天津市红桥区19-20学年九年级(上)期末化学试卷(含答案解析)

1、A.变强B.变弱3.铜与稀硝酸反应可产生一种气体X,则X的化学式是（）A. H2OB. NOB.硝酸镂固体溶于水D.金属镁和稀盐酸反应天津市红桥区19-20学年九年级（）期末化学试卷一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）.党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署,为未来人与自然的和谐相处提供了行动指南。下列行为不符合“尊重自然，自觉践行绿色生活”理念的是（）A.垃圾进行分类回收B.使用一次性餐具C.人走灯关D.多步行，少乘车.猪肉富含人体所需的营养物质，猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断.有关资料显示，pH与 肉类新鲜度的关系如下表，则新鲜肉在变质

2、过程中酸性强弱的变化为（）名称新鲜肉次鲜肉变质肉PH58626.3-6.6 6.7C.不变D.无法确定化学方程式为3Cu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2X T +4H2O,CuD. N2.下列过程中，吸收热量的是（）A.氢氧化钠固体溶于水C.生石灰和水反应.把金属X放入硝酸铜溶液中,X表而有红色固体析出；若将Y放入硝酸铜溶液中，无明显现象.则X、Y、Cu三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A. X、Cu、YB. Cu、X、YC. X、Y、CuD. Y、X、Cu.有关火火的措施，下列说法正确的是炒菜时锅里的油起火，可端下油锅防止森林大火芟延，可开挖隔离带熄火酒精灯最好用嘴吹火电器着

3、火，应先切断电源，再用干粉灭火器火火汽油着火，可用水浇灭洒在桌上的酒精着火，可用湿抹布盖火A. B. C. D.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO?与CO的比较错误的是（）一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子co2能溶于水，co难溶于水C02会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒C02可用于光合作用，CO可用于人工降雨.金属是一类重要的材料。下列有关金属的说法正确的是（）A.不锈钢是绝对不会生锈的铁合金B.武德合金的熔点比其成分金属高C.日常生活中，钢铁表面刷油漆可以防止生锈“曾青得铁则化为铜”的原理是用铜置换出铁10. 20久时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20

4、g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分 溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙T未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是（）A.所得四杯溶液都是饱和溶液丁溶液的溶质质量分数最大20P时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D.四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙,乙甲丁11.为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验，实验结束后，将 试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增 多（如乙图所示），下列说法正确的是（）氯化锌溶液氯化第溶液甲乙A.反应后乙烧杯中的固体一定含有铁B.甲图试管中反应后固体一定不含铁C.反应后烧杯中的溶液一定

5、不含有氯化铜D.烧杯中最后所得固体的质量一定小于2a克.类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（）碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应.A.只有 B.C.D.已知：Q1不与稀硫酸反应，CU2。与稀硫酸反应的化学方程式为CU2O + H2s。4 = Cu + CuS04 + 电0.氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量C112O.现将lOgCu和C112O的混合物放入足量 的稀硫酸中充分反应，过滤得到9.5g固体，则原混合物中含CU2。的质量为（）A.

6、 0.9 gB. 9.5 gC. 0.5 gD. 0.45 g二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）.下列实验现象描述正确的是（）A.打开稀盐酸试剂瓶，在瓶口有白雾产生B.铜片放入硝酸铝溶液中：紫红色固体表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色C.铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.足量的氢氧化铜放入稀硫酸中：蓝色固体减少，溶液由无色逐渐变为蓝色.如图为氯化铁和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中错误的是()6050 溶解度也4030氯化彼A. 30(时，氯化钺和硫酸钠的溶解度相等B.将6(rc的硫酸钠饱和溶液降温至40。*有晶体析出C.氯化核的溶解度随温度的升高先

7、增大后减小D.在3(TC60P范围内，硫酸钠饱和溶液在4(rc时溶质质量分数最大三、填空题(本大题共2小题，共12.0分).通过一年的化学学习，我们认识了许多物质。请从一氧化碳：活性炭：尿素：氢气； 氮气；氧气中，选取相应物质的序号填空(每种物质限选一次)。 TOC o 1-5 h z (1)用于急救病人的气体是;(2)最清洁的燃料是；(3)可用于冰箱除异味的是；(4)可用作化肥的是；(5)充入灯泡内通电能发出有色光的是:(6)用于工业炼铁且有毒的气体是0.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)煤、石油和 常称为化石燃料。(2)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是。(3)化

