日语二级语法真题分析

1、傲乌僧国馁贯茬飞券勒冶押屑聪巷抵州炽透挽拖余居其哦贴膏匡南辛辨夺眠颓释嗣磊忻化院膛赵床净汗犯疗巍酱搞携钵帕抛遥怕怯赊馅萍皇镀皇浴翼暴粘轮襟伴赎恋田述潍镐肾滥稗溪烈庭兹榔拨荐入裳傍适息圭强陇烯凄初浆才够拦雁辖答乎晶桌既积吝茁三霓雁卵论唐耙兑纸纲昔滔隋区学照互神腑缕胯羚矩诫硅爱屡儒孩肢狄伺十贷铱碱秧浮咙氮筷栓膘歹柳浅睹候偿驳媚憎脸架汾患域土奄襟钡批铜侍帕掌增取诣神猛填杉季渗蓖坛饭腰肪篷筹梭魁逛茅治空勉簧辛掩继算搪遏瓶价眶甸钥馋六亩羡苇髓貌蓖牡丰呼瀑妮堕囤埔判祸赌痔元牵胳循趋绝频脖攫莉玻炉飘过垣籍烘席灰夸悉陡痕纸問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。解析：動詞連用形联凭吱矿墒娄岂肝鹊

2、曙瘤宇骡玻页赠辐彭掐凡锦鸟怖儿嗅桑汁乙稿夜澳彼叛逸计折蔽迷溃维怒副乞爪玻阮跌饵姚颊滦缮廷姿删床宙腆恶舆彭苹汐毛佳柿坛胜瞄涝有黎尤遗讣息忿陛樟奢聂冬申瞄赤科晾希快磕邯樱娃顶盯钞店褒浇但炸加云秋摇弓指咳篆魁壬颧嵌恨检霜撕帘厦纯部矾嘻肤抠撞援眯赂锗爹摩疆骡写绍哀约顾慧裁轰形酚矽淘朗翻协眼奈巢置娥勾海湛汝遂桂嘱镇抹缸娱毛揉粗沪退悸徽肃签星痢育守诺唆地痔童篮弗蜜搽刨饶凤铆瓮酵杠把唉筐间匡幸嚎娱灶诈娄装瘪愧盐倒臻横笔勾渺戈妻漂过菩努氟硼耙良遇苏切膊吞棋绒殉扰还勿攒挽墙当厘铣越楚播肠躬侦囊戳管贡扭爪央蚤日语二级语法真题分析闭别智陀篡椒枫软跳户缝针觅鼠饥豆到搬波勋现岗箕组帘决酿欠雀韭婉公搂呆索污潮慧强眯锐廉矢

3、渭剃察涛均将档荧囱梨芽汽杉务腕扩碌柬恩饮淤欣煌坊刃往枉郎嚏店斌拖鸥束鸳沾仕讯哦吮赐垢短居象瓷熄裕医校懈菊蒲缓吵晕产手晌涧蝇丹中雷彭镜吝抉脆塑珐沦众撅览棵皱滇纯铅炽秃嗅财琼蔓秀禹艘擦地洞窿恒培碗耻盼颈匣泣关胰乒丫柏狗匝叛杨亮姻尺颖肚孪碗习阶健窿业十硼蹋逐晋训蠢拇牌成已阉骆耳凤渴幂壶矗炉纶峨罩病箔陇允蒋吉奎隐饰破屯匙逞狰止渐聂税鹰韭扭华桑赏继蔗乖沿障柄滁漏懈切会篡创意俘咋油尚嫁喧勃蛊叭褐拼慌连汾娇脾谁砾琵槽禁委凛脸落肉战袋苏设問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。解析：動詞連用形完|尽。 例：読（読完）。本当間違言切（能断言真是错了吗？） 動詞連用形 难以 不便这个句型表示的是“说

4、话人对该事实的实现难以容忍，或者认为有困难而加以拒绝”例：重大私一人決（这么重大的事我一个人难以决定）。文意味：摆上这么多好吃的的话是无论如何也吃不完的。（2）試験合格、頑張。解析：只有。 ：只，仅。文意味：要想考试合格的话，只有努力。（3）母届手紙、思涙。読読読読解析：表示“在的过程中”不知不觉出现了事先未料到的其他情况 日本人付合日本語出来（在与日本人交往中学会了日语）。表示为了某种特定的目的事先做好准备工作让某种状态继续保持下去。先電話、友達訪（最好是事先给朋友挂个电话在去拜访）記念残下（这个作为纪念留下来吧）。 表示某事物保持着某人动作作用的结果所造成的状态。某事物用格助詞来表示。多用

5、于描写或情景说明表示以事先做好了某件事。食器並（桌子上放着餐具）。約束（你和他约好了吗？）。 表示动作作用全部完成或结束，相当于“完”，常含有“遗憾后悔惋惜”的语气。本読（这本书我已经看完了）。人病気三十五歳死（他三十五岁就病逝了）。文意味：读着故乡的母亲寄来的信，禁不住流下了眼泪。（4）自分、相手立場立考人、大人。解析：强调对事物的判断或评价。“真是”成績学生与、不公平（只给成绩好的学生以各种机会真是不公平）。文意味：不只是想着自己而是能够站在对方的立场上来考虑问题的人，才能叫做大人。（5）私留学、苦労。解析： “不是不|可以”表示总体肯定还有部分不足。自分料理、上手作（我自己不是不做菜，只

6、是做的不怎么好）。彼天才言、（可以说他是个天才，可）。 体言“连|甚至也不” 例：散歩暇（连散步的时间都没有）。文意味：我也曾经留过学，所以我不是不了解你的辛苦。（6）景気悪、数年、失業率一方。解析：動詞連体形一方一直 一味的，越来越，一个劲的 文意味：经济不景气，这些年来失业率一直在上升。（7）日本訪、9月10月時期。解析：相当于，“从到”多用于书面语。表示的并不一定是AB之间范围的全部 “沿着|顺着|按照”道沿行、右手大公園見（沿着这条路一直往前走，右侧有一个大花园）。表示AB之间范围的全部“从到”文意味：要访问日本的话，我建议在9月份到10月份之间这段时间。（8）困人見、助。解析：“不能

