医学统计学专业汇总题库

1、绪论知识点.只要增加例数就可以避免抽样误差。 TOC o 1-5 h z A.+B.-.等级资料也可认为是一种计数资料。A.+B.-.概率的取值一定在01范围内，频率的取值则不一定。A.+B.-.客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。A.+B.-.观察单位数不确定的总体称为有限总体。A.+B.-.统计量针对于样本，参数针对于总体。A.+B.-.统计描述就是用样本推断总体的统计过程。A.+B.-.有序分类资料就是等级资料。B.-A. +.统计分析一般包括统计描述和统计推断。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。A. +B.-.对于统计资

2、料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。A. +B.-.有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。A. +B.-.分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。A. +B.-.离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变 量。A. +B.-.统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的B.-A. +.若以舒张压90mmHg为高血压，调查某地1000人中有多少个高血压患者，这是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见F表。病人号123456

3、7治11111211111010疗刖5090699治111011疗后69089290087欲比较治疗前后有无差异，这是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料. 一批病人的血球沉降率（）是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.统计一批肝炎病人的住院天数是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.某项新手术方法的成功与失败例数是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作

4、计数资料e.等级资料. 一批按贫血儿童轻度、中度、重度、极重度的检查记录分类的资 料是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查，其个体是a.该地区所有经营零售食品的商店b.全部零售食品的卫生情况c.某种零售食品的卫生情况d.该地区每个经营零售食品的商店e.该地区的部分零售食品店.要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为Oa.每个学生的成绩b.部分学生的成绩c.学生成绩的平均分d.某一学生的成绩为85分e.以上都.调查某医院医生的工作状况，医生一天内上班的时间是Oa.变量b.总体

5、 c.个体 d.变量值e.统计指标.研究某厂职工的月收入（元）时得到如下资料：700、600、900等，这是指。a.变量b.数量标志c.变量值 d.指标e.指标值.下面的变量中哪个是离散变量。a.在校学生人数b.粮食产量c .身高d .年龄e.体重.下面的变量中哪个是连续变量。a.在校学生人数b.职工人数c.身高d.企业生产设备数e.患病人数28.下面的变量中哪个是分类变量。a.在校学生人数b.学生性别c.学生年龄d.学生学习成绩e.学生视力29.治疗结果分为有效和无效的资料，严格说来属于a.等级或计数均可c.计量资料e.计数或计量均可30.概率等于1的事件称为a.小概率事件c.不可能事件b.

6、计数资料d.等级或计量均可b.必然事件d.或然事件e.互斥事件31.某医院发生的医疗事故属于小概率事件A. +B.-32.科研结果的好坏取决于研究设计的好坏，研究设计是统计工作的 基础和关键，决定着整个统计工作的成败。A. +B.-33.没有较好的统计学知识，就不可能进行较好的科学研究，更不可 能写出一篇高质量的科研论文。 TOC o 1-5 h z A. +B.-34.分类资料中的各类别可以相互包含。A. +B.-35.医学领域中的三类资料不能互相转换。A. +B.-36.定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。A. +B.-37.用SAS和SPSS统计分析的结果，在国际学术交

7、流中可以不必 说明算法。A. +B.-38. 一批病人的淋巴细胞转换率()是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.测量某病病人的抗体滴度(1:2, 1:4, 1:8,)，是。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.城市噪首（一、+、H H、H I H、H I I H、H I I I H）资 料属于。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.空腹血糖（mmol/L）资料属于。a.计量资料b.还不能决定是计量资料

8、还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.患者的病情程度（轻、中、重）资料属于 。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料.患者的性别资料可以转换为。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料e.等级资料d.既可作计量也可作计数资料计量资料统计描述知识点.所谓对称分布是指集中位置在正中，左右两侧频数相等。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.频数表的组距必须取等距。A. +B.-.集中趋势与离散趋势都是客观存在的，因此对一个资料描述必须 同时考虑这两方面。A. +B.-.不论资料呈什么

