部编人教版三年级语文上册全册单元盘点复习统编课件ppt

1、部编人(Ren)教版三年级语文上册全册单元盘点复习第一页，共四十八页。第一单元知识盘点(Dian)（易错拼音）坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔 跤 凤尾竹 洁白 荒野 口笛 罚站 放假 衣裳 背 诵 照例(Li) 一段 糊涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打 清楚 圈出 练习 shui jiofnjiynbnyndhundfjishnbi snldunh tdijilichqunlinbhn第二页，共四十八页。词语盘点（形近字(Zi)组词）晨（ ）服（ ）粗（ ）辰（ ）报（ ）组（ ）扮（ ）球（ ）猜(Cai)（ ）纷（ ）救（ ）清（ ）杨（ ）狂（ ）晴（ ）扬（ ）王（ ）请（ ）静（

2、）停（ ）荒（ ）净（ ）亭（ ）慌（ ）早晨服装粗细星辰打扮纷纷白杨飞扬安静干净报纸皮球救命疯狂大王停止亭子组长猜谜清净晴朗请客荒芜慌张第三页，共四十八页。成(Cheng)语盘点摇 晃 头 发 牙 爪提 吊 面 耳 忙乱 疾快 干 燥 无声(Sheng)糊 糊 丽多 一 不漏词语解释绚丽多彩：一字不漏：鸦雀无声：头红手里胆脚涂赤手张心散披舞脑舌鸦雀口眼彩字绚形容灿烂艳丽，色彩丰富。一字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。形容非常安静第四页，共四十八页。词语搭(Da)配（ ）的服装 （ ）的老师 （ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的枝干 （ ）的影子（ ）的粉墙(Qiang) （

3、 ）的妈妈 （ ）的东风 （ ）的小鸟 鲜艳飘扬粗壮洁白湿润敬爱古老凤尾竹亲爱欢唱第五页，共四十八页。课文(Wen)回顾1、大青树下的小学从_、_、_、_四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的_和_，表达了作者_的感情。2、花的学校以孩子的视角描写了_的落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用_的手法表达了对_的喜爱之情。3、不懂就要问讲述了_小时候在(Zai)私塾读书时，遇到不懂的问题就向_请教的事情，告诫人们不要_地学。下课了上学路上来到学校上课了友爱团结自豪、赞美六月阵雨拟人大自然孙中山先生糊里糊涂所见 清 袁枚牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口

4、立。第六页，共四十八页。水洼 印着 凌乱 增添 棕红色小雨靴 钥匙 五彩缤纷 争着 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰(Feng)收 抖抖手臂 蟋 蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽 阔zhnlio ku第二单元知识盘点（易(Yi)错拼音）fndux shuiynlynznznxuyo shibnzhnul bhuqwynln第七页，共四十八页。词语(Yu)盘点（形近字组词）赛（ ）经（ ）赠（ ）寒（ ）径（ ）增（ ）铺（ ）迟（ ）残（ ）哺（ ）过（ ）浅（ ）规（ ）谈（ ）挑（ ）观（ ）淡（ ）桃（ ）院（ ）乱(Luan)（ ）勾（ ）完（ ）刮（ ）勺（ ）比赛经过赠送寒冷店铺哺育规则观

5、察院子完成路径迟到过来谈话冷淡慌乱刮风增加残疾深浅挑水桃子勾住勺子第八页，共四十八页。成语盘(Pan)点秋 气 高 淡(Dan) 风 习一 知 金 飘 林尽 谷丰 实 累 秋实五 缤 舒服 忐 不安词语解释五彩缤纷：忐忑不安：辽阔：高果层彩秋染纷香登秋叶云天习爽累春华果五服忑舒形容色彩繁多而艳丽。心神极为不安。宽广；空旷。第九页，共四十八页。词(Ci)语搭配（ ）的天空 （ ）的海洋 （ ）的叶子 （ ）的歌曲 （ ）的地(Di)毯 （ ）的气味（ ）的雨靴 （ ）的菊花 （ ）的枫叶 （ ）的小喇叭（ ）地粘 （ ）地数晴朗金黄彩色棕红色红红金色欢快好闻美丽金色紧紧仔细第十页，共四十八页。古