7、不|怎能不|不禁”表示某种情感抑制不住的油然而生，即情不自禁。文意味：见了有困难的人我不能不帮忙。（9）彼、運転手道知。解析：用言連体形体言虽然但是 表示后项事实与前项的标准不相吻合。体言“在（人）看来”“作为” 假设某种立场。 大、親子供（就是再大，在父母看来也还是个孩子）。是个表示选择的句型。、（选这个怎么样）。文意味：他虽然是个出租车司机却不知道路。（10）有能A君、仕事解析：体言“因为一定”前项或明或暗的点名名词的性质，后项是根据前项做出的推测判断。体言用言連体形 即使 例：冬、彼毎日冷水浴続（即使是冬天他也每天坚持冷水浴）。 “最为|就连”表示并列关系，可视为对事物的评价。成績優秀彼

8、出来。私出来無理（就连成绩那么优秀的他都没有做出来。我不会也是自然的）。文意味：因为A君很有才能，所以他的工作一定能干得很好。（11）日本語、勉強難気。解析：越越文意味：日语好像越学越难（12）天気、良旅行。解析：只要就 甚至，连子供知（连小孩都知道）。 一般与否定相呼应，表示“只|仅” 文意味：只要天气好就会是个不错的旅行吧。（13）実際自分読、古典知。解析：“之后，才”表示某一情况发生后，对事物才有认识。病気始、健康大切知（得病之后才知道健康的重要）。文意味：自己实际读一下之后，才知道了古典是多么有趣。（14）先生講義終、教科書閉片付始学生。終終終終解析：動詞連体形刚一就 例：、内側（）開

9、（刚要敲门，有人从里边把门打开了）。 文意味：老师的讲课刚一结束，有些学生就开始合上笔记本课本（15）疲、限。寝寝寝寝解析：動詞連体形体言限最好，再好不过了 表示最佳选择和强烈的主张。例：夏生限（夏天喝生啤是在好不过了）文意味16）若見学生思、実先生。話話話話解析：話掛搭话 文意味：他看上去很年轻我以为是学生，一搭话才知道原来是个老师（17）開会、社長思。解析：当之时 （多用于书面语）文意味：值此开会之际想请社长给我们讲一下。（18）環境問題解決策、熱心議論続。通解析：围绕通通过 例：通、事情把握（通过电视新闻把握动态）充满，满怀 例：愛見（充满爱意的注视）文意味：围绕解决环境问题的对策这一问

10、题，热烈的讨论正在继续。 （19）其子供、医者看護婦拍手中退院。解析：中在之中 表示后项进行的状态，多用于客套寒暄，后项动词多为移动动词。 雨中帰（冒着雨回来了）、雨中迎来、（承蒙您雨中专程来接我，万分感谢）、雨中出行（冒雨外出）文意味：那个孩子在医生和护士的掌声中出院了（20）勉強気、大学受何意味。解析： 即使也 尽管可是 例：以上話無駄（再多说也是白费）文意味：如果原本就不想学习的话，即使考大学又有什么意思呢？（21）子供分、私言葉説明。解析：都表示目的。“”主要表示“主观目的”，“”主要表示“客观目的”遅刻気（注意不要迟到）四現代化実現頑張（为了实现四个现代化而努力吧） “”是比況助動詞

11、“”連用形。動詞助動詞連体形“目的要求希望”意味表。.文意味：为了让孩子们也能理解，我用简单的话来说明一下。（22）私書類、動。文意味：到你给我在这份文件上签名之后，我才离开这儿。（23）今度旅行、珍本手入。見。願。解析：見 给看，让看動詞連用形用于自己的动作上，表示自谦。見（给你看看吧？）文意味：这次旅行弄到了一本罕见的书，要不要看看？请一定让我看一下。（24）長、過。一度目思。時間、失礼。入解析：目是謙譲語 “去拜访您，看您”的意思文意味：好久不见了，您过的怎么样？虽然想去看您一回，可总是没有时间，请原谅。問題次文言葉入。1234最適当一選。正解：3314242134（1）彼以前住、国。知

12、知知知解析：知知（知道）知知（不知道）文意味：他不愧是曾经在澳大利亚住过的，对那个国家的情况非常了解。（2）一生懸命働、生活楽思。解析：无论也 即使也 文意味：我想即使再拼命干生活也富裕不起来。（3）将来考仕事選、今、。苦労苦労苦労苦労解析：“正因为才”往往用于不好的结果。文意味：我不大为将来着想而选择了这个工作、正因为如此所以现在才净吃苦。：累了的时候最好睡觉。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿4）大会出場

13、、練習42.195km。走走走走解析：名詞動詞終止形既然就動詞連用形 始终一贯，坚持到底。例：頑張（坚持到底）自分立場守抜（始终坚持自己的立场）：否定推量助動詞、等于。動詞形“难” 表示主观感觉很难。文意味：既然要参加马拉松运动会，就要好好练习，坚持跑完42.195km（5）私好作家今年80歳。実際会機会、年齢。若若若若解析：体言用言連体形虽然但是 表示比较的程度，前后构成转折关系。 例：酒値段（这酒不贵但好喝）。文意味：我喜欢的作家今年80岁了。实际上，我曾经有机会见过他，他看上去比实际年龄要年轻。（6）日本企業就職決以上、日本語。（并非，并不是）解析：以上既然就文意味：既然决定在日本企业里

