《乡下人家》(第1课时)课件

1、乡下人家2初读感知 当堂检测第 一 课时 今天我们随着作家陈醉云先生走进乡村人家，粗粗领略一下乡下人家那独特、迷人的风景。1.会认11个生字，会写15个生字。2.抓住关键句子，理解课文，想象画面，感受乡村生活的美好，体会作者表达的思想感情。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(重点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示我会认 成 药 鸡 花 领 gu sho gun p s shui若 近 衣 成 和 tng f do hu xi构芍冠朴率素倘附捣绘谐提示：点击生字进入详细讲解。 虚构 构图gu构 构成赤芍芍药花sho芍芍药 鸡冠衣冠楚楚gun

2、冠 鸡冠花质朴朴实无华 p朴 朴素 素质素面朝天 s素 朴素率队率先垂范shui率 率领 倘使 倘如tng倘 倘若附和 攀附 f附 附近 捣米 捣衣石 do捣 捣衣描绘绘声绘色 hu绘 绘成 诙谐鱼水和谐xi谐 和谐冠gun (桂冠)gun(冠军)读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。.读一读：中国女排连续五年摘得奥运会女子排球比赛的桂冠（gun），获得冠（gun）军。.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！【装饰】【时令】【照例】【率领】【耸着】立着 挺着的意思。打扮、修饰。带领(队伍或集体)

3、。按照惯例、按照常情。季节。理解词语试着把词语和意思连起来！【捣衣】【和谐】【别有风趣】【天高地阔】形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服，使之干净。配合得适当。天地之间形成的大范围的地方。理解词语指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。我会写构饰蹲凤序例觅耸踏倘绘谐寄率眠提示：点击生字进入详细讲解。构成 书写指导：“勾”横折钩的横轻，折竖稍重，要长且向左轻拉，里边撇折末端有一

4、点。构gu结构：左右组词：构图 结构造句：蓝天与白云交相辉映，构 成了一幅美妙的图画。 音序：G 部首：构成我会写装饰书写指导：左边撇稍长，横要带钩，右边横没钩，“巾”下框稍扁，中竖要长些。饰sh结构：左右组词：粉饰 文过饰非造句：妈妈把客厅装饰的真漂亮！音序：S 部首：饣我会写蹲着书写指导： “尊”窄长、要写紧凑，上边不是“艹”，“西”框内有一横不能丢，“寸”横最长。蹲dn结构：左右组词：蹲点 蹲班房造句：花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。 音序：D 部首：足我会写 凤仙书写指导：外框要大，横折弯钩是弧形钩，又字横短撇稍长、点要长收笔有力。凤fng结构：半包围组词：

5、丹凤 龙凤呈祥造句：公园里的凤仙竞相开放， 漂亮极了！音序：F 部首：几我会写顺序书写指导：广字横稍短撇要长，予字上边扁小、下边的横钩居中、竖钩的竖要长。序 x结构：半包围组词：次序 前后有序造句：同学们按照顺序分别展示 了自己的才艺。 音序：X 部首：广我会写照例 书写指导：两边要窄长，歹字稍小、首撇要短、横撇的撇要长、点在里面不出头。例 l结构：左中右组词：惯例 史无前例造句：我放学回家后，照例是先 做作业。 音序：L 部首：亻我会写率领书写指导：左边的点和提、右边的撇和点四笔要小，与幺字要紧凑，十字的横要长。率shui结构：上下组词：率队 率先垂范造句：老师率领我们参加了全市 的小学生运

6、动会。 音序：S 部首：玄我会写觅食书写指导：上边要扁、首撇短平，“见”下框稍窄，“儿”下边外展，竖弯钩起笔要靠下。觅m结构：上下组词：觅取 寻死觅活造句：一群小鸡在鸡妈妈的带领 下正在草地上觅食。音序：M 部首：见我会写耸着书写指导：从字要宽，耳字上横和左竖要短，下横和右竖交叉、要长。耸sng结构：上下组词：耸立 高耸入云造句：这只大鸵鸟耸着翅膀向我 们跑来。 音序：S 部首：耳我会写踏步书写指导：足旁“口”要小，“止”稍宽，“水”左边要小，右边撇和捺要长，“日”稍扁窄。踏 t结构：左右组词：践踏 脚踏实地造句：骄傲自满会使人原地踏步。 音序：T 部首：足我会写倘若书写指导：尚字中竖要长、左

7、点右撇要小，下框扁宽、里边的口字要小一些。倘 tng结构：左右组词：倘使 倘如造句：这次考试倘若小明得了第一名，将对他是很大的鼓舞。 音序：T 部首：亻我会写绘成书写指导：左窄右宽，右边人字舒展，云字下横要长、撇折的折稍向上提、点要有力。绘hu结构：左右组词：描绘 绘声绘色造句：大街上，欢呼的群众绘成 一片欢乐的海洋。 音序：H 部首：纟我会写和谐 书写指导：“比”扁宽，左边是一横，竖提，右边是一撇，竖弯钩下边是 “白”不是 “日”。谐 xi结构：左右组词：谐调 百年谐老造句：我们在这和谐。的班集体 中快乐地学习。音序：X 部首：讠我会写寄住书写指导：中间大字要小，可字上横平直要长、竖钩位置靠

8、右、口字位置靠上、要小。寄 j结构：上下组词：寄宿 寄人篱下造句：因离家远，小明只能寄住 在学校。 音序：J 部首：宀我会写催眠曲书写指导：右边是 “民”注意与 “艮”不同，上框要扁窄，下边横稍向上拉，斜钩要长。眠min结构：左右组词：睡眠 长眠不起造句：我们只有保持足够的睡眠 才能有精神学习。音序：M 部首：目我会写初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到乡下人家朴实、自然、和谐。课堂小结我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分

9、，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未

10、如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己

11、的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人

12、形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事

13、，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日

14、成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体

15、是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶

16、子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。

17、首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听