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文档简介

1、 这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。/1 他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。” 2拿出瓶子取出铅锤放在地上分给学生拿着绳子放到瓶里3瓶子是一口井铅垂代表自己一次上来一人拿出瓶子取出铅锤规则放在地上分给学生拿着绳子放到瓶里4 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 5实验演示6 这

2、个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。7 分角色朗读4一10自然段。注意不同的语气。实验演示失败了！8 教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”？9 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”10 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！” 先人后己有序 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 团结合作11 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小

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