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文档简介

1、课程名称：噪声污染及其防治年 级: 高二年级版 本：湘教版选修VI 单 位：陕西省西安市长安区第五中学授课教师：冯金噪声污染及其防治长安区第五中学 冯金第一现场20：52四班教室23：00四班男生宿舍21:18五中校门口22;00建筑工地一、噪声定义从物理性质看：噪声，是由声源做无规则和非周期性震动产生的，听起来有嘈杂、刺耳的感觉；从环保角度看：考虑到人的心理和生理状态，把一切对人们生产和生活有妨碍的声音称为噪音。1、定义一、噪声定义从声源角度，分为工业噪声 交通噪声 生活噪声 其他噪声2、分类分贝（decibel）主要用于度量声音强度，常用dB表示。0-20分贝 很静、几乎感觉不到；20-4

2、0分贝 安静、犹如轻声絮语；40-60分贝 一般、普通室内谈话；60-70分贝 吵闹、有损神经；70-90分贝 吵闹加剧、听力受损；100-120分贝 难以忍受，一分钟即暂时致聋；120分贝以上：全聋_噪声标准不同国家和地区的城市，不同的活动场所允许的噪声标准不同。类别昼间夜间05040155452605036555470550类标准适用于疗养区、高级别墅区、高级宾馆等特别需要安静的区域；1类标准适用于居住、文教机关为主的区域；2类标准适用于居住、商业、工业混杂区；3类标准适用于工业区；4类标准适用于城市中的交通干线、道路两侧区域，以及穿越城区的内河航道两侧区域。二、噪声危害对人体生理的影响：

3、对人的心理影响：对动物的影响：对建筑物的损害：损伤听力；干扰睡眠、交谈、工作思考；影响胎儿发育、儿童智力发育烦躁、感觉嘈闹、易激动、易怒鸟类羽毛脱落，不下蛋，甚至内出血墙体震裂、门窗破坏等合作学习：三、噪声治理声源控制：传播途径控制：接受者的防护：实验演示：城区禁止鸣笛、工地间歇工作、广场舞跳舞时间(音量)、大货车进出时间限制等屏障、吸音、隔音设备等，合理城市规划、建筑设计和绿化带护耳器，耳塞，减少在噪音中的时间。隔音门窗、家庭消音软包设计三、噪声治理问政现场行政管理部门城市规划部门城市环保部门班级管理人员纪律委员宿舍长代表_三、噪声治理噪声防治，我可以做什么?1下列属于生活噪声的是() A汽

4、车鸣笛B建筑打夯C机床厂噪声 D厨房切菜 2下列不属于噪声的是() A住宅区驶过拖拉机 B晚上十点部分居民拉提琴 C上午幼儿园里小朋友唱歌 D集市上大声叫卖 3为了防止教师授课时相邻教室之间的相互影响，应该 A教师低音授课 B关闭教室门窗 C师生佩戴护耳器 D教室间不应相邻4城市高架公路的两侧架设了近两米高的屏障，其目的是()A防止车辆冲出路面 B隔音、减轻噪声污染C减少汽车尾气的污染 D进行声源控制 DCBB 噪声污染是城市环境污染之一。当白天噪声值大于60分贝时，就构成噪声污染。下图为“某城市局部地区上午10时等噪声值线(单位：分贝)示意图”，读图完成56题。5图中噪声污染主要来自() A交通运输和工业生产 B森林公园和娱乐场所 C网吧和体育场 D学校和锯木场6M、N两处噪声值向

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