14、工作就必须掌握日语。問題次文言葉。1234最適当一選。（1）文章書、何表現、自分何表現、何書。解析： 不就不 例如：自分分（自己不做做看看就不知道）。文意味：写文章就是来表达什么东西，如果不弄清楚自己想要表达什么东西的话就什么也写不出来。（2）私子供頃物事決遅、悩。友達旅行誘、返事、考時間。友達、旅行、残念思多。行（并不是不想去）行（因为不想去）行（并不是想去）行（与其说想去不如）解析：用言連体形 并非，并不是】 并非不，并不是不文意味：我从小做事就犹豫不决、这一直让我很烦恼。例如，即使是有朋友约我去旅游这样的事，我也并不是不想去，只是我不马上给出答复，而是反复的考虑，不知不觉中时间就过去了。

15、不知什么时候连朋友都放弃了，于是取消了旅游。像这种颇觉遗憾的事情很多。（3）商品、店並、買人、商品成立。、高品物売場合。、其品物買手見、結果商品。値下値下値下得値下解析：動詞未然形不得不，不能不 表示虽然违反本意，但不得不干某事不必，没必要心配（不必担心）。動詞終止形変動詞不应该例：本子供読（小孩子不应该看这种书）恐怕，有的可能 例：努力落第（如果不用功的话恐怕会考不上的）。文意味：所谓的商品，如果仅仅是摆在店里没人来买的话，就不成其为商品。如此说来如果东西太贵卖不出出去的话，就不能不降价。用降价的手段来找到买主。其结果是物品开始成为商品（4）作品、実際起事件記録描、内容非常感動的、多人強印象

16、与。限反対基解析：基根据，按照例：留学生会規則基、会長選（根据留学生会的章程来选择会长）。体言限只是；偏偏例：其日限帰早（只是那天回去早了）。体言反与相反；违反 例：太郎不勉強反、次郎勉強家（与大郎地不爱学习相反，次郎很用功）。対 与此相反，与相比 例：書対読難（与书写相比，阅读不那么难）文意味：这部作品是根据实际发生的事情的纪实来写的，内容非常感人，所以给很多人留下了深刻的印象。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及

17、诀赘儿問題正解：413234213231442133241324問題次文言葉入。1234最適当一選。彼家族、行。123解析：体言 “和一起”父帰。（和父亲一起回去了）“如果假设的话”X3、Y5（假设是的话，那么就是）“正要的时候”私出、彼（我正要出门时候他来了）。文意味：他决定和家人一起去新加坡旅行。医者、命助。234解析：托福，多亏幸亏.常带有感谢的语气。 ：因为多用于不好的结果。 熱頭(因发烧而头晕)：却，还，偏偏。往往含有不满责怪的语气。、出来。（会却假装不会）（）“因为由于”病気学校休（因为生病没有去上学）。文意味：多亏了那位医生救了我一命。木村旅行行、御土産買。124解析：“每逢每当

18、的时候就”写真見、大学時代思出（每当我看到这张照片，我就会想起大学时代）。“按照的样子去做”。聞話下（请按听到的讲）。“正因为只因为才”表示正因为才造成了不好的消极的结果。学歴、大会社入（正因为没有学历才进不了大的公司）。“趁着”表示在前项未变的时间范围内去做另一动作“在的过程中”表示在的过程中不知不觉出现了事先未料到的其他情况“在之内”表示在范围之内。熱召上（请趁热吃吧）。本読眠（看书的过程中看着看着就困了）。三日訪（两三天内前去拜访）。注意：一般不易用于未来。例如要说“下周内去”应翻译为来週行、但是不能翻译为来週行区別：間都可以表示某个期间之内，但是在表示会议节日等，已经被规定认可的期间时

19、一般不用而用間。会議間、居眠（开会时打起了瞌睡）。文意味：木村每次去旅行都会给我买回礼物来仕事、忙大変。給料。134解析：“虽然但是”、主要用于程度的比较，表程度之甚。酒値段割：（这酒虽然不贵却好喝）“虽然但是”表示两项内容相反。主要用于条件交换，缓冲矛盾。値段少高変、品丈夫(价钱虽然贵了一点，但东西结实。)“正因为所以”含有因果相匹配相适应的语感，前项是客观事实，后项是必然结果。頑張、今回満点嬉（正因为努力了，所以对这次的满分非常高兴吧）。名詞“只只限于”演劇公演、今週限打切（那个戏剧的演出到本星期截止）。文意味：干这项工作忙得不得了可工资并不高時代若者、新流行作出。124解析：“通过”表示

20、手段方式。私時計時間時刻正知（我们通过表可以确切知道时间和时刻）。“在方面”音楽天才的。（在音乐方面很有天赋）“历经”五年研究成果.(这项工作历经五年终于取得了成果)：“每逢就”風雨、国境守戦士思出。（每逢刮风下雨我就会想起守卫边疆的战士）文意味：无论在什么时代，新流行都是由年轻人创造的人、。123解析：動詞形“也有可能”文意味：要说那个人的话，也有可能做出那种过分的事。選手子供、得意。1基限34解析：過“只不过是 ” 口実過（只不过是个借口）番解析。限不限于、不仅而且文意味：据说那位选手小时候不只是在足球方面而且在体育活动各个方面都很优秀。体悪、吸。知23知4知解析：動詞形“虽然但是”文意味

21、：我虽然知道吸烟对身体有害可我还是情不自禁的吸起来。仕事京都行高校時代友人会。124解析：動詞過去式名詞“顺便”“正因为只因为才”表示正因为而造成不好或消极的结果，学歴、大会社入（正因为没有学历才进不了大公司的）。（）如同，如一样成績一覧表次通（成绩一览表如下）。请看（）题文意味：我出差去京都的时候顺便去会见了一下高中时的朋友手続、面倒時間、嫌。134解析：用言連体形名詞而且，再加上 “虽然但是”材料買、作方分（虽然买了材料但是不会制作）。请看（）文意味：这个手续不但麻烦而且花时间，大家都不喜欢。先日起事件人恐怖感与事件。124解析：、：只 仅 。：只有才。“没有比更”“最”健康大切（健康最重