9、分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平 都一样合理。A. +B.-. 一组变量值，位于正中间的那一个数的数值，称为中位数。B.-A. +.不论资料呈什么分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平 都一样合理。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.百分位数适用于任何分布类型的资料，因此在选用描述资料集 中趋势的指标时，应首选百分位数。A. +B.-.分布末端无确定数据的资料，宜选用中位数来描述其平均水平。A. +B.-.标准差不会是负数。A. +B.-.比较同组人群的身高和体重变异度大小宜采用变异系数。A. +B.-. 一组观察值，按从大到小的顺序排列后，位次居中的观察值，称 为中位

10、数。A. +B.-故在描述资料的变异.因标准差能综合反映各观察值的变异程度, 度大小时，应首选标准差。B.-A. +.变异系数就是均数与方差的比值。A. + B.-.正态分布的标准差总是比均数小。A. +B.-.对于正态分布的资料，若同时计算算术均数和中位数，二者的值 相等。A. +B.-.正态曲线的位置由标准差决定。A. + B.-.在制定参考值范围的研究中，正常人是指任何一点小病都没有的 人。A. + B.-.正态分布资料中用均数加减1.96倍标准差制定出正常值范围后， 不在这个范围内的人一定是病人。A. + B.-.偏态分布的资料也可以用均数加减1.96倍标准差的方法来估计正常值范围。A

11、. + B.-.若正常人与病人的某项指标重叠，制定正常值范围时，确定任何 界值，其漏诊率和误诊率都是不可避免的。A. + B.-.平均数是表示一群性质相同变量值的 指标。a.离散趋势b.变化范围c.集中趋势d.频数分布e.平均变化水平.标准差是表示一组性质相同的变量值的 指标。a.离散趋势b.变化范围c.集中趋势d.频数分布 e.观察值间相差的大小.为描述对称（或正态）分布资料的频数分布，应知道的指标是a.算术均数和中位数b.算术均数和几何均数c.算术均数、中位数和变异系数d.算术均数和标准差e.以上都不是.两组资料的标准差相等，则。a.它们的均数也相等b.它们的均数必不等c.它们的均数可能相

12、等也可能不等d.它们的均数互为倒e.它们的均数呈倍数关系.分布末端无确定数据的资料应计算以表示其平均水平。a.算术均数b.中位数c.几何均数d.众数 e.调和均数.用频数表计算中位数时 ?a.要求组距相等b.要求组距不等c.组距相等或不相等都可以d.组距呈倍数增加 e.组距呈倍数减少. 一组观察值，如果每个值都增加或减少一个不为0的常数，则a.均数改变，几何均数不变b.均数改变，中位数不变c.均数，几何均数和中位数都改变d.均数不变，几何均数和中位数改变e.均数，几何均数和中位数都不变.编制频数表，在确定组距时。a.常取最大值的1/10取整作组距b.常取最小值的1/10取整作组距c.常取极差的

13、1/10取整作组距d.极差除以组数取整作组距e.以上都不对.对样本含量为7的某资料，计算中位数时，其值为 。a.位次为（n+1） /2的观察值b.位次为n/2的观察值c.位次为（n+1） /2与位次为n/2的观察值之和的一半d.将观察值从小到大排列后，位次为（n+1 ）/2的观察值e.以上都不对30.某人算得资料的s= 3.4,可认为。a.变量值都是负数b.变量值负的比正的多c.计算有错d.变量值一个比一个小e.变量值多数为031.关于变异系数，下面哪个说法是正确的 。a.变异系数的单位与原始数据的单位相同b.变异系数的单位与原始数据的单位不同c.变异系数没有单位d.变异系数是均数与标准差的相