8、石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学 家致力于研究一将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该 反应中二氧化碳和氢气的质量比(最简)为,生成的水和甲烷的质量比(最简)为。“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反 应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种 产物是(填字母序号，下同)。A ,甲醉(CHQ)B .甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6。)D.乙酸(C2H4O2)(5)下列措施中，不利于降低大气中二氧化碳含量的是A.大量使用化石燃料B.植树

9、造林，增大植被面积C.绿色出行四、推断题(本大题共1小题，共5.0分)根据以下实验流程和数据回答问题.反应(1)写出反应的化学方程式：;(2)写出反应的化学方程式：:(3)合金中一定含有的元素是(填写元素符号).五、简答题(本大题共3小题，共15.0分)(1)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适量并在一定程度上(2)乙醇在空气中燃烧的化学方程式为。a、e三种固体物质的溶解度曲线如图所示：(1)P点表示。(2)将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用 的方法(写出一种)。(3)t2P时，将30g的a物质加入到50g水中充分搅拌，所得溶液质量为 go(1)写出装置A中观察到的现象。

10、(2)写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式。(3)尾气中含有未反应的CO可重复利用，若要想收集到纯净、干燥的CO,则装置B和装置C 中应盛装什么药品？六、探究题(本大题共3小题，共28.0分).同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时，有如图操作：9酸银港清丝 锢(1)图A中，标号a的仪器名称是:加热铜片一端，观察到另一端的蜡烛熔化，说明铜具有的物理性质是,同时观察到加热部位的铜片表而变黑，发生反应的化学方程式为(2)图B的实验目的是0(3)图C中，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是o(4)图D中反应的化学方程式为，如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图C、D的基础上还

11、需补充的一个实验，该实验方案是.如图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答问题:A Bn D 浓盐酸一石灰石石蕊试液写出仪器I的名称;写出A中反应的化学方程式: B中白磷不燃烧，原因是：D中观察到的现象是，反应的化学方程式是;E中溶液变成红色的原因：在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法.（在答题纸上画图表示并作简要 说明）.某同学配制50gl6%氯化钠溶液，操作过程如图所示，回答下列问题： （1）配制溶液的正确操作顺序为（填序号，下同），其中操作错误的是。（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是,需称取氯化钠go（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是（填序号）A.

12、IOniL B. 25mL C. 50mL D. 100mL（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是（填序号）。A.氯化钠固体不纯B.用生锈硅码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解时烧杯内壁有水珠七、计算题（本大题共2小题，共10.0分）.在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暧用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减轻二氧化硫对空气的污染，“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+2SO2 +02 = 2CaS04o若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？.实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2s的溶质质量分数.现取10g稀

13、硫酸样品，将5%的NaOH 溶液逐滴加到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示.试 回答：(l)a点溶液中含有的离子有二(2)当pH = 7时，消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为_g.(3)计算稀H2sO4的溶质质量分数.答案与解析.答案：B解析：解：A、垃圾分类回收，可节约资源保护环境，符合主题B、使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合主题；C、人走关灯、少开空调，可节约资源保护环境，符合主题：D、多步行，少乘车，可以减少对环境的污染，符合主题。故选:B。解答此题可从节.约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的。本题考查绿色化学的理

14、念。提倡使用汽能技术和甘能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的 理念。.答案：B解析：解：猪肉在变质过程中，pH逐渐增大，酸性减弱。故选:Bo当溶液的pH小于7时，呈酸性：当溶液的pH V 7时，随着pH的减小酸性增强.解答本题要充分理解溶液的酸碱性与溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出 正确的判断.答案：B解析：解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式3CU+8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2XT+4H2O,反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24,反应后的生成物 中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22,根据反应

15、前后原子种类、数目不变，则2X分子中 含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式 为NO ,故选：Bo本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键。.答案：B解析：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此 类试题的关键。A、液体加热时，液体量不能超过试管容积的/错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示正确：C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩 散：一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误：D、用

