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文档简介
1、-. z我最敬仰的同学我最敬仰的一个人,那,莫过于我的同学卢黛妍,我最敬仰的一个人作文600字。卢黛妍有一对月牙般弯的眉毛,两只黑葡萄似的眼睛,小鼻子下镶嵌着一樱桃小嘴。她不但学习好,而且爱劳动、有爱心、为班级着想。一次,我们班负责清扫清洁区的同学,只顾着玩长绳,把要清扫清洁区的事,抛到了九霄云外。卢黛妍写完中午作业,看到清洁区都是垃圾,微风一吹,灰尘就满天飞。看到此景,卢黛妍毫不犹豫地拿起扫把,以神七的速度,抓起扫把,直奔清洁区。她一个人顶着烈日在清扫清洁区。当她清扫完清洁区,进教室时,已经是满头大汗、以汗洗面,教师重点表扬了她。当她回座位经过我身旁的时候,我仿佛嗅到了她劳动的味道,小学五年
2、级作文我最敬仰的一个人作文600字。我问卢黛妍:同学们在操场上跳长绳,跳得开开心心的,你为什么不去和他们一起玩呢.卢黛妍说:当时,我看见值周教师在一边巡逻,我怕咱班的清洁一栏的分数被扣,就没想则多,抓起扫把就跑。我敬仰她,敬仰她爱班级、为班级着想的精神。在学期期末,教师还为她颁发了环保小卫士的奖状。这个学期语文段考完毕后,我的头晕晕沉沉的,扔垃圾正准备回座位的她,看见了我,问我怎么回事。当她知道我头晕晕沉沉的时候,说:我扶你去校医室吧!同学呕吐了,她去饭堂拿灰;同学不舒服,她照料;把垃圾桶旁的纸屑捡起,扔进垃圾桶;帮同学扫地、倒垃圾这样的事情,她非常的认真对待,没有丝毫马虎。看,这就是我的同学
3、卢黛妍,一个热爱班集体的女孩。你说,这样的同学,怎能不让我敬仰呢.第二篇我最佩服的人是我的同学雪,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测验的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个运动健将呢。 为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢,因为她平常上课的时候很少说话,注意听教师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的大嘴巴,我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑,说:这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话,但是每次他跟我说话我不理他,他也就拿我没有方法了。雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话,但是她渐渐改了,不仅自己不说话了,
4、还能让和她做过同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她,我也想改掉上课乱说话的习惯,但是每次都坚持不长时间就又开场说话了,我一定要像雪同学学习,学她能抑制住自己说话乱的好习惯。 她课间十分钟安排得也很合理。我们每次课间十分钟,她都不像我们那样追逐打闹,而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊,虽然我们现在能踢很多的毽子了,但是和她相比还是差了许多,所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候,我总是不禁赞叹道:雪,你可真厉害呀!她总是说:这有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。我也应该像她学习,只有坚持不懈才能成功。 这样的同学怎能不令我佩服呢!第三篇她,有
5、着一双亮亮的大眼睛,一眨一眨的看着前方;她,有着一个高高的小鼻子,上面还架着一副眼镜;她,那个红红的樱桃小嘴一缩一缩的,有时还微微咧开,露出洁白的牙齿。她,就是我最好的朋友-姬珂淳。 每天清晨,她迎着第一缕朝霞坐在院子里写生;正午时分,她认真地看着作品,时而笑时而愁;当最后一丝红霞透过树梢时,你还可以见到地上她那舞动着画笔的身影。姬珂淳,就是一个这样爱画画的孩子。 记得有一次,姬珂淳参加了全国的绘画比赛。我知道这是一次很重要的比赛,所以她几乎每时每刻都把精力倾注在画画上。 终于,半个月过去了,几经修改的作品终于完成了。我看过后,第一个想法就是惊讶。鲜红的朝霞在树叶间闪烁,高高的大树拉着他长长的
6、倒影。一个小姑娘捧着一束美丽的鲜花,迈向充满淡红色的天地之交 这不是一幅画,简直就是照片!姬珂淳好似看出了我的想法,兴奋地说:美吧!美!美!真的很美! 这不是奉承,是我由衷的想法。我抬起头看着她,她的眼睛里流露出开心的神色。 我把消息告诉了大家,同学们都过来看她的作品,还不时的点头称赞。这时,我突然发现姬珂淳的脸变得红润了,嘴唇也微微裂开,两个得意的小酒窝露了出来。或 许,她在为自己的作品画得好而欣喜;或许,她看到了自己的努力没有白费而感到欣慰,或许,她懂得了一份付出会有一份收获总之,她开心地笑了。 果然,她的作品取得了好成绩,全班同学都很开心,毕竟自己班里有了一个小画家。但是,姬珂淳从来没有
7、骄傲,一直在努力拼搏着,似乎还在向新的目标奔跑。 突然,我仿佛又一次看到她那挥动画笔的身影,那认真思考的神情,和她取得成功时那甜甜的笑。 噢!我最敬仰的人就是她姬珂淳。第四篇在我们班,有我许多熟悉而又敬仰的同学们,其中我最敬仰的人是邹嘉玮同学。邹嘉玮的个头不高,皮肤也不是很白,一双眼睛炯炯有神,她经常扎着一个马尾辫,走起路来马尾辫一摇一摆,她的右手中指上有一个厚厚的茧,我和她常常笑着说:我这是写出来的茧,我和它是一对儿要好的朋友。记得有一次,教师布置作业让我们抄写古诗的诗意,可我没抄完,就问其他抄完诗意的同学借,可他们都不给我借。这是,邹嘉玮主动走过来把语文书借给了我,我真感谢不尽。我抄完了,就顺手翻了翻她的课本,里面密密麻麻,我仔细一看,上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料,我惊讶地问她:你是什么时候记得这些呀.邹嘉玮笑着说:我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释,还要给父母读几遍,每篇都有父母签的字。我情不自禁地说:邹嘉玮,你真会学习呀!邹嘉玮说:我每次预习争取把每篇课文都背下来。我问她:你不累吗.邹嘉玮说:父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书,我们
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