6、(Gu)诗三首诗(Shi)意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在山上白云漂浮的地方，隐约看见几户人家。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。诗意：我之所以停车不走，是因为喜欢夕阳下的枫林，被秋霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 山行 唐代 杜牧 山行描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。第十一页，共四十八页。古诗三(San)首诗意：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了的菊花还在(Zai)傲寒斗霜。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。诗意：一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。一年好景君须记，正

7、是橙黄橘绿时。 赠刘景文 宋代 苏轼 赠刘景文通过对“荷尽”“菊残”“橙黄橘绿”等秋景的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了对好朋友的敬佩之情。第十二页，共四十八页。古诗三(San)首诗意：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家(Jia)乡。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。诗意：料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 夜书所见 宋叶绍翁夜书所见通过对“梧桐叶”“秋风”“儿童”等秋景的描写，表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。第十三页，共四十八页。课文(Wen)回顾1、铺满金色巴掌的水泥(Ni)

8、道从描绘了一个小孩在上学路上看见法国_落在道路上，就像_，表达了作者对雨后秋景的_。2、秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把_给了银杏树，黄黄的叶子像一把把_，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把_给了枫树，红红的枫叶像一枚枚_，飘哇飘哇，邮来了秋天的_。五彩缤纷黄色小扇子炎热红色邮票凉爽梧桐树叶一个个金色的小巴掌喜爱3、听听，秋的声音中作者抓住了秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。第十四页，共四十八页。第三单元(Yuan)知识盘点（易错拼音）融化 伐木 斧子 锯子 切割 煤(Mei)油 点燃 缩成一团 努力 茎 手推车 吱吱嘎嘎 拆开 陈旧 咱们 偷偷 答 应 卷

9、起 牙齿 吞 咽 胃部 悲哀 几乎 流泪 眯着 一骨碌 嚼东西rnfjmirnfqisunjntuzhchijiznd ynlijiochtn ynwibijmtujun第十五页，共四十八页。第三单元知识盘(Pan)点（易错拼音）宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息 犹(You)豫 跺脚 聚集xunyutinqinfnjnchshoyduj第十六页，共四十八页。词语盘点（形近字(Zi)组词）妇（ ）砍（ ）煤（ ）扫（ ）吹（ ）谋（ ）睁（ ）诉（ ）救（ ）挣（ ）拆（ ）球（ ）油（ ）离（ ）命（ ）抽（ ）高（ ）合（ ）怜（ ）斧(Fu)（ ）管（ ）冷（ ）爷（ ）官

10、（ ）妇女砍树挖煤扫地睁眼挣扎油条抽风可怜寒冷吹风哭诉拆开离开高兴斧子爷爷计谋救命足球命运合作管理做官第十七页，共四十八页。词语解(Jie)释融化：舒服：舒展：细嚼慢咽：争先恐后：七上八下(Xia)：犹豫：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。身体或精神上感到轻松愉快。伸展张开，不卷缩。慢慢地吃东西。争着向前，唯恐落后。形容心里慌乱不安。迟疑不决。第十八页，共四十八页。词(Ci)语搭配（ ）的冬天 （ ）的树 （ ）的阳光 （ ）的奶酪 （ ）的儿子 （ ）的蟋蟀（ ）地拂动 （ ）地跑来跑去 （ ）的朋友 （ ）地喊（ ）地包(Bao)裹 （ ）地躲寒冷暖和调皮轻轻友好高大欢快勇敢

11、高兴大声紧紧悄悄第十九页，共四十八页。课文(Wen)回顾1、鸟儿和大树是_，鸟儿去(Qu)南方之前答应大树_。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现_，它四处寻找，它问了_、_和_，知道_，于是鸟儿_。2、那一定会很好这是一篇优美动人的_故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵高大的树，后经历了变成_、_、_的过程，启示我们要用_。3、青头又_牛身上，_肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会_的。我听说牛肚子里一共有_，前三个胃是_ 的，只有_才是管_的！”4、一块奶酪赞扬了好朋友还要回来唱歌给它听大树不见了树已变成了点燃的灯火树根大门小女孩对着灯火唱起了去年的歌好朋友手推车椅子木地板积极的态