14、对比e.变异系数是标准差与中位数的相对比32.标准正态分布是指 正态分布。a.=0（r=1b.尸1（T =0c.尸0任意d. 以任意（r=1e.以上都不对.在正态分布资料中，95%的双侧正常彳1范围常用表示。a.b. P2.5P97.5c.x2J8sP500P5P95.资料呈正态分布，则95%单侧正常值范围上限为。a 立b P95c X 4-1_645jtd. P5e. P2.5P97.5.用百分位数法确定正常值范围，适用于资料。a.分布不对称或不知分布b.正态分布c.大样本资料d.小样本资料e.以上都对.资料呈偏态分布，90%双侧正常值范围为CigxiL615iP2.5P97.5P5P950

15、P9038.标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度z的范围是 1.645 至U+ 1.6455+1.645c.00 到 +2.282d. 1.282 至1.282e.一1.96 到 +1.96. 一组数据呈正态分布，其中小于 五TS4的变量值有。a. 2.5% b. 95% c. 97.5% d. 100%e. 5%.对于偏态分布资料且过高才有临床意义，95%单侧正常值范围宜 用木。P5000P500P95P95P5P95.某病病人的某项指标高于正常人，但有部分重叠，为控制漏诊率 应当考虑。a.提高参考值上限值b.降低参考值上限值c.提高参考值下限值d.降低参考值下限值e.以上都不

16、对.平均数的种类很多，在实际应用时可任选一种来描述资料的集中 趋势。A. +B.-.标准差的大小可以说明均数代表性的好坏。A. +B.-.标准差考虑了每一个观察值的变异度，因此不论何种资料，用标 准差说明其离散程度都是恰当的。A. + B.-.变异系数CV是一相对数，无度量衡单位，因而具有便于比较分 析的特点，可用于多组资料间度量衡单位不同或均数相差悬殊时的变 异度比较。A.B.-.在实际工作中，当测量值为正值时，如果标准差大于均数，则一 定不符合正态分布。A. +B.-.对称分布就是正态分布。A. +B.-.中位数适用于任何分布类型的资料，因此在选用描述资料集中趋 势的指标时应首选中位数。A

17、. + B.-.用均数和标准差可以全面描述正态分布资料的特征。A. +B.-.以下关于频数表的用途哪种说法是错误的 。a.揭示频数分布的类型b.揭示频数分布的特征c.可以发现极端值d.当样本量足够大时，以频率估计概率e.描述某变量随另一变量变动的情况.算术均数比中位数 。a.更适于正态分布资料b.更适于偏态分布资料c.更充分利用数据信息d.更适于分布不明的资料e.抽样误差更大。.正态分布的频数表资料，宜用 指标进行统计描述。a.算术均数、极差b.算术均数、四分位数间距c.算术均数、标准差d.算术均数、方差e.中位数、标准差.最小组段无下限或最大组段无上限的频数表资料，宜用 指标进行统计描述。a

18、.中位数、极差b.中位数、四分位数间距c.中位数、四分位数范围 d.中位数、方差e.中位数、标准差.描述一组对称（或正态）分布资料的变异程度，用 较好。a.标准差 b.方差 c.离均差平方和d.变异系数 e.以上都可以.变异系数是描述 的指标。a.计量资料平均水平b.计量资料绝对离散程度c.计量资料相对离散程度d.计量资料分布对称性e.计量数据分布范围.若正常人的血铅含量x近似服从对数正态分布，则制定x的95% 参考值范围，最好采用（其中/二%，,为y的标准差）。a.具1 t七-垢 c.小ALd.电一0-1出） e.正态曲线下，从均数，至P+L的面积为。a. 45%b. 90%c. 95% d

19、. 47.5%e. 99%分类资料的统计描述知识点.某区一年内死亡200人，其中16人因癌症死亡，癌症死亡率为 8% 。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.调查显示某地省级医院的肺癌病死率高于基层医院，因此可认为省 级医院的医疗水平不如基层医院。A. +B.-.调查100名 皮痒”病人，发现他们中98%常用XX牌蚊香，可能 这种蚊香是引起皮痒”的原因。A. +B.-.某人用某种新药治疗5例胃溃疡患者，其中有4例好转，1例无 效，该新药的有效率为80%。A. + B.-.算A县1950年全年天花发病率：1950年天花新发病人数/1950年 A县平均人口数。B.-A. +.某地某人群19

