版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 声现象总复习 一、复习要点(一)、声音的产生与传播1、声音是由_产生的。一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫_。2、声音的传播需要_,_不能传声。在空气中,声音以看不见的_的形式来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。振动声源介质真空声波3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,V固V液V气。声音在15空气中的传播速度是_,合_km/h 。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。(补充:如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较
2、小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s ,最终回声和原声混合在一起使原声加强。)340m/s1224 回声利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2 。(二)、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋(非神经性耳聋).3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经_传到听觉神经
3、,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.头骨、颌骨(三)、声音的特性1、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。频率:物体在1s振动的次数。物体振动越快,频率越高。频率的单位Hz。人的听觉频率范围:20Hz20000Hz。超声波:音调高于2000Hz的声音叫做超声波。次声波:音调低于20Hz的声音叫做次声波。地震、火山喷发、台风、海啸
4、等都伴有次声波产生。有些次声波对人体有害。超声波和次声波人耳都听不到。2、响度:响度还跟距发声距离的远近有关。距发声体越近,响度越大。响度跟发声体的振幅有关。振幅越大响度越大。声音的大小3、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。4、区分乐音三要素:闻声知人依据不同人的_来判定;高声大叫指 _;高音歌唱家指_。音调响度音色(四)、噪声的危害和控制1、从物理学角度看,噪声是指从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。发声体做无规则振动时发出的声音。2、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限_;为保证休息和睡眠应控制噪
5、声不超过_;为保证工作学习,应控制噪声不超过_;为保护听力应控制噪声不超过_。0dB50dB70dB90dB3、噪声的控制: 防止噪声产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入耳朵。 ( 五)、声的利用声音可以传递信息。例如;远处的雷声预示着一场大雨可能到来,利用声纳测海深,医生用听诊器给病人检查病情,利用超声波对孕妇作常规检查等。声音可以传递能量。例如:医生利用超声波洁牙,外科医生利用超声波除去人体内的结石利用超声波清洗精密机械等。二、重难点例题分析例1、将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体_产生的。通常我们听到的声音是靠_传到人耳的。振动空气例2、下列说法中正确的是( )A.一切
6、正在发声的物体都在振动B.只要物体振动,就能听到它发出声音C.声音在真空中传播得最快D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢A 例3、 要使二胡发出的声音的音调变高,应采取的办法是( )A、把弦拉得紧些 B、把弦放松些 C、增加发声部分的长度 D、用更大的力拉琴故选。A例4、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是( )物质空气氧气铝铁铅物质的密度(kg/m3)1.29 1.432700790011300声音传播速度(m/s) 330 316510050001300.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大.声音传播的速度随着物质密度的增大而
7、减小.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大C例5、图1-1中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( ) A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管材料的关系 C. 音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系C例6、请你设想一下,假如声速变为0.1ms,我们的生活会有什么变化?请写出3个合理的场景.分析:这是一道发散性试题,着重考查同学们离开常规现象的想象力,可供选择的答案很多,只要答案是合理的就是正确的.解答:(1)百米赛跑时,发令员开枪后,数十秒后运动员才听到枪声。(2)行驶汽车的喇叭毫无作用,交通事故频
8、频发生。(3)你在行走的同学身后叫他,他听不到。(4)演唱会上,前排的听众和后排的听众听到声音时间差将达数十秒。例7、小红利用一把钢尺在课堂上进行了图1-2所示实践活动,请你仔细观察这图,想想,并回答下面的问题。(1)小红的实践活动目的是探究什么?(2) 利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验(举2例) (3)请你任选一种探究,叙述你探究的步骤。 图1-2解答:(1)音调与振动的快慢是否有关?(2)声音是怎样产生的?响度与振动的幅度是否有关? (3)探究声音是怎样产生的? 步骤:将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面边。拨动钢尺,钢尺振动,我们听到声音,用手按住钢尺,钢尺振动停止,我们就听不到声音了。该实验说明,声音是由物体的振动而产生的。探究响度与振动的幅度是否有关? 步骤:将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面边。用较小的力拨动钢尺,钢尺的振幅较小,听它振动发出的声音。再用较大的力拨动钢尺,钢尺的振幅较大,听它振动发出的声音。比较两种情况下钢尺的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程承包简易协议书
- 足浴店员工劳动合同范本完整版
- 2024版高速公路工程知识产权合同:专利技术与著作权保护2篇
- 2024年度医疗机构建设项目合同2篇
- 军神课件教学课件
- 四年级品德知识课件
- 新版风险代理协议完整版
- 阅读胸片课件
- 2024版房屋装修设计合同3篇
- 对数函数课件
- 2024年天津市专业技术人员继续教育公需课考试题+答案 (四套全)
- 冬季体育课安全注意事项
- 电脑耗材实施方案、供货方案、售后服务方案
- 小学科学教师专业技能大赛评分标准表
- 矿安益204题库2024版
- 6主题班会:我的偶像省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件
- 注塑产品工艺
- 高中数学学习方法指导课件
- 少儿围棋专注力培训课件
- 劳动争议处理理论知识考核试题及答案
- 基于labview的闹钟课程设计样本
评论
0/150
提交评论