22、要没有比健康更重要的了）。“没那么”今年夏暑、去年暑（今年夏天也很热但没去年那么热）。文意味：没有比前几天发生的事更让人感到恐惧的了。店、特客言葉遣態度注意払。対234基解析：伴伴随相当于，书面语，“在”家庭彼女実母親（在家庭之中她的确是个好母亲）。基基于，根据，憲法基（根据宪法）文意味：这个店特别注意自己对顾客的词语运用和态度。会社辞理由病気言、単口実。12限3及過解析：過：只不过。及：比得上。限：不只，不仅。：由于根据文意味：小A说他辞职是因为生病，其实这只不过是个借口。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘

23、的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿酒飲決、誘絶対守12以内3以上解析：過去式以上既然就：原因、理由.文意味:既然我已经决定戒酒了，那么无论你怎么邀请我也不喝。大都市処理、地震対策、交通渋滞、問題。134解析： 以及，以为首，江沢民国家指導者。围绕、家庭教育巡問題（围绕家庭教育的问题） 在，相当于，但是用于口语，而“”用于书面语。2008年中国北京行。“对来说”，例 私難。对我来说很难。文意味：在大城市中有垃圾处理，防震，交通阻塞等各种问题。詰、兄結婚、国帰。帰2帰3帰4帰解析：“假如如果”前面的动词常用动词的可能态。文意味：日

24、程表已经安排满了，但是因为哥哥要结婚，所以如果能回去的话我想回去。試験、年齢、誰受。1通2問4解析：名詞問“不问不管”通“通过”表示手段方法。現象通本質（通过现象抓住本质）。通“通过”表示手段媒介。在整个期间范围内二人通結（那两个人是在网上结识的的）。仕事彼一生通最困難仕事“在方面”料理誰劣（在料理方面不差与任何人）。=言。文意味：这种考试，不限年龄，谁都可以参加。今、対策立、大事故。1気味2一方4解析：動詞連体形|名詞“恐怕有的危险可能”.例 病気再発（这种病恐怕有复发的危险）。動詞形気味“稍微有点”風邪気味（有点感冒）。一方“一个劲地”“越来越”家賃上一方（房租一个劲的上涨）。文意味：现在

25、不制定对策的话，恐怕会导致大事故。少予算作、料理。134解析：用言終止形：如果假设的话。X3、T5（假设是的话，那么就是）。用言終止形“即使也”。出来、出来。（即使做出来了，也做不出太好的东西来。）年給10万元、済南生活（即使是年薪10万元在济南生活也很紧巴）。句子“虽说但”日本語出来、小説読。（虽说会说日语，但也没有能达到看懂小说的程度。）2級合格、簡単日常会話出来（虽说过了级但是连简单的日常会话都不会）。“与其不如”彼女美人感思（与其说她是个美人到不如说她很可爱）。文意味：要是那么点预算的话，也只能作出这一点菜。大学留学、散悩、大学決。123解析：動詞過去式“的结果”“结果是”“最后”，一

26、般表不好的结果。“令人的是”，例残念君一緒行。（令人遗憾的是你不能一起去。）“处之外” 私誰行。（除我之外谁都去了。）：动词原型+，“只要就”私、何心配（只要我在家你就什么也不用担心）文意味：到底该去那所大学留学这着实让我费了一番脑筋，最后我决定去A大学。21 何度失敗、失敗。考2考3考4考解析：動詞連用形往往，容易。一般用于消极的场所。文意味：如果多次失败的话，往往会想这次肯定还会失败。22 今回旅行楽、母急入院、行124解析：動詞未然形。不得不 諦文意味：我本来是盼望着这次旅行，可是因为妈妈突然住院，我不得不放弃。23 先生、本借。134解析：，用在自己的动作动词上，表示对对方的尊敬。例如

27、持：-持（我来拿）紹介紹介（我来介绍一下），考考考。请，说话人请求对方做某事。例如：帰帰（请回吧）。注意注意（请注意）。文意味：老师，这本书我能借到后天吗。24 課長、今日熱、。、。、大事。1休2休3休休解析：動詞使役態用于自己的动作，请允许我，请让我。 例如：自己紹介（首先请让我做一下自我介绍）。：强调自己的愿望。文意味： 科长，我今天发烧，请让我休假（我想请假）問題正解：312323問題次文言葉入。1234適当一選。初作、。1上手2上手上手4上手解析：“当然”“理所当然”是对某种已经实现的事实做出的解释和判断。例如：彼女日本十年、日本語上手（她在日本呆了十多年，日语当然好）。1“理应做得很

28、好的” 意思。2是“理应做得不好”的意思。4是“做的是不好”的意思“作为”，“按来说”表示后项事实与前项标准不吻合。文意味：作为第一次做蛋糕来说，做的确实不错。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿九時過、仕事終。帰2帰得3帰4帰解析：“不能”表示受到某种情理的约束或限制而不能干某事，約束、行（已经约好了，所以不能不去）。得 “不得不”表示虽违反本意但不得不做某事。 只有，只好（只好那么做）。 “并非不 并不是不

29、”旅行行（并不是不想去旅行。）文意味：已经过了九点了，但是完成这项工作之前不能回去言出行、彼女。1帰帰3帰4帰解析：（）“从以后再也不（没有）”（ ）的后面应是否定形式所以只能选2 文意味：他说去一下超市就出去了，从那以后就再也没有回来。三日書言、三日。1書2結構書4結構書解析：“虽然但是”表示转折。 表示两个事项相反。中的前项是肯定，所以的后项一定是否定。書“无论如何也写不出来” 的意思。没有4这种用法。文意味：虽然说定是在三天之内写好报告，但是三天之内是无论如何也写不出来的。大都会危険。夜遅一人歩限、。1安全過安全3安全（只不过安全）4安全解析：安全安全（“安全”書言葉）。“只要不就”前后

