高中语文文言文训练第十六课 文言文中的省略现象

1、第十六课 文言文中的省略现象 【知识概说】 句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言句中这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。最常见的省略现象有以下几种：1省略主语 主语的省略可分为“承前省”、“蒙后省”、“对话省”和“自述省”四种情形。翻译时，应根据具体情况，把省略的主语补出来。a承前省。即承前面的主语省略。如：廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。（廉颇蔺相如列传）（括号内的即为省略的补出，下同）b.蒙后省。即蒙后面的主语省略。如：（公）度我至军中，公乃入。（鸿门宴）C对话省。即对话内容的主语省略。如：哙曰：“今日之事如何？”（良）

2、曰：“（今日之事）甚急。”（鸿门宴）d自述省。即自述时第一人称省略。如：（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。（愚溪诗序）2省略谓语a承上文谓语而省略。翻译时，应根据上文相关的谓语，进行补充。如：军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（鸿门宴）b蒙下文谓语而省略。翻译时，应根据下文相关的谓语，进行补充。如：杨子之邻人亡羊，即率其党（追之），又请杨子之竖追之。（歧路亡羊）C共喻省略。即根据上下文一看便会明白省略的是什么。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：及左公下厂狱，史朝夕（伺于）狱门外。（左忠毅公逸事）3省略宾语a省略动词后的宾语。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：汝死我葬（汝），我死谁埋（我

3、）?（祭妹文）b省略介词后的宾语。文言文中介词“以”、“与”、“为”的宾语常有省略，翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：于是秦王不择，为（赵王）一击缶。（廉颇蔺相如列传）4省略兼语“使、命、令”这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：不如因而厚遇之，使（之）归赵。（廉颇蔺相如列传）5省略介词 凡省介词“于”。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：收天下之兵，聚之（于）咸阳。（过秦论）b省介词“以”。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：晋太原中，武陵人（以）捕

4、鱼为业。（桃花源记）C介词“自”也可省略。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：或王命急宣，有时朝发（自）白帝，暮到江陵。（三峡）6省略定语 省定语情形较为少见，一般是承前省略。翻译时，应根据上下文意，加以补充。如：将献（之于）公堂，惴惴恐不当（公堂）意。（促织）【阅读训练】91甘茂之齐战国策甘茂亡（a）秦，且之齐。（b）出关，遇苏子。（c）曰：“君闻夫江上之处女乎？”苏子曰：“不闻。”曰：“夫江上之处女，有家贫而无烛者，处女相与语，欲去之。家贫无烛者将去矣， （d）谓处女曰：妾以无烛故，常先至扫室布席。（e）何爱余明之照四壁也？幸以（f）赐妾， 何姑于处女？妾自以有益于处女，何为去我？处女相

5、语以（g）为然，而留之。今臣不肖，弃逐于秦而出关，愿为足下扫室布席，幸无我逐也！”苏子曰：“善。请重公于齐。”译文：甘茂自秦国逃出后，准备到齐国去。出了函谷关，遇见苏代（苏秦之兄），说：“您听说江上女子的故事吗？”苏代说：“没听说过。”甘茂说：“在江上的众多女子中，有一个家贫无烛的女子。女子们在一起商量，要把家贫无烛的赶走。家贫无烛的女子准备离去了，她对女子们说：我因为没有烛，所以常常先到，一到便打扫屋子，铺席子。你们何必吝惜照在四壁上的那一点余光呢？如果赐一点余光给我，对你们又有什么妨碍呢？我自认为对你们还是有用的，为什么一定要赶我走呢？女子们商量以后，认为她说的对，就把她留下来了。现在我由

6、于没有才德，被秦国赶走，并从秦关逃出来的，愿意为您打扫屋子，铺席子，希望不要把我赶走。”苏代说：“好，请允许我向齐王推举你并让齐王重用您。”1在文中的括号里补出省略的词语。a（）b（）c（）d（）e（）f（）g（） 2找出文中宾语前置的句子，并译成现代汉语。（1）宾语前置句： 译文：_（2）宾语前置句： 译文:_3找出文中定语后置的句子，并译成现代汉语。定语后置句： 译文：_4找出文中介宾结构后置的句子，并译成现代汉语。（1）介宾后置句： 译文：_（2）介宾后置句： 译文：_（3）介宾后置句： 译文：_5找出文中的被动句，并译成现代汉语。被动句：_ 译文：_1. a于 b甘茂 C甘茂 d家贫无

