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文档简介
1、数据仓库与数据挖掘设计指导书 数据仓库与数据挖掘设计实验一:数据仓库的环境配置与构建实验专业:软件工程班级:10211117姓名:谭晶鹏学号:10211117192013年4月9日实验一、数据仓库的环境配置与构建实验、实验目的:1)了解数据挖掘与商务智能之间的联系与区别;2)分析数据挖掘仓库的特性和构架;3)掌握数据挖掘的功能和建模的标准CRISP-DM。4)掌握MSS的分析服务、报表服务和整合服务,并能够用以解决实际问题。二、实验结果分析与要求:完成实验目的中的内容,记录操作中的各个步骤,并进行分析。三、实验内容:1、将Excel数据表导入SQL数据库中的数据表材料:SQL范例资料.xls中
2、的三国表。软件:SQLServer2008R2基本步骤:1)首先按照三国表中的属性在数据口中建立对应的表。2)打开VS选择项目中的“IntegrationServices”项目,并制定项目的保存位置,最后单击“确定”按钮即可新建一个SSIS项目。3)在“控制流”选项卡中,从工具箱拖拽“数据挖掘查询任务”的图示到工作区中。4)切换“数据流”选项卡,先制定数据的源,因为要导入的是Excel数据,所以从工具箱拖拽Excel源的图示到工作区中,然后再Excel源上右击,选择菜单上的“编辑”。配置可以帮助数据涼任务实现从Excel提供程序茯取数据的属性。列错误输出,丛显示与Escel:件连接理器注释Ex
3、cel连接设置Excel:;交件路径:&=C:DocumentsandSettingsAdministrator桌面课程所需实验数据SQL范例资料.xls|浏览(W)Excel版本(V):MicrosoftEscel97-2003v0首行包含列名称(F)确定(0)取消(C)在Excel源编辑器中,单击“新建”按钮来制定Excel数据的源,在Excel连接管理器中,单击“浏览”按钮来选择Excel文件,完成后单击“确定”按钮。连接管理器请为Excel源指定连搜管理器、数据源或数据源视图。然后,选择用干访间源内数据的模式。选择数据访问模式之后,从显示的其他数据访问选项中进行选择。错误输出OLEDB
4、连接管理器(C):|Excel连搜管理器习I新建(N).数据访问模式(A):表或视图Excel工作表的名称(T):在“Excel工作表的名称”下拉列表中选择要导入的数据表,然后单击“确定”按钮,完成数据源的设置。建立数据转换,从工具箱中拖拽“数据转换”到工作区中。8)在Excel源上右击,选择“添加路径”9)指定“Excel源”到“数据转换”最后单击“确定”按钮。创連新的连接器10)输出指定“Excel按钮。连接至:出”1,输入指定“数据转换输入”数据转换单击“确定”眷!11)设置数据流的目标,要导入到SQL的数据库中,从工具箱中拖拽“SQLServer目标到工作区。12)然后在“数据转换”上
5、右击,选择添加路径来建立与数据流目标的连接。13)在“数据流”对话框中,指定从“数据转换”到“SQLServer目标”单击“确定”按钮。在“选择输入输出”对话框中,输出指定“数据转换输出”输入指定“SQLServer目标输入”单击“确定”按钮。Excel源数据转换14)最后设置数据导入的位置在“SQLServer目标”上右击,选择“编辑”。在“SQL目标编辑器”窗口中,单击“新建”按钮,然后在“配置OLEDB连接管理器”窗口转中,同样单击“新建”按钮。在“连接管理器”窗口中,“服务器名”选择SQL数据库的位置,在“登录到服务器”中选择“使用windows身份验证”,在“选择或输入一个数据库名”
6、指定数据要导入的数据库,单击“确定”按钮返回上一个窗口,再单击“确定”按钮。连接管理器配置用干将数据大容量复制到数据库引擎的本地实例中的属性。计“X背理器提供程序(0):OLEDBSQLServerNativeClient10.0d数据连壬ww-g班WW-9BIVW-9BI服务器名(E):登录到服务器G使用Windows身份验证(W)O使用SQLServer身份验证(Q)用户名(U)密码(P):保存密码(S)连接到一个数据库-选择或输入一个数据库名(D”一申加一个数据库文件(H):,|浏览逻辑名(L):测试连接(T)确定取消帮助V刷新(R)器,请连接全部J从列表中选择连接管理器。最后要指定数据要导入哪一个数据表,选择完成后单击“确定”按钮。接下来选择“映射”,接着单击“确定”按钮即可。现在已经完成配置,单击“启动调用”按钮,测试是否错误,执行完毕为绿色,执行中为黄色,错误为红色。可以到导入的SQL数据库的数据表位置查看数据是否都已经导入了。选择SQLServerManagementStudio打开后找到之前导出的数据表来查看。21)选择“选择前1000行”后则可以看到结果。四、实验总结:通过本次上机实践,让我更加深刻的理解到了李翔老师上课所讲到的知
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