金属活动性顺序应用的复习PPT课件

1、金属活动性顺序应用的复习盘点知识:(课前预习部分)5、铁及其化合物在化学反应中通常发生颜色的变化。依照示例分别写出有关铁及其化合物有颜色变化的二个化学反应。示例：在Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2 反应中，溶液由无色变为浅绿色 .在 反应中, ; 在 反应中, . 3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃银白色铁丝剧烈燃烧生成黑色固体 Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu 铁丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色构建网络：(课前预习部分)金属金属材料金属的性质物理性质化学性质与O2反应与酸反应与盐反应金属资源的利用和保护 第八单元网络图： 金属活动性顺序的应用反应条件反应快

2、慢有关量计算反应次序直通中考：考点: 金属活动顺序表的应用金属活动性顺序是学习化学的重要工具,在工农业生产和科学研究中有重要作用.常见的金属活动顺序如下:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性顺序由强逐渐减弱(1)解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示) .Fe+CuSO4 = FeSO4 +Cu (2)验证镁比锌的金属活动性强,应选用的溶液 是 .硫酸锌溶液 /盐酸 /稀硫酸(3)从金属活动性顺序中你还能获得那些信息?一、 H前金属可以和酸发生置换反应二、排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来信息:

3、一 判断金属跟酸能否发生置换反应 例1：可由金属和稀硫酸直接反应 制取的化合物是 （ ） A、CuSO4 B、Ag2SO4 C、Fe2(SO4)3 D、MgSO4二、 判断金属跟酸能否发生置换反应 反应条件：(1) 排在氢前面的金属才能置换酸中的氢(2) 酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓硫酸和 硝酸。 反应快慢及生成氢气量的比较例2：将等质量的镁、铁、锌、铜分别投入到相同溶质质量分数且足量的盐酸中,请思考下列问题: (1)反应速率Mg Zn Fe Cu不反应(2)生成氢气的质量Mg Fe Zn 图标表示:思考:如果图中三条线的高度重叠,你又能获得那些信息呢?生成氢气的质量反应时间t1MgFeZn等质

4、量的镁、铁、锌分别与质量相同,质量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况如图所示,请完成下列问题:反应时间ABC产生H2质量 0(1)A表示金属 ,(2)C表示金属 ,(3)反应不再发生时，一定用完的物质是 .MgFe稀硫酸现有一块由铁和另一种金属组成的合金，将5.6克该合金投入足量的盐酸中,生成氢气的质量为0.21克,则另一种金属可能是_ (A) Zn (B) Cu (C) Mg (D) (Ar:C-12 Mg-24 Fe-56 Cu-64 Zn-65)C 三、判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。 1.金属要排在盐中金属元素前面反应条件：2.反应物之一盐必须是可溶性，即 是溶液。3.K Ca

5、 Na除外。例3、下列置换反应的化学方程式正确的是 （ ） A.2Fe + 3CuCl2 2FeCl3 + 3Cu B. 2Na+CuSO4 Cu+Na2SO4 C. Zn +2AgNO3 2Ag + Zn(NO3) D. Cu+ 2AgCl（难溶） CuCl2 + 2AgC例4、07.南京把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到X、Y、Z三种金属中 ,Y表面有气泡产生, X、 Z始终无明显变化;把X的硝酸盐溶液滴加到Z中,Z表面析出X.则三种金属活动性顺序为 ( ) A、Y X Z B、Y Z X C、Z Y X D、X Z YB先后顺序是：金属活动性相差越大，置换反应越易发生。思考：金属与混合盐溶

6、液反 应有没有先后顺序呢？例5、将一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2 和 AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，测得滤渣中只含一种金属，该金属是 , 变式训练:1.此时滤液中一定含有 . 硝酸锌2.如果在滤渣中加入稀盐酸，发现有气体生成，则滤液中一定不存在的物质是 ,硝酸银、硝酸铜 3.如果在滤液中有硝酸银存在，则在滤渣中一定不存在的物质是 .铜 和 锌 银金属活动性顺序表金属与酸反应金属与盐反应金属与混合盐反应反应条件反应快慢有关量计算反应条件反应次序1、判断下列物质能否发生置换反应？若能，写出相关化学方程式;不能则说明理由. （1）银与稀盐酸 （2）锌与稀硫酸溶液 （3）铁与浓硫酸溶液

7、（4）铝与硝酸银溶液 （5）银与氯化铜溶液 （6）镁与氯化银 (2)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2(4)Al +3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag练一练:2、某同学通过实验比较四种金属的活动性大小，他取等质量的金属,使之分别与等质量分数的足量稀硫酸反应,实验结果记录如下,据此得出这四种金属的活动性顺序为 ( )金 属是否放出气体收集20mL气体所需时间 A 是 3s B 不 / C 是 35s D 是 80sA、A B C D B、A C D B C、C A D B D、B D C AB3、思考：证明锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的试剂有哪些组合？谢谢指导1

8、、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文

9、科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤

10、奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