《关雎》--ppt课件优秀课件

1、关 雎诗经学习目标1、学习诗经的基本知识。2、在朗诵中理解这首诗的内容及主题。3、品味关雎的美。4、反复诵读，背诵这首诗。 诗经，原称诗，是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌305篇，所以又叫诗三百 。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，后来被尊为儒家的经典之一，称为诗经。诗经的“六义”三大基本内容：“风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。“雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。三大表现手法：“赋”： “铺陈其事而直言之也”。（叙事抒情）“比”：“以彼物比此物也”。（比喻）“兴”：“先言他物以引起所咏之词也”。（引出）】一唱三叹

2、读关雎朗读指导：1、读准字音2、注意停顿、重音3、注意语气感情和表情关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jjihaoqixngw mismoyaotiao读准字音，把握节奏二读关雎 用简洁的语言概括诗歌内容。 这是一首爱情恋歌，写一个青年男子对一个女子的爱慕、追求而又求之不得的过程。 整体感知本诗的主要内容： 关 雎 诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。逑：配偶。 第一章以起兴手法开篇，由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，引出淑女

3、是君子喜爱的配偶的联想。河边邂逅，一见钟情。 写鸠鸟鸣叫，既象征男女欢爱，又给诗歌染上了一层浓浓的欢乐气氛。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 辗转反侧。流：寻求，择取。寤：睡醒。寐：入睡。 思服：思念。 第二、三章写男子对女子朝思暮想，以致辗转难眠。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女。琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。友：亲近。乐：使快乐。芼：择取。 第四、五章设想愿望实现时的欢乐场景。关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，感知男主人公

4、的感情发展：寤寐求之。君子好逑。辗转反侧。琴瑟友之。钟鼓乐之。男主人公情感发展脉络河边邂逅，一见钟情 朝思暮想，辗转反侧 琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 欢聚相思追求受 挫幻 想 美读演绎关雎之美。 以“我从（ ）这一句、这几句或这首诗中，品出了关雎的（ ）美” 的句式，说一说你的思考和发现。品味关雎之美我从“关关雎鸠，在河之洲”体会到了关雎的意境美。碧蓝如洗的天空下，一条玉带似的河流静静流淌。河中的小岛上，芳草如茵，一对对雎鸠鸟在草丛里、河水边悠然自得地玩耍嬉戏美在意境美在人物美在真情美在艺术品味关雎之美关关雎鸠， 窈窕淑女， 参差荇菜， 窈窕淑女， 求之不得， 悠哉悠哉， 参差荇菜， 窈窕淑女， 参差

5、荇菜， 窈窕淑女，在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。辗转反侧。左右采之。琴瑟友之。左右芼之。钟鼓乐之。合作探究 孔子为什么把写爱情的关雎放在了首位？他有什么用意？ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 现当代诗：郑愁予的赋别，席慕容的一棵开花的树 89.一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。徐特立10.这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。102.活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤。100.谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己

6、，永远是一个奴隶。80.人最可悲的是自己不能战胜自己。56.信心源于实力,实力源于不断的努力。31.身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，你唯一可以抱怨的，只有不够努力的自己。28.成功的路上，苦恼和喜悦是一对孪生兄弟，当苦恼出现时，请你相信喜悦会紧随而来。10.不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。51.计较眼前的人一定会失去未来。82.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。92.有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。49.成功的人排除万难，失败的人被万难排除。52.机遇永远是准备好的人得到的。34.眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。72.不比智力，比努力；不比起步，比进步。101.失败是成功之母，检讨是成功之父。92.最大的浪费是我们不认识自己的智慧，不明白自己拥有全宇宙的力量。72.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。12.你还年轻，别凑合过，接下来的人生，还有万万种可能。20.假如你从来未曾害怕、