12、度面对生活，才能获得真正的“舒服”隔着跳到四个胃出来贮藏食物第四个胃消化蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。第二十页，共四十八页。第(Di)四单元知识盘点（易错拼音）暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 叽叽 饥饿(E) 偶尔 胡萝卜 发愁 沾到 晾晒干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保压根 差不多 忍着 模仿 汪汪叫百发百中 发疯 子弹 搞不清bocumiofjurlubochuzhnlinmto ynnpfndnychrnmwnzhnfndno第二十一页，共四十八页。词语盘点(Dian)（形近字组词）洞（ ）备（ ）蜘（ ）桐（ ）背（ ）知（ ）准（ ）爆（ ）珠（ ）堆（ ）

13、暴（ ）蛛（ ）饱（ ）壁（ ）漂（ ）抱（ ）碧(Bi)（ ）票（ ）晒（ ）鹅（ ）撞（ ）洒（ ）饿（ ）瞳（ ）树洞准备蜘蛛桐树准备一堆吃饱拥抱日晒洒水背书爆炸风暴墙壁碧绿企鹅饥饿知道珍珠蜘蛛漂亮船票撞人眼瞳第二十二页，共四十八页。词语(Yu)解释偶尔：窟窿：发愁：牢固(Gu)：批评：讨厌：孤零零：有时候。指洞、孔。因为没有主意或办法而愁闷。结实、坚固。指对缺点和错误提出意见。惹人厌烦。本文指孤单，无依无靠。第二十三页，共四十八页。词(Ci)语搭配（ ）的老屋 （ ）的果酱 （ ）的声音 （ ）的午餐 （ ）的眼睛 （ ）的神枪手（ ）地爬 （ ）地吃草(Cao) （ ）的胡子 （ ）

14、地叫（ ）地说 （ ）地练倒不了小小老花飞快长长美味丰盛百发百中安详大声高兴偷偷第二十四页，共四十八页。课(Ke)文回顾1、总也倒不了的老屋写了一百多岁的_为了让_在暴风雨夜安心睡觉，让_有安心孵蛋的地方，让_能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的_和_，歌颂了老屋_的优秀品质。2、胡萝卜先生的长胡子是一篇生动有趣的_，主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长，后来给小男孩做_、给鸟太太当晾尿布的_的故事。3、 不会叫的狗以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只(Zhi)不会叫的狗向_和_学习啼叫，结果险遭_和_毒手，最后，安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。表达了作者对_之

15、情。老屋小猫老母鸡小蜘蛛慈祥宽厚助人为乐童话风筝线绳子小公鸡杜鹃狐狸猎人动物、对大自然的喜爱第二十五页，共四十八页。第五单元知(Zhi)识盘点（易错拼音）祖父 沙啦(La) 鹦 鹉 悄悄 蒲公英哈欠 钓鱼 合拢 玩耍flyn wqiop ynshuqindioln第二十六页，共四十八页。词语盘点（形近(Jin)字组词）搭（ ）悄（ ）耍（ ）塔（ ）梢（ ）要（ ）喊（ ）拢（ ）蒲（ ）减（ ）胧（ ）葡（ ）捕（ ）沙（ ）而（ ）铺（ ）吵（ ）面（ ）钓（ ）睡(Shui)（ ）啦（ ）钩（ ）锤（ ）拉（ ）搭船悄悄玩耍高塔喊叫减少捕鱼铺床钓鱼鱼钩树梢合拢朦胧沙子吵闹睡觉锤子不要蒲公

16、英葡萄而且脸面啦啦拉人第二十七页，共四十八页。词语(Yu)解释静(Jing)悄悄：外祖父：引人注目：一本正经：假装：贪婪：观察：形容非常安静，没有声响。母亲的父亲。吸引人的注意，使人把视线集中在一点上。形容很规矩，很庄重。故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。贪心不满足仔细察看客观事情或现象。第二十八页，共四十八页。词(Ci)语搭配（ ）的小鸟 （ ）的羽毛 （ ）的长嘴 （ ）的草地（ ）的杨梅 （ ）的刺（ ）地响 （ ）地停（ ）的叶子 （ ）的汁(Zhi)水（ ）地摇 （ ）的果肉彩色红色圆圆沙啦狭长翠绿金色平滑静悄悄鲜红用力新鲜红嫩第二十九页，共四十八页。课文回(Hui)顾1、搭船的鸟