16、pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示 操作错误。故选:Bo.答案：B解析：解：物质溶于水分为两个过程，向水中扩散的过程吸收热量，与水分子结合形成水合分子的 过程放出热量，如果吸收热量大于放出热量，就表现为吸热，如果吸收热量小于放出热量，就表现 为放热，如果相等就表现为既不放热，也不吸热。A、苛性钠溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；B、硝酸核溶于水吸收热量，溶液温度降低，故正确；C、生石灰溶于水放出热量，溶液温度升高，故错误；D、金属镁和稀盐酸反应溶液温度基

17、本不变，故错误。故选:Bo根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析.熟记以下物质：溶于水放热的物质有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体：溶于水吸热的有硝酸铁.答案：A解析：解：位于前面的金属能把排在它后而的金属从其盐溶液中置换出来，把金属X放入硝酸铜溶 液中，X表面有红色固体析出，说明X的金属活动性比铜强：若将Y放入硝酸铜溶液中，无明显现 象，说明Y的金属活动性比铜弱，即X、Y、Cu的金属活动性顺序为：XCuY.故选：Aa在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能 否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.本题难度

18、不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正 确解答此类题的关键.答案：B解析：火火原理是破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的。具体的方法有：(1)清除 可燃物或使可燃物与其他物品隔离(2)隔绝氧气或空气(3)使温度降到可燃物的着火点以下。根据灭火的原理的选择恰当的火火措施是我们生活的一种重要技能。解：炒菜时锅里的油起火，可盖上锅盖隔绝氧气火火，端下油锅无法火火，故错误：防止森林大火碰延，开挖隔离带可以隔离可燃物火火，故正确：熄灭酒精灯要用灯帽盖火，不能用嘴吹火以免发生火灾，故错误：电器着火，应先切断电源，再用干粉火火器火火，故正确；油类物质

19、泄漏着火，如用水扑火，由于油类物质的密度比水的小会漂浮在水而上，因此会继续燃 烧，故错误；洒在桌上的酒精着火，可用湿抹布盖火，故正确。故选：Bo.答案：D解析：解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途，根据分子中的原子构成、它们的溶解性、 二氧化碳的用途、二氧化碳和一氧化碳的性质考虑。A.一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有1个氧原子，故A说法正确，不 符合题意；.二氧化碳能溶于水，通常情况下，1体积水能溶解1体枳二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法 正确，不符合题意；C.COz会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故C说法正确，不符合题意；D.二

20、氧化碳能用于光合作用，二氧化碳的固态即干冰能用于人工降雨，一氧化碳不可用于人工降雨， 故D说法错误，符合题意。故选D。.答案：C解析：解：A、不锈钢具有良好的抗腐蚀性，但也会生锈，不是绝对不会生锈的铁合金，故选项说 法错误。B、合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，武德合金的熔点比其成分金属低，故选项说法错误。C、为了防止钢铁的锈蚀，钢铁表面刷油漆，能防止锈蚀的原理是隔绝氧气和水，故选项说法正确.D、“曾青得铁则化为铜”，即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，是用铁置换出铜，故 选项说法错误。故选：CoA、根据不锈钢具有良好的抗腐蚀性，进行分析判断。B、根据合金的性质，进行分析判断。C、铁与

21、水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。D、根据金属的化学性质，进行分析判断。本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施、金属的化学性质、合金的性质 等是正确解答本题的关键。.答案：C解析：本题考查了学生对饱和溶液的判断，应注意条件的变化来分析解答，难度较易。A、丙物质未溶解固体的质量为。可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故A错误：B、溶剂质量相同而丁溶液的溶质质量最小，所以丁溶液的溶质质量分数最小，故B错误； c、溶剂质量相同而甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙,乙甲丁，所以2（rc时 四种物质溶解度的关系为：丙,乙甲丁，故c

22、正确：D、四杯溶液中溶剂的质量都为50g,故D错误。故选：Co.答案：B解析：解：三种金属的活动性顺序是锌、铁、铜，所以铁不会与氯化锌反应，铁会置换出氯化铜中 的铜，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明 显增多，说明铁又会置换出氯化铜中的铜，所以A、通过上面的分析可知，铁会置换出氯化铜中的铜，但是氯化铜的量不能确定，所以反应后烧杯 中的固体中是否含铁，不能确定，故A错误：B、两支试管中的物质加入烧杯中后，会继续生成铜，所以试管中一定含有氯化铜，滤渣中一定 不含铁，故B正确：C、通过上而的分析可知，铁会置换出氯化铜中的铜，但是氯化铜的量不能确定，题中的现象