7、烛者 e处女 f余明 g之（代家贫无烛者说的话） 2. （1）何为去我？为什么要叫我离开呢？（2）幸无我逐也！希望不要赶我走。 3何爱余明之照四壁也？为什么要吝惜照在四面墙壁上的余光呢？ 4. （1）何妨于处女？（这）对你们有什么妨害呢？（2）妾自以有益于处女。我自认为这对你们是有益处的。（3）请重公于齐。请允许我向齐王（推举你并让齐王）重用你。 5弃逐于秦而出关。（我没有才干，是）被秦国抛弃驱逐并从秦关逃出来的。92钩刺狼颚清蒲松龄 有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，（a）少却；及（b）走，（c）又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。（d

8、）遂钩肉，翘足挂树间，示（e）以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也!注释欻（x）：忽然，突然。昧爽：拂晓，黎明。罹（l）遭遇祸患译文：有个屠户卖肉回来，太阳已经落山了，忽然来了一只狼，看到担子里的肉，馋得好似流出了口水，走它也走，一直尾随屠户走了好几里路。屠户害怕了，拿出刀来吓唬它，狼就稍稍后退，等到屠户转身往前走时，狼又跟了上来。（没有办法）屠户心里思忖着，狼想要的是肉，不如把肉悬在树上，等明天一早再来将肉取走。于是他就用钩子把肉钩起来，

9、踮起脚挂到树上，然后让狼看看担子里已经空了，狼这才停下来。屠户也就径自回家了。第二天一早，屠户前去取肉。远远望去只见树上悬挂着一个很大的东西，就像是人吊死的样子，他非常害怕。慢慢地走到跟前一看，原来是一只死狼。抬头仔细一瞧，只见狼嘴含着肉，肉钩子穿透了狼的上颚，好像鱼吞食鱼饵一样。当时狼皮的价格很贵，值十多两银子，屠户发了一笔小财。那只狼缘木求鱼爬到树上去叨肉，结果遭了难，也真是可笑啊。1在括号里补出省略的词语。a（ ） b（ ） c（ ） d（ ） e（ ） 2找出文中的两个通假字。（1）“_”通“_”（2）“_”通“_”3解释文中加点的词。（1）有屠人货肉归（ ）（2）瞰担上肉（）（3）示

10、之以刃，少却（ ）（4）仰首细审（） 4将“不如悬诸树而蚤取之”译成现代汉语。_5文中最后一句话的作用是什么？_6这则故事告诉人们一个什么道理？_1. a.狼 b.屠人 c.狼 d.屠人 e.之（狼） 2. （1）“蚤”通“早”；（2）“直”通“值” 3. （1）卖； （2）窥视；（3）退却；（4）仔细看。 4不如把肉悬在树上明天早上再将肉取走。 S。发表议论，嘲笑狼及像狼一样的人，表现人的聪明机智。 6告诫人们不可贪图便宜，不劳而获，否则就会同狼一样，落得个自寻死路的下场。93工之侨献琴明刘 基 工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗

11、古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。注 太常：太常寺，祭祀礼乐的官署。 篆工：刻字的工匠。刻字多用篆体字。 窾：同“款”，款式。译文：工之侨得到一块上好的桐木，刻削做成了一张琴，装上琴弦弹奏起来，优美的琴声好像金属和玉石相互应和。他自己认为这是天下最好的琴，就把琴献到主管礼乐的官府；乐官让国内最有名的乐师鉴别它，乐师说：“（这琴）不古老。”官府便把琴退还回来。工

12、之侨拿着琴回到家，跟漆匠商量，在琴身漆上残断不齐的花纹；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它装进了匣子埋在泥土中。过了一年挖出来，抱着它到集市上。有个显贵之人路过集市看到了琴，就用一百两黄金买了它，把它献到朝廷上。乐官们传递着观赏它，都说：“这琴真是世上少有的珍宝啊！”工之侨听说后，感叹道：“真可悲啊，这个世道！难道仅仅是一张琴吗？世上的事情没有不是这样的。如果不早做打算，（我的诚信）大概要和这世道一同丧失了啊！”于是离去，进入幽深的宕冥山，不知道他后来的结局怎样。1解释文中加点的词。（1）析：_（2）美：_（3）诸：_（4）易：_（5）希：_（6）其：_2在括号里补出省略的词语。（1）献之

