收 方法，能完成简 单的安防系统的 安装与调试。调试；访客对讲系 统安装与调试；电 子巡更系统安装 与调试；停车库管 理系统安装与调 试。技能考核要 求：智能楼宇管理师（四级）主要教学内 容：智能建筑的 基本概念和系统 集成；智能建筑 的三级标准设计 规范；楼宇机电技能考核项 目:楼于自动化的 系统集成设计；传楼宇设备自控系统的 监控方案；常用 的传感器、变送 器、阀门、驱动感器、变送器、阀 门、驱动器的安 装；DDC控制器的 安装

44、、接线、组网；126智能器程序的输入、输化技DDC控制器工作出、修改及测试；术原理、程序结构、变量、数据库的建程序设计；数据立及导入导出；图的采集、运算、形变量的建立及变换和管理；图属性的定义；运行形工作站的监控脚本和策略的编原理和系统组辑与定义；上位监态；计算机集散控主机与现场控控制的基本方式制器的通信设置。和原则技能考核要要求：使学求：生具有一定的智智能楼宇管理师能楼宇管理的专 业知识，对涉及 到智能楼宇的管 理中出现的简单 问题能了解和维（四级）护。了解目前国 内、外楼于智能 化管理的动态和 发展趋势；了解 楼宇智能化的的 技术基础，包括 计算机控制技 术，网络技术， 通讯技术等；了 解

45、楼于设备自动 化系统的组成及 功能，并能进行 简单的维护和保 养；了解消防和 安全防范系统的 组成和功能。主要教学内 容：消防系统的 基本构成及作 用；报警区域、 探测区域、防火 分区、防烟分区技能考核项 目：划分报警 区域、探测区域、 防火分区、防烟分区；消 防系统导消防的划分；消防系 统导线连接及封 端；火灾报警控 制器、手动报警 按钮、消火栓启 动按钮、控制模线连接及封端；火 灾报警控制器、手动报警 按钮、消火栓启动按钮、控 制模块、126联动块、输入模块、输入模块、短路隔系统短路隔离器的安离器的施工装接线；消防电安装接线；消防电话与消防广播安话与消装；自动喷水湿防广播安装；自动式灭火系

46、统运喷水湿行。式灭火系统运行。要求：通过学技能考核要习使学生能复述求：达到智能消防联动系统灭楼宇管理师（四火过程；理解划级）职业资分相关区域；理格鉴定中的相关解导线连接及封 端的方法；理解 掌握相关设备的 安装方法；理解要求自动喷水湿式灭 火系统操作步骤主要教学内技能考核项容：智能化物业目：对外协调、的常规管理；智清洁管理、绿化管能化物业工程资理以及料的管理；智能安全防范管理；收智能化物业的客户管集和整化物理；智能化物业理智能化物业工业管应用文书的书程信息与理综写。技术、质量、监理、合实要求：通过学竣工等108务习与实训，使学管理资料；窗口接生能够参与对外待、收费协调、清洁管理、服务、现场巡视

47、、绿化管理以及安质量跟踪全防范管理；能和商务服务；般协助收集和整理业务文智能化物业工程书起草。信息与技术、质技能考核要量、监理、竣工求：达到物业等管理资料；具管理员（四级）职有窗口接待、收 费服务、现场巡 视、质量跟踪和 商务服务等客户 服务能力；具备 般业务文书起 草的职业能力业资格鉴 定中的相关要求主要教学内技能考核项容：供配电系统目：楼控系统软监控运行与维护件操作；接管验收保养、照明系统楼控系监控运行与维护统；验收楼控功能楼控保养、给排水系测试；楼系统统监控运行与维控系统的运行管运行护保养、暖通系理；维护保126与维统监控运行与维养楼控系统；节能护护保养、电梯监管理。控运行与维护保技能考

48、核要养。求：达到智能楼要求：通过学宇管理师（四级）习与实训，使学职业资格生熟悉楼控系统鉴定中的相关要接管验收、运行 管理、维护保养求主要教学内 容：继电器接 触器控制系统； 电气控制系统的技能考核设计；空调与制项目：电工常用冷系统的电气控工具的使用；导制；水泵与锅炉线的检查及连接、设备的电气控多股导线的连制；接；电气照明装电梯的电气控制置的安装；室内配建筑要求：使学生线的安装；动力配126电气具备从事建筑电电线路及动力设施工气安装及常用电备的安装；变配气设备调试所必电设备的安装及需的电气技术基初步调试；防雷本知识和基本技与接地装置的安能，并且具有运装。用电气技术基本技能考核要知识和基本技能求：

49、达到智能楼解决生产实际问宇管理师（四级）课 程序 号课程名称授课实 数学 时各学期周期课时安排技能 训练考核方式题的能力。了解 电气安装工程对 土建、水暖等工 程的配合与要 求；理解国家现 行的有关电气规 范及标准、电气 安装技术规程和 安全用电照操作 规程；熟悉电气 安装工程的竣工 验收及质量评定 内容和要求；掌 握电气安装工程 的施工工序及技 术要求。职业资格鉴定中的相关要求卜一、课程设置与教学时间安排表理 论 教 学实 验 实 习第一学年第二学年第三学年第一学期（18）第二学期（18）第三学期（18）第四学期（18）第五学 期（18）第六 学期周课时周课时周课时周课时周课时公 共 基 础

50、 课1职业生涯规划36362顶 岗 实 习100%闭卷考试职业道德与法律36362闭卷考试经济政治与社会36362闭卷考试哲学与人生36362闭卷考试安全教育36362闭卷考试2语文36027844444闭卷考试3数学27027033333闭卷考试4英语27027033333闭卷考试5体育27027033333考查6计算机基础10872 1083360%操作考试7音乐363611100%考查8普通话3636111.考查9书法3636111考查专 业 基 础 课1电工技术基础与技能1083672660%闭卷考试 技能操作2电子技术基础与技能126547273建筑构造与识图905436560%闭卷

51、考试 技能操作4楼宇智能化概论9054365专 业 核 心 课5建筑电气CAD1087236660%100%闭卷考试技能操作考查6电气控制与PLC应用23414490767智能楼宇综合布线126725478安防系统的安装与运行23414490769楼宇智能化技术1267254710消防联动系统施工1267254711楼控系统运行与维护1267254712建筑电气技术1267254713智能物业管理综合实务108 :36726选 修 课1演讲与口才3622客户服务管理362考查3现代应用写作362）考查4现代企业管理362考查“产教”结合集中实习24024010天10天10天10天80%技能操作周总课时3737373737十二、检查评价1、评价的目的全面、科学、有效的学习评价，是不断推进教育教学改革、提高 人才培养质量的重要保证。实施学习评价，要按照学习、工作过程导 向的改革思路，以培养符合企业