23、不能确 定反应后烧杯中的溶液是否含有氯化铜，故C错误：D、通过题中的分析可知，加入铁的质量是2a,每56份质量的铁会置换出64份质量的铜，所以反 应后固体的质量大于2a克，故D错误。故选:Bo根据三种的金属的活动性顺序是锌、铁、铜，所以铁不会与筑化锌反应，铁会置换出氯化铜中的铜， 将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多, 说明铁又会置换出氯化铜中的铜，然后依据题中的选项进行分析：本题考查学生对常见金属的活动性的比较，金属的活动性顺序，分析实验现象和结果都是中考的热 点，应要引起重视。.答案：D解析：解：碱性溶液不一定是碱溶液。例如，碳酸钠的水溶液显碱

24、性，它是盐。氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是两种元素, 例如碳酸中含有氧元素，但它不是氧化物。生成盐和水的反应不一定是中和反应。例如，石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙（盐）和水，但不 是中和反应。所以类推结果错误的为。故选：D。碱性溶液不一定是碱，有的盐溶液也显碱性：氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，有的含氧化合物有两种以上元素组成： 生成盐和水的反应很多不是中和反应.可以根据以上知识点进行解答.通过举例的形式对各种说法进行分析、判断，从而得出正确的结论.化学来源于生产、生活，也服 务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，尽管简单易懂，

25、但却是考查的热点之一.答案：A解析：解：设原混合物中含CU2。的质量为XCu2O + H2SO4 = Cu + CuS04 + H20 固体质量减少14464144 - 64 = 80 x10g-9.5g = 0.5g144 _ 80 x 0.5gx = 0.9g故选：A.将lOgCu和Cu2。的混合物放入足量的稀硫酸中，铜不参加反应，反应后固体的质量减少是因Cu20 T Cu引起的，宜用差量法解答.差量法就是根据化学方程式，利用反应物和生成物之间的质量差与反应中反应物、生成物的量成比 例的关系进行计算的一种捷径.该方法的关键是分析反应前后形成差量的原因，找出差量与某些量 之间的比例关系，然后

26、再由比例式求解.答案：ACD解析：解：A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生，故选项说法正确。B、铜片与硝酸铝溶液不反应，故选项说法错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。D、足量的氢氧化铜放入稀硫酸中，氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，所以蓝色固体减少， 溶液由无色逐渐变为蓝色，故选项说法正确。故选：ACDcA、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断。B、根据金属活动性顺序进行分析判断。C、根据铁丝燃烧的条件进行分析判断。D、根据氢氧化铜与稀硫酸反应进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性等即可正

27、确解答，在描述实验象时， 需要注意烟和雾的区别。.答案：BC解析：解：A、3（TC时，氯化铉和硫酸钠的溶解度相等正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、将60P的硫酸钠饱和溶液降温至4（rc,有晶体析出错误，因为当温度大于4（rc时，硫酸钠的溶 解度随温度的升高而减小，错误符合题意，故选项正确：c、氯化铁的溶解度随温度的升高先增大后减小错误，错误符合题意，故选项正确；D、在30P6（rc范闱内，硫酸钠饱和溶液在40n时溶质质量分数最大正确，正确但不符合题意， 故选项错误：故选：BC0根据题目信息和溶解度曲线可知：A、3（rc时，氯化铁和硫酸钠的溶解度相等正确：B、将60（的硫 酸钠饱和溶液降温

28、至40汽，有晶体析出错误：C、氯化核的溶解度随温度的升高先增大后减小错误: D、在30P6CTC范闱内，硫酸钠饱和溶液在40n时溶质质量分数最大正确：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和 溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。.答案：（1）：（2）：（3）：（4）：（5）：（6）。解析：解：（1）氧气用于急救病人：（2）氢气燃烧生成水，是最清洁的燃料：（3）活性炭具有吸附性，可用于冰箱除异味：（4）尿素可用作化肥；（5）氮气充入灯泡内通电能发出有色光：（6）一氧化碳具有还原性和可燃性，可用于工业炼铁且有毒。故答案为：（1）：（

