北师大版数学二年级知识点

1、 北师大版数学二年级知识点 此书名为“学问不是力气”，目的不是要宣扬学问无用论，而是盼望借此名重新思索学习的本质;下面我给大家共享一些北师大版数学二班级学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 北师大版数学二班级学问1 第一单元 加与减 1、100以内数的连加运算：?口算（方法）：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。?笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。2、100以内数的连减计算方法：根据从左到右的挨次，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。3、1

2、00以内数的加减混合运算计算方法：根据从左到右的挨次依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 其次单元 购物 一、熟悉人民币1、人民币的单位：元、角、分以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元;以角为单位的人民币：1角、2角、5角;以分为单位的人民币：1分、2分、5分。2、元、角、分之间的关系：1元=10角 1角=10分二、元、角、分的加减计算：元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。 北师大版数学二班级学问2 第三单元 数一数与乘法一、乘法的意义：乘法就是求几个相同加数的和的简便运算

3、。二、乘法算式中各部分的名称及读法。 ab=c 读作a乘b等于c。三、运用乘法解决实际问题求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 第四单元 图形的变化 一、轴对称图形：一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。二、平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。三、旋转：物体或图形围着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 北师大版数学二班级学问3 第五单元 25的乘法口诀一、2的乘法口诀一二得二 二二得四 二三得六二四得八 二五一十 二六十二二七十四 二八十六 二九十八2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。二、3的乘法口诀一三得三 二三得六 三三得九三

4、四十二 三五十五 三六十八三七二十一 三八二十四三九二十七3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。三、4的乘法口诀一四得四 二四得八 三四十二四四十六 四五二十 四六二十四四七二十八 四八三十二四九三十六4的乘法口诀中，每相邻两句的积相差4。四、5的乘法口诀一五得五 二五一十 三五十五四五二十 五五二十五 五六三十五七三十五 五八四十五九四十五5的乘法口诀中，每相邻两句的积相差5。五、用乘法解决问题，在计算时，要精确地运用乘法口诀。 第六单元 测量一、测量长度的单位1、米和厘米都是测量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用厘米作单位;测量较长物体的长度时，用米作单位。2、1米=100厘米或1m

5、=100cm二、用尺子测量物体或线的长度的方法：?物体的一端对准0刻度，物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。?从一个整刻度到另一个整刻度，两数之间相差几，物体的长度就是几。三、学问拓展(选学)1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。 2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。 3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的非常之一。 4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5.毫米：英文缩写MM(或mm、)进率关：1毫米=0.1厘米; 北师大版数学二班级学问点相关（文章）： 学校二班级上册数学重点学问整理 二班级数学上册概念学问点整理 学校二班级上册数学学问点归纳 二班级下册数学书上的学问点 北师大二班级数学期末试卷分析