13、（）太常（2）（）使国工视之（3）工之侨以（）归（4）抱（）以适市3，把下列句子翻译成现代汉语。（1）弦而鼓之，金声而玉应。_（2）匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。_（3）悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！_4文章并头写工之侨认为自己的琴是“天下之美”，根据是什么？_5同是一把琴，从“还之”到“献诸朝”，成为“希世之珍”，说明了什么？_6这则寓言讽刺了怎样的一种社会现象？_1. （1）砍削；（2）美琴，形容词作名词用；（3）兼词，之于；（4）换，交易；（5）同“稀”；（6）大概4表推测的语气副词。 2. （1）献之（于）太常；（2）（太常）使国工视之；（3）工之侨以（之）归；（4）抱（之）以适市

14、 3. （1）装上琴弦弹奏它，发声和应声如金玉之声。（弦、鼓，名词作动词用） （2）装在匣子里把它埋到土里，一年后取出它，抱着它到集市上。（3）可悲的世道啊！难道只是一把琴吗？世上的事情没有不是这样的。 4材料是“良桐”，音色“金声玉应”。 5。说明世人对琴的评价非常盲目，只凭琴是否古物来确定其价值，而琴的“古”与“弗古”又是真假难辨的。 6讽刺了居高位者没有见识，只重虚名、不重真才实学的社会现象。或讽刺了世道不辨真伪的一种普遍的社会世相94郑牢论戒贪明叶 盛 广西总帅府一郑牢者，老隶也，性鲠直敢言。都督韩观威严不可犯，亦知牢。观每醉后杀人，牢度有不可杀者，辄不杀，留侯其醒，白（a）以不敢杀之

15、故，以是观尤德之。观卒，山忠毅公云继任。公固廉正贤者，下车首延高年耆德，询（b）（c）边事。有以郑牢言者（d）（e），云进之，（f）曰；“世谓为将者不计贪，矧广西素尚货利，我亦可贪否？”牢曰：“大人初到，如一洁新白袍，有一沾污，如白袍点墨，终不可湔也。”公又曰： “人云土夷馈送，苟不纳之，彼必疑且忿，奈何？”牢曰：“居官黩货，则朝廷有重法，（g）乃不畏朝廷，反畏蛮子耶？”公亦笑纳之。公镇广西逾十年，廉操终始不渝，固不由牢， 而牢亦可尚云。注 下车：官吏初到任。 矧（shn）：况且。 湔（jin）：洗涤。广西总帅府有一个叫郑牢的，是老差役了。性格耿直敢言。都督韩观威严不可侵犯，也赏识郑牢。每当韩

16、观醉后要杀人时，郑牢便揣摩，发现有不该杀的，都设法留下不杀。等到韩观酒醒，再察告不杀的缘故。（韩观知道郑牢能正己之误，）因此对他十分感激。韩观死后，山云继任广西总兵官。山云为人廉正贤德，一到广西，首先宴请当地德高望重之士，询问边事。于是有人就将郑牢推荐给他。山云将他请了来，说：“世人说，对于将军不顾及他是否贪利，（只看他能不能打仗，）况且广西的风气一向是看重财贷。我是否也可以贪呢？”郑牢说：“大人初到此地，就像一件洁白的新袍子，有一点被沾污，就像白袍上染上了一点墨，总是洗不掉的！”山云又说；“人们说，土人送的东西，如果不接受，他们必然怀疑而且怨恨你，那该怎么办呢？”郑牢回答说：“为官之人贪财，

17、朝廷有非常严厉的处罚，你竟然不惧怕朝廷，怎么还会害怕土人呢？”山云于是笑着接纳了他的意见。山云镇守广西十年以上，廉洁的操守始终不变，这本来并非郑牢之功，但郑牢也是值得尊重的。 1文中括号里补出省略的词语。（其中d补谓语动词）A（ ） b（ ） c（ ） d（ ）e（ ） f（ ） g（ ）2写出下列加点字的意思。（1）亦知牢（ ） （2）牢度有不可杀者（ ）（3）首延高年首德（ ） （4）云进之（ ）（5）捌广西素尚货利（ ） （6）居官黩货（ ）（7）乃不畏朝廷（ ） （8）廉操终始不渝（ ）3比较下列两组句子中加点词的意思，选出判断正确的一项（ ）划广西素尚货利而牢亦可尚云 公固廉正贤者廉

18、操终始不渝，固不由牢A.相同，不同 B.均相同 C不同，相同 D.均不同4把下列句子译成现代汉语。（1）白以不敢杀之故，以是观尤德之 _（2）苟不纳之，彼必疑且忿，奈何？_5郑牢以“白袍点墨”作喻，想借此说明的道理是_（请用自己的话回答）。郑牢力劝山云为将不贪，其中起到关键性作用的一句话是_（请用文中的语句回答）。1. a之（代韩观）；b之代高年誉德）；c以；d白；e之（代云）；f云；g汝 2. （1）赏识；（2）估计；（3）邀请；（4）使进见；（5）一向；（6）钱财；（7）竟然；（8）改变。 3. C 流行，崇尚敬重；本来4. （1）（郑牢）把不敢杀的原因告诉（韩观），因此韩观特别感激他。（