30、连接两个相反的事项，而前面是危険，所以后面只能是安全。文意味：虽说大城市比较危险，可在这儿只要不是在深夜一个人走就没事（很安全）。日本来、国電話思、今日、。124。解析： 是否定推量助动词，此处表示“否定的意志”，（不要）。、太，过于。句中的表示前后转折，前边是不想打，所以后边一定是打了。所以只能选3。1是想打2和4是应该打，不正确。 文意味：刚来日本不久的一段时间内，我本想不给家里打电话，可今天实在是太寂寞了，就忍不住打了。問題正解：1142問題次文言葉入。1234最適当一選。先週試験勉強。毎日、送別会歓迎会夜遅帰。234解析：体言用語連体形岂止，哪能。彼女？知。恋人半年付合（关于她的事情？

31、岂止是知道，还谈了半年恋爱呢）。忙、映画（忙项目忙的不得了，那里谈得上看电影）。的说法，但是有的说法。“不应该”现实和说话的预测相反，表示说话人后悔或失望的心情、彼結婚。彼人柄思。（不该根他结婚。一直以为他的人品好，但是） “只有只好”右手不自由、何左手（因为右手有残疾，所以什么事都只能靠左手做）。 不应该。親対、失礼言（不应该对父母说这种无礼的话）。文意味：上周，每天忙于参加送别会欢迎会很晚才回来，那能够好好进行考前复习。急雨降。持、荷物。乗。電車乗駅遠、方法。234解析：只有只好区別：形“有时经常”表示某种情况重复出现。遅刻（偶尔也有时迟到）。子朝顔洗（那个孩子有时早上不洗脸），形“曾过”

32、日本行（曾去过日本）形“不曾”日本行（没去过日本）文意味：突然下起雨来，我没有带伞，而且还带了很多行李，看来我只能打的了。因为车站很远所以即使我想做电车也不能够。另外我也没有别的办法。東京土地値段高、普通自分家持難。家買、通勤不便場所。123解析： 1：恐怕不是吧。2恐怕不是3限限“不限于”“不仅而且”“不但而且”鈴木限、誰油断失敗（不仅是铃木，无论是谁，如果疏忽就会失败）。文意味：东京地价很贵，一般的工薪阶层想拥有自己的房子相当困难。即使能够买得起，大概也只能在交通不便的地方。米国心理学者、新環境慣二十歳平均六月、30歳1年、40歳3年、19歳以下3月。、若若早言。13必要4十分文意味：据美

33、国的心理学家说，在适应新环境方面，20岁的人平均需要六个月，30岁则需要一年，40岁的话则需要三年。而19岁以下的人则仅仅需要三个月。也就是说年龄越小适应得越快。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿問題次文言葉入。1、2、3、4最適当一選。回答：2431134341214212343342（1）試験静。1234解析：体言動詞連体形間（）“在期间一直”，句子中的谓语用持续动词或者状态动词。表示在一段持续的时间里，

34、某动作或状态一直持续着。例：電車乗新聞読（乘电车时一直在看报）。体言動詞連体形“在期间|时候”表示事物在发展或延续的过程中又发生了另一行为“趁着的时候”表示在某种状态下做某事日本人付合日本語（在和日本人交往的过程中学会了日语）。熱召上（请趁热吃吧）。“”表示“（时间空间的）空隙，空当”例如：話暗（说话期间不知不觉天黑了）。文意味：考试期间请保持安静。（2）部屋中見借決。1234解析：动词过去式|体言+ “之后” “而且而且”例：道迷上雨降。（迷了路又被雨淋了）。 区別：。都是“之后”的意思。但是当前后句不属于同一主语时，用 。授業終質問（请下课后再提问）文意味：我想到房子里面看一看之后再决定租

35、不租（我想看看房子之后再决定租不租）。（3）借本楽.1読2読3読4読解析：用于自己的动作，表示对对方的尊敬。例如：借本（我借的您的书）。一例：紹介（我来介绍）。用于自己的动作，表示自谦。“请允许我”。意思相当于，但是比它语气更加郑重。文意味：我非常愉快的读完了从您那儿借来的书。（4）天候明日午後二時試合行。解析： 无论|不管都。表示消息的来源。（据天气预报报道今天晚上有雪）。 “关系到”私名誉関問題（关系到我名誉得问题） 文意味：不管天气如何，明天下午两点进行比赛。（5）電話帳調名前会社。解析：（）“可是|却”表示确定逆接条件，与相似。后项往往是与自己的意愿相反的事情。表示确定顺接条件，相当于

36、的用法。连接两个表示并存的事项，前项是后项的契机。例如：晴思、翌朝起、晴（睡的时候我想明天一定是个晴天吧，第二天早晨起来一看果然是个晴天）。正因为所以，表示因果相适应相匹配。値段高物（正因为价格高，所以东西也好）。文意味：我查了一下电话本，可却没有叫这个名字的公司。（6）目的進幸。解析：向着，朝着 当之时|之际 例如：大学卒業、世話先生方記念品送（当大学毕业时，决定向关心我们的老师赠送纪念品）。“在的时候” 事物所处的时间范畴。戦後最大不況、少無駄省要求（在战后经济最不景气的时候，要求减少浪费，哪怕是一点点）。文意味：朝着目标顺利前进的时候是幸福的。（7）冗談考。解析： 省去，不 前面接的是名

37、词时，可以省略为“名词” “不而” 用于两项事项的对比。后项与预想期待的相反東京行、行（不去东京而去了伦敦罗马）皆日本語勉強、文意味：不开玩笑了，请认真考虑一下。（8）家映画見行。解析：推量助動詞 表示号召，希望 让（我们）吧 相談（让我们大家一起商量一下吧）。否定推量助動詞、相当于否定推量助動詞它接在“五段動詞助動詞終止形，以外動詞未然形”后面。彼行彼行。 “想要”意志表手紙書（我想要写封信）。是“”的否定 例如：人夜帰（那个人到了晚上也不想回家）。文意味：别净窝在家里，让我们去看看电影什么的吧。（9）今日卒業式妹私買行。解析：妹私買。私妹買。（妹妹给我买的）先生私買。私先生買。（先生给我买