17、讲述了一次平常的探亲之旅，作者善于观察，认识了一位羽毛是_，翅膀是_，长着一张红色的_的新朋友，在作者眼里它是一位_,_的新朋友。作者着重描写了翠鸟艳丽的_和敏捷的_。2、金色的草地讲了两件事，一件是_,另一件是_，早上，草地是_，因为蒲公英_；中(Zhong)午，草地是_，因为蒲公英_；傍晚，草地是_，因为蒲公英_。翠绿蓝色长嘴可爱漂亮色彩身手兄弟俩在草地上玩耍“我”发现草地会变色，以及变色的原因绿色的的花朵是合拢的金色的的花朵是张开的绿色的的花朵是合拢的第三十页，共四十八页。第六单元知识盘点（易错(Cuo)拼音）富饶 优美(Mei) 瑰丽 岩石 海参 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 建设 海

18、滨 海鸥 胳臂 理睬 载着 凤凰 榕树 石凳 每逢 除了 亚热带 侧着 欣赏 乳白 利剑 树梢 宿舍 显得 兴奋 药材 来临 宝库 浸泡 膝盖froyuuynshnxihuwfnbishbnubeicizifnchhundnrnyrcxnshocishxnxinlnkjinjnx第三十一页，共四十八页。词语盘点(Dian)（形近字组词）孤（ ）优（ ）亚（ ）狐（ ）忧（ ）严（ ）虾（ ）挺（ ）挡（ ）吓（ ）艇（ ）档（ ）线（ ）盘（ ）遍（ ）浅（ ）盆（ ）编(Bian)（ ）银（ ）脑（ ）除（ ）根（ ）恼（ ）涂（ ）孤单优美亚洲狐狸虾米惊吓线条浅水银子根本忧伤挺立船艇盘子水

19、盆脑袋恼怒严肃挡住高档遍地编写除了涂料第三十二页，共四十八页。词(Ci)语解释五光十色：瑰丽无比：成群结队：浩瀚：笼罩：密(Mi)不透风：淙淙：苍翠：形容色泽鲜艳，花样繁多非常美丽，无与伦比形容人或动物很多，聚集在一起。本文形容水势盛大。像笼子似的罩在上面。本文指枝叶长得很茂密，连风都透不进来。形容流水的声音。（草木等）深绿。第三十三页，共四十八页。词语搭(Da)配（ ）的珊瑚 （ ）的树林 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪（ ）的鹿角 （ ）的大海（ ）地蠕动 （ ）地躺（ ）的条纹 （ ）的机帆船（ ）地摇 （ ）的军舰（ ）的大路 （ ）的大伞（ ）地响 （ ）地流(Liu)着（ ）的叶子 （

20、 ）的浓雾（ ）的榛子 （ ）的脚掌各种各样绽开分枝懒洋洋彩色茂密厚厚浩瀚寂寞棕色用力银白色沥青撑开咯吱咯吱淙淙嫩绿乳白色香脆肥厚第三十四页，共四十八页。课(Ke)文回顾诗意：长江把雄伟的天门(Men)山拦腰劈开，碧绿的江水向东浩然奔流到这里折回。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。诗意：两岸高耸的青山相对而立，一叶孤舟从水天相接的天边驶来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 望天门山 唐代 李白 第三十五页，共四十八页。古诗三(San)首诗意：在阳光照耀下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中(Zhong)，若隐若现，这景色真是美丽。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。诗

21、意：如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好的衬托出她的天生丽质。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 饮湖上初晴后雨 宋代 苏轼 饮湖上初晴后雨这首诗是写西湖在晴天和雨天两种美丽景象，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者通过大胆的想象，把西湖比作西施，更加衬托出西湖的美丽和神奇。第三十六页，共四十八页。古诗(Shi)三首诗意：秋夜(Ye)，洞庭湖上月光和湖水相互交融，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。诗意：远远眺望，洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 望洞庭 唐代 刘禹锡 望洞庭通过丰富的想象和形象的比喻，