19、2）如果我拒绝收下财物，他们一定会心存疑虑并且怨恨（不满、生气），怎么办？ 5为官应保持清正廉洁的操守；居官赎货，则朝廷有重法95项城守战唐李 翱 建中四年，项城为叛军困。县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得类，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺戚之财而食其食，重赏以令死士，其必济！”于是，召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘

20、城。杨氏亲为之舜爨以食之，无长少，必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。”贼皆笑。有飞箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣？与其死于城上，不扰愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴。项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂相与散走，项城之人无伤焉。注 爨（cun）：烧火做饭。 陴：城墙。译文：建中四年（公元738年），项城被叛军围困。县官李侃不知怎么才好。他的妻子杨氏说：“您是县令，叛贼来了，理当守卫；力量不足，死在这里，也是忠于职守。假如您逃跑，那

21、么谁来守城？”李侃说：“军队与钱财都没有了，该怎么办？”杨氏说：“假如不守住，县城将被叛贼占领，粮仓里的储藏都成了叛军的积蓄，官府的财库都成了他的财产，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢？夺取贼兵的财物，吃他们的粮食，重赏鼓励敢死的士兵，那一定能成功的。”于是在庭院召集骨吏百姓杨氏说：“县令，确实是一城之主，虽然如此，任期满了就离职而去，不像吏人百姓那样。吏人百姓都是本地人，祖坟在这里，应该一起出力死守这个县城，怎能忍心丧失自身而成为叛贼俘虏呢？”众人都流泪答应了。得到数百人，李侃带领他们登上了城墙。杨氏亲自为他们煮饭让他们吃，不分老小，一定照顾周到均匀，杨氏让李侃对敌人通话；“项城父老，守

22、义而决不从贼，都全力死守不怕牺牲，即使得到我们的城也不能显示你们的军威，不如赶快离去，白白地失利，没有什么好处。” 叛贼都笑了。这时有流矢射中李侃的手，李侃受伤而归。杨氏责备他说：“你不在，那么谁来固守阵地？和他们一起死在城上，不还是胜过死在家里吗？”李侃就忍着伤痛，又登上了城墙。项城是小地方，没有长戟劲弩精良武器，没有高城深沟来固守。叛贼气焰嚣张，率领他们的士兵将要跳过城墙而攻下项城。此时守城士兵用普通的弓箭射贼人，射中了他们的统帅，落马而死。叛贼失势了，接着全都逃跑了。项城的人没有伤亡。1写出下列加点词在句中的意思。（1）其必济（）（2）宜相与致死以守其邑（）（3）侃率之以乘城（ ）（4）

23、则人谁肯固矣（） 2下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是（ ）A项城为叛军困B县令李侃，不知所为C杨氏亲为之翼以食之D为君翻作琵琶行 3下列句子括号中是补出的省略部分，不正确的一项是（ ）A虽然，（我）岁满则罢去B.（杨氏）使侃与贼言曰C.（你们）徒失利，无益也D中其帅，（帅）坠马死4把下列句子译成现代汉语。（1）力不足，死焉，职也。_（2）虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。_（3）与其死于城上，不犹愈于家乎？_5下列句子分别编为四组，全都能表现杨氏深明大义的一组是（ ）力不足，死焉，职也如不守，县为贼所得矣 得数百人，侃率之以乘城杨氏亲为之翼以食之 君不在，则人谁肯固矣贼失势，遂相与散

24、走A. B.C.D. 6杨氏对骨吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，原因是什么？_7联系全文，概括杨氏的性格特点。_1. （1）成功；（2）一起；（3）登；（4）坚守，固守。 2. B动词，做；余项均为介词 3. A A句省略的是“县令” 4. （1）（抵抗的）力量不够，死在这件事上，也是你的职分。（2）即使这样，任职期满就离开了，不像差吏、百姓一样。（3）和他们一起死在城上，不还是胜过死在家里吗？ 5. C其中句不能表现“深明大义”，有句的项不选6杨氏设身处地为骨吏、百姓考虑，激发出众人保卫家园的志气7深明大义、有勇有谋、热爱国家。96京师指挥断案唐卢 言 京师有盗劫一家，遗一册，旦视之，尽富室