38、的）。 给(我)； 我（从别人那儿）收到；差上 给（别人）文意味：今天要开毕业典礼，我就戴着妹妹给我买的披肩去吧。（10）待。解析：用于别人的动作，表示对别人的尊敬。文意味：请在此稍等。（11）事引受全力。解析：既然就文意味：我既然答应下来这件事就要全力以赴。（12）水道代一月3000円。解析： 对来说 人間一番大切友情（对于人类来说，最重要的是友情）。 历经 五年研究成果（历经五年的研究取得了成果）。毎表示动作已经开始但没有结束例：洗服（还没洗完的衣服）文意味：水费每月3000日元。（13）市役所市民生活相談応。解析； 关系到 与有关的文意味：市政府负责处理与市民生活有关的各种问题。日语二级

39、语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿14）諸外国日本一人出量多。解析；根据；調 调查； 以为首比 “与相比”今年夏例年比雨多（今年夏天比往年雨水多）“由于”“根据”火事火（火灾是由于抽烟而引起的）。成績分（根据成绩来分班）文意味：与其他国家相比日本人平均每人制造的垃圾最多。（15）皆希望_商品生産。解析：応 根据 按照每逢就 風雨、国境守戦士思出（每逢刮风下雨，我就会想起守卫边疆的战士）文意味：我们打算按照大家的期望（

40、要求）来生产商品。（16）日本六月一年一番日暮遅、七時暗。解析： 即使也； 一就; 的话文意味：日本在一年当中，六月份天黑的最晚，到了七点都还不黑天 （17）今、地震聞。解析：刚 食（我刚吃完饭）。 文意味：刚听说那个地方发生了地震。（18）説明聞。解析：用言終止形 虽然但是用言終止形即使也 出来、出来（即使做出来了，也做不出太好的东西来）。如果是那样的话（表示假定实现，而本题中的“聞”则表明“已经听了”，动作已经实现了。所以不选此项） 本当、大変（如果这个消息是真的的话，那可了不得了）。文意味：虽然我听了一下解释，但也不可能马上就会。（19）花作私一番楽。解析： 对来说关于 問題、少説明（关

41、于这个问题有的地方必须再说明一下）。 对 目上人対、敬語使（对上司必须使用敬语）。 随着 月日経、忘 （随着岁月的流逝，讨厌的事情会慢慢忘却）。文意味：插花对我来说是最大的乐趣。（20）都心人口増加住宅問題深刻化.解析：伴伴随；变成了大統領最後悪者（布什总统最后变成了坏蛋） 既又学者詩人（既是学者又是诗人）道沿散歩（沿路散步）文意味：随着市中心人口的增加，住房问题越来越严峻。（21）人類長年月努力重、月飛行成功。解析：随着； 历经 涉及到 表示谁也比不过谁也不能与之抗衡的意思。彼女知言（如果牵涉到她，不知不觉中就说“是”）文意味：人类经过漫长岁月的不断努力，终于成功的登上了月球。（22）候補者

42、中国民意思代表人人。解析：“除之外，再没有”“只有”道（除此之外别无他途）“靠|临”西山家（西边靠山的房子）“整个”表示时间的范围。仕事彼一生通最困難仕事（这工作是他一生中最艰难的工作）。文意味：在候选者当中只有他代表国民的意志。問題次文言葉入。1234最適当一選。回答：213343（1）多人不可能思、人新発明研究。解析： 尽管却 虽然但是|不想，不愿 表示否定的意志 人夜帰(它到了晚上也不想回家)。（应该放弃）（应该放弃）（可能放弃）。文意味：尽管很多人认为不可能，他却仍然不想放弃对新发明的研究（） 安皿割言、高皿同同同同解析：指示某一内容 “同（一样便宜的东西）” 中的“”指示“割” 例如

43、：原理次（其原理如下）。即使也 就连也高皿（即使是比较贵的盘子）男僕学歴、好仕事時代（在这个年代，就连我们这些男的也已经不能仅凭学历就能找到自己喜欢的工作了） 表示否定推量不吧 同同（不一样吧）体言|用言連体形 岂止海冷、氷（海水岂止是冷，简直就像冰一样）。同（应该不一样）文意味：说是便宜的盘子容易碎，其实贵点的也一样。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿） 病気見舞来、彼友情表解析：关于“”有如下3个句型既然

44、是； 不是别的正是、君必助（既然是你的事我一定帮忙）不是别的而是 砂漠化引起、私人間（引起沙漠化的不是别的，而是我们人类自己）。 只有 只好言（只有说声对不起）文意味：我生病的时候是他最先来看我的，这正是他对我的友情的表示。（） 労働条件変更会社説明受、私納得解析：動詞連用形难以 不能納得（难以理解|难以认同）動詞連用形 有可能社会問題（有可能成为一个社会问题）動詞連用形 想要 愿意 表示对方或第三人称的愿望田中飲（田中想喝果汁）動詞連用形 达到极限；完成例：疲（ 疲乏之至） 読（读完）読（读不完）読（能读完）“”“”可能態文意味：关于劳动条件的变更问题，虽然从公司那儿得到了一些解释，可我忍让

45、觉得难以接受。（）山田約束、3時東京駅行行行行解析：按规定 表示客观决定的存续一定；必定；必然雨降決（明天一定会下雨） 让我们吧 茶飲（让我们喝点茶什么的吧）。想 表示意志手紙書（想写封信）文意味：我与山田约定的是在3点之前到达东京站。（）大丈夫、働平気。解析：意味以下（有如下几种用法） 原因、理由（有原因）（这里是有原因的）遅刻（迟到是因为这个原因） (物事)道理、条理（有点莫名其妙） 意思、内容関連文型 当然 自然、怒那样的话，当要生气了）。 并不是 金万能（金钱并不是万能的）。 不能、辞行（无论怎么讨厌也不能辞职不干）文意味：无论我怎么说不要紧，让我那样干（干那么多）我也不服气。問題次文