22、把湖面比作铜镜，把洞庭湖的水比作白银盘，山比作青螺。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。第三十七页，共四十八页。课文(Wen)回顾1、富饶的西(Xi)沙群岛按照总分总的结构描写了_、_的西沙群岛。然后分述了海水是_、_，海底物产有_、_、_、_，海岛是_的天下。表达了作者对富饶的西沙群岛的_和_，同时也表达了作者对祖国的热爱。2、海滨小城讲述了一座位于广东的海滨小城的美景，由远及近刻画了小城的_、_、_、_、_等场景，表达了作者_的思想感情。3、美丽的小兴安岭一年四季_，是一座美丽的_，也是一座巨大的_。春天的景色有：_，夏天的景色有：_，秋天的景色有：_，夏天的景色有：_风景优美物产丰富五

23、光十色瑰丽无比珊瑚海参大龙虾鱼鸟喜爱赞美大海沙滩庭院公园街道对海滨小城的喜爱和赞美景色诱人大花园宝库树木、积雪、溪水、小鹿树木，雾、太阳草地、野花树木、落叶、野果、药材雪花、积雪、动物第三十八页，共四十八页。第七单元知识(Shi)盘点（易错拼音）美妙 演奏 呢(Ne)喃 雄伟 打击乐器 汇聚 叽叽喳喳 黎明 凝神静气 舒畅 瞬间 猎人 枣树 眼馋 缓慢 惊讶 猜测 监视 恍然大悟 逐个 扎在 聪明zuwijhumiozhn nnlnnchnshnlizochnyhuncjinzhcnhun wzh第三十九页，共四十八页。词语盘(Pan)点（形近字组词）奏（ ）滴（ ）颗（ ）秦（ ）摘（ ）课

24、（ ）器（ ）妙（ ）匆(Cong)（ ）哭（ ）抄（ ）勿（ ）击（ ）猎（ ）沟（ ）出（ ）借（ ）钩（ ）朝（ ）偷（ ）受（ ）潮（ ）愉（ ）爱（ ）演奏水滴一颗秦国机器哭闹打击出来朝向潮湿摘果奇妙抄写猎人借书偷偷愉快上课匆匆务必水沟鱼钩接受爱人第四十页，共四十八页。词语解(Jie)释汹涌澎湃：波澜壮阔：恍然大悟：呢喃：茫(Mang)然：惊愕：诡秘：钦佩：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。忽然间明白过来。形容小声说话的声音。完全不知道的样子。形容因吃惊而发愣，非常震惊的样子。隐秘不易捉摸。尊重佩服。第四十一页，共四十八页。

25、词语搭(Da)配（ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的乐曲 （ ）的威力（ ）的红枣 （ ）的树林（ ）地流 （ ）地呼吸(Xi)（ ）的海洋 （ ）的父亲（ ）地望 （ ）的月光（ ）地追 （ ）地活动（ ）地猜测 （ ）地爬美妙雄伟散落淙淙波澜壮阔不同大自然雾蒙蒙舒畅兀立茫然朦胧蹑手蹑脚慢慢暗暗诡秘第四十二页，共四十八页。课文回(Hui)顾1、大自然的声音本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中_、_和_，表达了作者对大自然的_之情。2、本文叙述了父亲带“我(Wo)”从滹沱河岸的树林边走过，“我(Wo)”亲身感受到父亲对树林和小鸟的了解和喜爱，表达了父亲_的思想感情。3、课文写的是_（季节）的一天晚上，“我”在夜晚观察小刺猬偷枣的全过程，“我”由开始的惊讶到后来的钦佩的心理历程，表达了“我”对它的_。风的声音动物的声音热爱水的声音爱鸟、护鸟秋天喜爱之情第四十三页，共四十八页。第八单元知识盘点（易错拼(Pin)音）默默 落下 姿势 投向 调来(Lai) 情况 热烈 镇定 讲述 普通 忧郁 联欢会 列宁 胸 脯 惹人 仰望 面包渣 或 者 可惜 诚实 战斗 当头一棒 白求恩大夫 血丝 撤走 危险 瓦片 布帘 迅速 争分夺 秒mloz shtudiokunlizhnshpyulinnnxin prynzhhu zhxchndubnn