25、子弟名。书曰：某日某甲会饮某地议事，或聚博挟娼云云，凡二十条，以白于官。按册捕至，皆跅弛少年也，良以为是。各父母谓诸儿素不逞，亦颇自疑，及群少饮博诸事悉实。盖盗每侦而籍之也。少年不胜榜毒，诬服。讯赃所在，浪言埋郊外某地，发之悉获。诸少相顾骇愕，云：“天亡我也！ ”遂结案待伺决。一指挥疑之，而不得其故，沉思良久，曰：“我左右中一髯，职豢马耳， 何得每讯斯狱辄侍侧？”因复引囚鞫数次，察髯必至，他则否。猝呼而问之，髯辞无他。即呼取炮烙具，髯叩头，请屏左右，乃曰：“初，不知事本末，惟盗赂奴，令每治斯狱， 必记公与囚言驰报，许酬我百金。”乃知所发赃皆得报宵瘗之也。髯请擒盗自赎。指挥令数兵易杂衣与往，至僻

26、境，悉擒之，诸少年乃得释。注 跅弛(tuch)：行为放荡。 不逞：胡作非为。 浪言：随便说。浪，没有约束的意思。 指挥：地方主管缉捕预审的武官。 髯：这里指长胡子的人。 鞠：审问。 宵瘗：夜晚掩埋。译文：京城里有伙盗贼抢劫一户人家时，落下一本小册子。天明一看，上面全是富户子弟的姓名。册中写道：某日某人在某地与人喝酒商议事情，或者在一起赌博、嫖娼等等，共有二十条。失主将此告到官府。 官府按照册子把人拘捕到案，全是行为放荡的青少年，认为坏事就是他们干的。他们的父母也认为这些孩子平时不守本分，也很怀疑他们做了坏事，而这伙人在一块喝酒、赌博又都是事实。其实，这些情况却是盗贼探听来以后一一记下来的。这些

27、青少年经受不住严刑拷打，被迫承认是他们干的。指挥追问赃物放在什么地方，他们便随意说埋在郊外某地。官府派人挖掘，果然全数挖出。这伙青少年面面相觑， 大吃一惊，哀叫：“老天爷不叫咱们活了！”就这样结了案，听候处理。有一指挥总觉得事有蹊跷，但又说不出所以然来，沉思许久后说：“我手下有个长胡子的人，职务是养马，可是为什么每次审讯本案，他就到我身旁来侍候？”于是又提审了几次犯人，发现那个长胡子人每次都来，而审问别的案子却不这样。指挥突然问他来干什么，他说没有什么事。指挥就叫人把取来炮烙刑具，长胡子人吓得伏地叩头，请求让左右的人回避，然后才说：“开始我并不了解这个案子的情况，只是盗贼向我行贿，要我每次在审

28、理此案时，一定记住您和犯人的对话，立即向他们报告，答应给我一百两银子做为酬劳。”指挥这才知道挖出的赃物，是盗贼得到报告后，连夜埋在那里的。长胡子人请求去捕盗贼，立功赎罪。指挥命令几个士兵换上便服和他一起前去，到了一个偏僻地方，把盗贼全部抓获，那些年轻人才得以释放。1在括号里填上省略了的词语。（1）（ ）讯（ ）赃所在，（）浪言埋郊夕谋地，（ ）发之悉获。（2）（ ）乃知所发赃皆（ ）得（ ）报（ ）宵瘗之也。 2写出下列句中加点字的意思。（1）劫一家，遗一册（）（2）各父母谓诸儿素不逞（ ）（3）少年不胜榜毒（）（4）发之悉获（ ）（5）一髯，职豢马耳（）（6）何得每讯斯狱辄侍侧（）（7）令每

29、治斯狱（）（8）指挥令数兵易杂衣与往（ ）3选出和“盖盗每侦而籍之也”中“籍”字用法相同的一项是（ ）A.郭橐驼，不知始何名，病偻B操引军从华容道步走C.黔无驴，有好事者船载以人D.宫中尚促织之戏，岁征民间4用现代汉语翻译下列句子。（1）各父母谓诸儿素不逞，亦颇自疑。_（2）察髯必至，他则否。_5. （1）第一段叙述了一起冤案得以成立的三条理由或证据，请概括这三条理由或证据。 （2）一指挥对此案有疑，觉得此案蹊跷，那么他的疑点是什么？（1）_（2）_6这个故事给人的主要教训是（ ） A认真办案，审察善思 B屈打成招，必成冤案C浪荡不羁，授人以柄 D盗贼奸诈，官府腐败1.（1）指挥 盗 少年 官府令人 （2）指挥 盗贼 髯 盗贼 2. （1）丢失；（2