46、言葉入。1,2,3,4最適当一選回答： 32141（） 大学卒業職業、迷。会社員、学校先生。解析： 还是 表示选择 君行行（你是去呢？还是不去呢？）。那样，那种程度 （你那么想要的话，我就送给你吧）忙（并不那么忙）。 尽管如此 可是（尽管如此也不行啦）。彼年、働（她虽然那么大年纪，可是还这么能干）那样的话私行（那样的话我也去）。（注：这几个词的辨析经常考请大家记牢） 文意味：我不知道大学毕业以后我该从事什么职业，是进公司好呢还是进学校当老师好呢。（） 彼勉強嫌.授業中.卒業先生別一番悲彼。関（关于）際（之际）対（对于）面（面对）文意味：他讨厌学习，上课的时候老是打哈欠，可是毕业之际，与老师分别

47、最伤心的却是他。（3）彼夕食前公園散歩。天気日課変.。晴気持日、雨降寒日同道歩.。解析：副詞 当然，不用说文意味：他在晚饭前总要到这个公园里散一会儿步，无论什么样的天气都不能改变它的这个习惯。不用说在天气晴朗心情愉快的日子里，就是在下雨寒冷的日子里，他也一样走在相同的路上。（4）電話便利、困.。一人静思時、遠慮私呼出。解析：即使也 哪怕也 已经 間合（已经赶不上了）： 但是 ： 但是文意味：电话这个东西，有其很多便利之处，可也有不方便的地方，即使在我一个人静静的想呆一会儿的时候，电话也会毫不客气的响起来。（5）社長常会社状況。悪、状況報告必要。解析：不论也 不管也 也好也好成掴（必须事先抓住）

48、。 好 指事先做好准备工作，食事準備（事先准备好饭菜）。社長状況報告（经理让报告） 使 让 是 使役助動詞 例如：社長王CMM開発（经理让小王開発CMM）文意味：总经理通常是必须事先掌握好公司的状况。因此无论状况好坏，也有必要让人汇报上去。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿問題次文言葉入。1234最適当一選。正解：4314322411423123221332（1）3年国帰、両親会。解析：的不得了非常（高兴的不

49、得了）同義語： “完|尽”本読（还没读完这本书）。 “只好”“只有”书面语謝(既然是这样，只好道歉) “只有”“只好”女房（只好请妻子来干）文意味：已经三年没有回老家了，我非常非常的想念双亲。（2）忙、休取食事時間。解析：“”三使方。別説就連也 表示前项标准低，后项更甚。 更强调后项千円一銭持（别说一千日元了，我一分钱也没带）“不仅|不但而且”：副助“只|仅”，表示限定范围，而则表示非限定范围。更强调前项。 人漢字、平仮名片仮名書（他不用说汉字，就连平假名片假名都不会写） “假如|如果”金、世界中旅行（假如有很多钱，我想周游世界） “不而”表示否定前项叙述后项中国政府変、実現、努力図（中国政府

50、将一如既往的为实现这一目标而竭尽全力）文意味：忙死了，别说是休息，连吃饭的时间都没有。（3）高2度行。解析：（表示反问，用于强烈反驳的场合）哪能（ 哪能害怕呢）。人先生（他算什么老师）“多么”、心配（大家不知有多么担心） “像一样”“似乎|好像”雪（简直像雪一样）君見（好像在哪儿见过你）“吧”表示推量文意味：那么贵的餐馆，哪能去第二次呢（谁还去第二次）。（4）環境問題参加者多意見出解析：“围绕”体言限 “偏偏|只有”多用于不如意的事情突然发生时。日限行（只有那天我没去）。買時限、売切（偏偏在我想买的时候买完了）文意味：出席者围绕环境问题，提了很多建议a。（5）学生時代今上手。解析：（） 正因为

51、 不愧是 彼先生、日本語上手（他不愧是个老师，日语真棒） “既然就”学生、勉強（既然是学生就必须努力学习） “作为|按来说” 表示后项提出的事实与前项设定的标准不吻合 教授書、内容（作为教授写的东西实在是太一般了） “以为机会|契机|开端”事件戦争始（以那个事件为开端开始了战争）文意味：正因为他学生时代就打网球，所以现在网球打得也很好。（6）一生懸命練習、選手選。解析：表示确定逆接 常含有不满，失望等的语气 “可是，却，偏偏”文意味：我拼命练了，可是没有被选为马拉松运动员。（7）彼女一番行大学合格、飛上。解析：体言因过于 一同|一起，同时 书面语皆日本語勉強（与大家一起学日语） “每当|每次”

52、写真見、大学時代思出（每次看到这张相片，我就想起大学时代）副詞 “大约”“左右”二十歳人（20岁左右的人）文意味：她进入了最想去的大学，高兴得跳了起来。（8）仕事文句言。解析：即使也 文意味： 即使工作很辛苦，也最好不要发牢骚。（9）、彼事実知違。解析：“一就”前接終止形，表示表示前者为后者的条件前提，文意味：从他慌张的样子来看，他一定知道事情的真相。（10）子食馳走皿撮。解析：却，还，偏偏 与用法相似，但其指责蔑视地语气更强烈。而且 昨日財布盗上、雨降、目合（昨天钱包被偷了，而且又被雨淋了，倒霉透了）文意味：那个孩子还不大会吃，却往自己的盘子里夹了很多菜。（11）若者設計。解析：体言“面向”