20、81年及1982年12月为1,000人，35岁以上者进行 血压普查，1981年发现高血压者50人，1982年为54人，其中42人为在1981年亦系高血压患者，该资料可计算发病率为12/1000。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.总和生育率是指每个妇女一生生育的子女数。A. +B.-.病死率高的疾病死亡率一定也高。A. +B.-.随机抽取两样本，可以凭率或构成比的大小直接下结论。A. +B.-.生育率与人口性别构成无关，与年龄构成也无关。A.+B.-.相对比是对比的最简单形式，两个指标的性质必须相同。A. +B.-.医学人口统计的资料来源于人口普查。B.-A. +.在计算某病分年龄段

21、的发病率时，某一年龄段发病率的改变会引 起其他年龄段的发病率发生相应改变。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.死因顺位下降的疾病，死亡率也可以是升高的。A. +B.-.据下表资料，哪一种说法正确 。年龄=2021314151 合计例数 37235710100a. 100例肺癌病人中以4150岁所占比重最大b. 4150岁易发肺癌c.小于20岁的人不易患肺癌d.资料不具可比性，无法作比较e.以上都不是. ,可以用死亡率估计发病率。a.发病率较高的疾病b.死亡率较高的疾病c.病死率较高的疾病d.病死率接近1的疾病e.患病率较高的疾病.某厂全厂职工不同年龄组呼吸系统疾病的发病率如下表，据此

22、可认为 一。发病数发病率（%）3567810.945531120.7合计1201915.8a.年龄越大呼吸系统发病率越高龄，不具可比性b.两组来自不同的年c.进行假设检验后再下结论d.该厂工人呼吸系统发病率45岁组高于35岁组e.以上都不对.患病率不可能。a. =100%b. 100%d. =0%e. 0%.抽样调查某地515岁儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎 发病率分别为21.2%和19.1%,可认为。a.男童的肺炎发病率高于女童b.调查有误c.资料不具可比性，不能直接作比 d.应进行假设检验后再下结论e.以上都不对.相对比是A, B两个有关指标之比，两个指标要求 。a.性质必须相同b.

23、性质必须不同c.性质可 以相同也可以不 同d.性质最好相同e.以上都不对.某医院的资料，计算了各种疾病所占的比例，该指标为 。a.发病率b.构成比c.相对比d.动态数列e.患病率.某地某年的总和生育率反映该地 。a.平均每千现有妇女的生育总数b.育龄妇女实际的生育率水平c.平均每千育龄妇女的已生育数d.育龄妇女标化了的生育水平e.平均每千妇女实际生育数.总生育率是指。a.活产数对总人口数之比b.活产数对总妇女数之比c.活产数对育龄妇女数之比d.活产数对已婚育龄妇女数之比e.活产数对已出生婴儿数.成年男性吸烟率是女性的10倍，该指标为 。a.相对比 b.构成比c.流行率 d.发病率e.以上都不对

24、.老年人口系数增加，可使 。a.粗死亡率下降b.粗死亡率增加c.婴儿死亡率下降 d.婴儿死亡率增加e.以上都不对. 一个地区某病死因顺位提前则说明。a.该病死亡数增多b.该病死亡率增高c.该病死因构成比增大d.该病患病率增高e.以上都不对.某地1982年平均人口数为100,000,该地防疫站收到1982年发 病的菌痢传报卡323张，剔除重复，实际报告的菌痢病人为 260人， 在此260人中有3人发病2次，则该地菌痢的报告发病率为 。a. 323/10 万b. 260/10 万c. 326/10 万d. 263/10万e. 257/10万.计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母是 。a.麻疹患