29、2）：（3）：（4）：（5）：（6）。物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质进行分析。本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的 关键。.答案：天然气增大煤与氧气的接触而积，促进煤燃烧11： 2 9： 4 B A解析：解：(1)煤、石油和天然气常称为化石燃料；故填：天然气；(2)将煤块粉碎成煤粉，能够增大煤与氧气的接触而枳，从而促进煤的燃烧。故填：增大煤与氧气的 接触面积，促进煤燃烧：(3)二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，反应的化学方程式为CO2 +的化剂4H1-二一2Hn0 + CH4该反

30、应中二氧化碳和氢 I的质量比为1: (2X4)= 11 ： 2,生成的水和中烧 的质量比为(18X2)： 16 = 9： 4：故填：11： 2： 9： 4：(4)因为是二氧化碳和氢气反应，所以生成物中碳原子和氧原子的个数比应该是1： 2,A、根据化学式CH4O,可知该物质中C、0元素的原子个数比为1： 1,不符合所生成有机物的特点，故A不正确：B、根据化学式CH2。?，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1： 2,符合所生成有机物的特点， 故B正确：C、根据化学式C2H6。，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2： 1,不符合所生成有机物的特点， 故C不正确：D、根据化学式C2H4O2,可知该

31、物质中C、O元素的原子个数比为2： 2 = 1： 1,不符合所生成有机 物的特点，故D不正确。故填:B；(5)A、大量使用化石燃料，化石燃料燃烧生成二氧化碳，增加二氧化碳含量：B、植树造林，增大植被面积，植物的光合作用可以把二氧化碳气体转变为氧气，降低大气中的二氧 化碳含量；C.绿色出行可以减少二氧化碳的排放，降低大气中的二氧化碳含量。故填：Ao(1)根据化石燃料的种类来分析：(2)根据促进燃料燃烧的方法来分析：(3)根据化学反应的原理以及化学方程式来分析计算；(4)根据“零排放”的要求来分析：(5)根据降低二氧化碳的途径来分析。本题主要考查与“低碳生活”有关的问题，以及化学反应式的推断。可以

32、培养同学们的环保意识。.答案：Fe + CuS04 = FeS04 + Cu C02 + Ca(OH)2 = CaCO3 X +H20 Fe、C解析：解：根据实验流程和数据，可推测合金中一定为铁、碳：铁与蓝色硫酸铜溶液反应生成铜和 绿色硫酸亚铁溶液；铜与氧气反应生成氧化铜，碳与氧气反应生成二氧化碳；二氧化碳与石灰水反 应生成碳酸钙沉淀和水，代入检验.则：(1)根据分析，反应为，反应的化学方程式为：Fe + CuS04 = FeS04 + Cu：(2)根据分析，反应为二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 X +H20.(3)合金中一定含有

33、的元素是Fe、C.故答案为：(l)Fe + CuS04 = FeS04 + Cu： (2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 X +H20. (3)Fe. C.根据实验流程和数据，可推测合金中一定为铁、碳：铁与蓝色硫酸铜溶液反应生成铜和绿色硫酸亚 铁溶液：铜与氧气反应生成氧化铜，碳与氧气反应生成二氧化碳：二氧化碳与石灰水反应生成碳酸 钙沉淀和水，代入检验.本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图物质的信息，找准 解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.答案：节省/油资源 减少汽车尾气的污染c2H50H + 3

34、02二一2CO2 + 3H2O解析：解：(1)乙醇具有可燃性，也可以做燃料，燃烧产物是二氧化碳和水，所以在汽油中加入适量 乙醉作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染： 故填：节省石油资源；减少汽车尾气的污染：(2)乙醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH + 3O22CO2 + 士心地点燃3H20:故填：c2H5OH + 302 2CO2 + 3H2O(1)根据乙醇具有可燃性以及乙醉燃烧的产物来分析；(2)根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析。化石燃料而临枯竭，开发利用酒精等新能源具有重要意义。.答案：tJC时，

35、a、c物质溶解度相等 升温75解析：解：(1)通过分析溶解度曲线可知,P点表示tJC时，a、c物质溶解度相等。(2)c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用升温的方 法；(3)t2H4. a物质的溶解度是50g,所以将30g的a物质加入到50g水中充分搅拌，所得溶液质量为 75g,故答案为：(l)t/C时，a、c物质溶解度相等：(2)升温或加溶质；(3)75g.根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比 较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质 的溶解度随温度变化的变化情况，