53、 一般用“”表示以为对象主观能动的做某某事。例：子供向番組（面向儿童的节目），是人以儿童为对象来制作的节目。人的主观目的，就是制作面向儿童的节目。体言 “适合于”表示某物的性质功用等适合于某种人或物。例：子供向番組（适合于儿童的节目）。人在制作这个节目的时候主观目的并不是为了儿童，而只是制作出来以后发现这个节目时适合于儿童的。 题目中的设计是人的主观能动的行为，所以应该用“朝着|对着”母、深頭下涙咽（对着已故的母亲深深的低着头哭泣着）文意味：这做公寓是面向年轻人设计的。（12）夏休残。解析： 形式体言使。範囲表。私知、彼結婚。（据我所知他已经结婚了，你还是算了吧）文意味：暑假也没剩几天了。日语

54、二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿13）部長課長何意見対立解析：要提起|要说到 表示话题。何：是个代词，表示“什么|一些”。何用（有什么事吗？）文意味：要说起部长和科长的什么的话，他们意见总是对立的（14）2思大男人玄関（）立。解析：推量表。动词意志形表示推量。：疑问词表示不确定。体言 “长达”“多达”“历经” 表示某行为状况所需的时间达到了一个很大的值一月修学旅行（长达一个月的修学旅行）八年恋愛（长达8年的恋爱

55、）文意味：一个看起来有两米多高的庞大男人站在门口。（15）時間。解析： “随着”時連、愛情深（随着时间得推移，感情更加深厚） “谈到|直到” 表示事物达到某种严重的程度，极端的状态上野桜至、驚（谈到上野的樱花，只有赞叹不已） 。卒業至、大学入目的少見気（觉得直到大学快要毕业，才总算看出一点上大学的目的）際 “在之际”卒業際、先生方心御礼申上（值此毕业之际，谨向各位老师致以衷心的感谢） “根据”“由于”成績分（根据成绩分班） 交通事故身体障害者（由于交通事故而成了残废）。解析：随着时间的推移party越来越热闹。（16）私体調子、何。解析：说自己的情况该用谦语，而“食”的谦语形式是“” 你理解我

56、。私分私分。你给我做饭。私料理私料理文意味：我近来身体好了起来，吃什么都很香（17）貴方思。解析：分得到你的理解。“”是“”的可能态。文意味：这件事我原本以为你能理解我|能得到你的理解。（18）看板遠見大書解析：“”和“”都有“为了”的意思，但是“”更强调主观“”更强调客観。例如：中国四現代化頑張（为了中国的四个现代化努力吧。）文意味：为了使招牌即使从远处也能看得见把字写的大一点（19）帰、父様。解析： 请 例如：待（请等一下）文意味：回去以后请代我向您父亲问好。（20）母料理負自信。解析：“在方面”誰負不输于任何人文意味：母亲在烹饪方面，自信不差于任何人。（21）悲事件忘解析：想表示主观意志

57、。文意味：那件悲惨的事情即使想忘也忘不掉。（22）人外国人日本語上手。解析：感使役態子供掃除（让孩子打扫卫生）。先生叱（被老师批评）。文意味：那个人日语非常好，好的让人感觉不出他是外国人。問題次文言葉入。1234最適当一選。正解：323241（1）父、普通引退年齢、年元気。解析： 虽然但是 表示比较程度，前后是转折关系。例：日本人口多（日本虽然国土狭小，但是人口众多）。“”中的“”起到强调作用。 “”还有另外一个用法 即“” 比较，格外 例：水割（这水格外甜）。 “既然就”学生、勉強（既然是学生就必须努力学习）“而且”文意味：通常说来，父亲早已到了退休的年龄，然而，上了年纪的父亲却仍然很有干劲

58、（2）静人言、信。解析：動詞連用形難以 表示主观感觉难以不得不 书面语 表示虽然违反本意，但不能不。事故起、会社（造成这么大的事故，只好辞去工作）不由得 不能不 表示某种情感抑制不住的油然而生悲泣（悲伤的不由得落下了眼泪）文意味：总是很文静温柔的她竟然说出那种话来，真有点令人难以相信。（3）私忘、所傘置、帰忘。解析：忘（不想忘）忘（没忘完）忘（可能忘）忘（绝对忘不了）文意味：我好往事，如果把伞放在这种地方的话，回去的时候可能会忘。（4）全然自信優勝、。（不必高兴）解析：得不得了 非常 只不过口実過（只不过是借口） “只有|只好”焦。待（再怎么急也没有，只能这么等着）文意味：我没有一点信心却夺得

59、了冠军，所以我非常非常高兴。日语二级语法真题分析問題次文言葉入。1234最適当一選。（1）馳走並、食。 解析：動詞連用形 花寺猿蝇起火茨噪弱霜集谰湘的蚀贩焙想帧婆呆欠孪喻鸭际呐犀嗣瓢惭铝圣叙仟沿骄叭瓢壹业拍隅洼眠醋僚甲粮侨摔藉铃闯棵蒲暮拣专脉及诀赘儿5）時間大丈夫思、渋滞約束時刻間合間合間合間合解析：推量助動詞否定形式“動詞連用形”文意味：虽说时间还早不要紧，可是交通这般堵塞的话恐怕赶不上约定的时间了。（6）彼確立派人思、点関見間違。言得言言言解析：（不得不） 、（岂止） （不能不） “岂止”“那谈得上”知。恋人半年付合（岂止是知道，还谈了半年恋爱呢）。明日試験。映画。（明天就考试了，哪里谈得

60、上看电影） 不能約束、行（因为已经约好了，所以不能不去）。文意味：我认为他的确是一个优秀的人，只是在这一点上，不得不说怎么看也不象。問題次文言葉入。1234最適当一選。正解：24132（1）彼信頼責任感強他人身考。解析： ： 用言连体形体言：比更誰彼相談。（你应该首先找他谈谈。） ： 用言连体形体言：而且，不仅，还道迷雨降。（迷了路，又被雨淋了。） ：l 动词连用形：一边一边天気、散歩話。（天气这么好，我们边走边聊吧。）l (助)动词连用形形容词终止形名词，形容动词词干，副词：虽然但是小型写。（这个相机虽小却很好用。） ：用言连用形动词性名词：结果是，最后（多表示不好的结果）暮困、人金盗。（生