25、者数b.麻疹疫苗接种人数c.麻疹易感人数d.麻疹疫苗接种后的阳转人数e.麻疹疫苗接种后的阴转人数.下列哪种说法是错误的 。a.计算相对数尤其是率时应有足够数量的观察单位数或观察次数b.分析大样本数据时可以构成比代替率 c.应分别将分子和分母合计求合计率或平均率d.相对数的比较应注意其可比性e.样本率或构成比的比较应作假设检验.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择 a.不宜用甲地的数据b.不宜用乙地的数据c.不宜用甲地和乙地的合并数据d.可用甲地或乙地的数据e.以上都不对统计图表知识点.统计表可分为简单表和组合表。A. +B.-.每张统计表都应该有标题、标目、线条、数字、文字说明和

26、备注A. +B.-.制作统计表，线条不宜过多，但必要时也可以有竖线及斜线B.-A. +. 一张好的统计表能够说明多个中心内容，这是因为它能代替冗长的文字叙述，有很高的表达效率。A. + B.-.统计表中，有时纵标目或横标目之上可以有总标目。 TOC o 1-5 h z A. +B.-.有时为了统计图的美观，条图的纵横尺度可以不从0开始。A. +B.-.线图、半对数线图、直方图均可用于连续性资料。A. +B.-.直方图横轴上的组距不等时必须将其化为等距。A. +B.-.散点图只适用于有相关关系的资料。A. +B.-.统计表的标题一般写在表的下方，统计图的标题一般写在图的上方。A. +B.-.构成

27、比资料可以画圆图。A. +B.-.表示某中学高三年级10个班学生近视比例的比较，应画线图。A. +B.-.半对数线图可以描述和比较事物的发展变化的相对速度。A. + B.-.描述300人肺活量与身高关系可画散点图。A. + B.-.用统计图比较某医院8年来流行性乙脑及肺结核两种传染病的住院病人死亡的变化趋势宜选。a.条图b.圆图c.线图d.直方图e.散点图.欲比较人体血汞与发汞含量的关系宜选用 。a.条图b .圆图 c .线图 d .直方图e.散点图.纵坐标必须从0开始，并标明0点的是。a.条图b.圆图c.线图d.直方图e.散点图.欲描述某县五岁以下儿童近三年来各年的死亡人数，可绘制 Oa .

28、条图 b .圆图 c .线图 d .直方图 e.散点图.要看某地近十年来婴儿死亡率的变化情况，最好绘制 。a.条图b.圆图c.线图d.直方图e.散点图.要表示体重与体表面积之间的相关关系，可绘制 。a.条图b.圆图c.线图d.直方图e.散点图.欲比较甲乙两县2006年的婴儿死亡率，最好选择绘制 。a.条图b.圆图c.线图d.直方图e.散点图.某医院欲描述其病人的病种构成情况，宜绘制 。a.条图b.圆图c.线图d.直方图e.散点图.统计表中资料暂缺时，具空缺处用 表示。a. -b. “c, 0d. ?e.什么也不写.统计表中的数字一律用阿拉伯字表示，同一指标要对齐。a.最后一位数字b.最前一位数

29、字c.小数点d.中间一位数字e.倒数第三位数字26.条图适用于。a.构成比资料c.相互独立的资料e.地区性资料27.线图适用于。a.构成比资料c.相互独立的资料e.地区性资料28.圆图适用于。a.构成比资料c.相互独立的资料e.地区性资料.散点图适用于。a.构成比资料c.相互独立的资料e.地区性资料.直方图适用于。a.构成比资料互独立的资料d.双变量资料b.连续性资料d.双变量资料b.连续性资料d.双变量资料b.连续性资料d.双变量资料b.连续性资料d.双变量资料b.连续性资料c.相e.数值变量的频数表资料31.广义统计表包括工作中使用的调查表、整理表和统计分析表，狭义统计表仅指统计分析表A. +B.-32.统计表的列表原则之一是重点突