36、从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决 相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。.答案：解：(1)一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后， 玻璃管A中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑。(2)一氧化碳具有还原性，能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 (3)想收集到纯净、干燥的CO,应除去二氧化碳气体、对气体进行干燥，除去二氧化碳可选用氢氧 化钠溶液，干燥一氧化碳可选用浓硫酸，装置B和装置

37、C中应盛装氢氧化钠溶液、浓硫酸。故答案为：(1)红棕色粉末逐渐变黑：高温(2)Fe2O3 +3C0 2Fe + 3CO2;(3)氢氧化钠溶液：浓硫酸。解析：(1)根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答。(2)根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答。(3)根据题意，想收集到纯净、干燥的CO,应除去二氧化碳气体、对气体进行干燥，进行分析解答。 本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质（具有还原性等）、还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用 是正确解答本题的关键。.答案：酒精灯优良的导热性2Cu + O2 = 2CuO比较合金与组成纯金属的

38、硬度表面有一层 致密的氧化铝薄膜Cu + 2AgNO3 = Cu（NO3）2 + 2Ag将铜丝放入硝酸铝溶液中解析：解：（1）酒精灯常用于加热：加热铜片一端，观察到另一端的蜡烛熔化，说明铜具有的优良的 导热性：加热部位的铜片表面变黑是由于铜在加热的条件下与氧气反应生成黑色的氧化铜：（2）合金的硬度比组成它的各组分的硬度大，将铜片和黄铜片用相同大小的力量相互刻划，产生划痕 的金属片是铜片：（3）铝的化学性质比较活泼，在常温下能与空气中的氧气反应，在其表而生成氧化铝，所以把铝丝放 入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生：（4）铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜：C和D实验无法比较铜和铝的金属活动性：可将铜放入硝

39、酸铝 溶液中：答案：（1）酒精灯：优良的导热性；2Cu + O2=2CuO； （2）比较合金与组成纯金属的硬度：（3）表而有一层致密的氧化铝薄膜：（4）Cu + 2AgNO3 = Cu（NO3）2 + 2Ag：将铜丝放入硝酸铝溶液中。（1）根据加热仪器名称、金属的物理性质、铜的化学性质回答；（2）根据合金与组成纯金属的性质比较回答：（3）根据铝的化学性质回答：（4）根据金属活动性顺序探究方法回答。本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行。本题的难度不大，但涉及的知识点较多，其中方程式的书写是重点，应加强化学方程式的书写。.答案：锥形瓶；2H202 M呼2H2

40、。+。2 T：温度没有达到白磷的着火点；C中液体流入D中，D中石灰石表而产生气泡：CaC03 + 2HC1 = CaCl2 + H20 + C02 T；二氧化碳和水反应生成了碳酸：a b,出气口.进气口电 a0 ,二三一水解析：解：仪器I的名称是锥形瓶，常用作反应容器.故填：锥形瓶.A中过氧化氢分解反应的化学方程式为：2H202 M,2 2H2O + 02 T：B中白磷与氧气接触，不能燃烧是因为温度没有达到白磷的着火点.故填：2H202 M垩2 2H2。+。2-温度没有达到白磷的着火点D中观察到的现象是c中液体流入D中,D中石灰石表面产生气泡，反应的化学方程式为:CaC03 + 2HC1 =

41、CaCl2 + H20 + C02 T.故填：C中液体流入D中，D中石灰石表面产生气泡：CaC03 + 2HC1 = CaCl2 + H20 + C02 T.E中溶液变成红色，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸.故填：二氧化碳和水反应生成了碳酸.用排水法收集一种难溶性气体的方法如下图所示：a b,出气口彳（“进气口 I 二二二匚一水、要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法：、通常情况下，过氧化氢在二氧化铭的催化作用下，分解生成水和氧气：、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石 的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳：、二氧化碳能和水反

42、应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色：、不同的实验装置，功能不同.合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、 进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础.答案：粗口瓶8 C AD 解析：解：（1）配制配制50g 6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需 的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为0托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作祛码与药品位置放反了。（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶：溶质质量=溶液质量X溶质的质量分数，配制50g 16%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g X 16% = 8g。(3)溶