2018年人教版四年级下册语文复习资料(完整版)

1、2018-2019学年人教新课标四年级（下）期末语文试卷（A卷）一、基础训练营1（3分）给加点字选择正确的读音，打“”。洞穴（xuxu）脂（zhzh）肪吮（shnyn）吸颓（tutu）废恐吓（xih）堵塞（sis）濒（bnpn）危刹（chch）那间硕果累（lili）累风调（diotio）雨顺2（3分）看拼音，写词语。blicxingmiguilnglngningmchy3（3分）音同字不同，写字我能行。f蝙条幸cho湿笑鸟sh菜通服yng黄老该4（3分）为加点的字选择正确的解释。（1）若无其事A如果B好像C你（2）置之不理A放B设立C购置（3）屏息凝视A抑制（呼吸）B排除C屏幕（4）恍然大悟A

2、好像B忽然C神志不清（5）莫名其妙A名字B名义C说出第1页（共17页）5（3分）先把词语补充完整，再选择词语填空。小心碧煌胆为妙横忙乱风尘浮翩呼唤不舍吹晒（1）在山脚下抬头一看，就能看到那座的排云殿。（2）小狮子爱尔莎地向森林走去。（3）只有平时刻苦学习，到期末考试的时候才不会。（4）看着天上的云朵，我不禁。（5）我把小鸟放进鞋子里，地把它放在树杈上。6（3分）句子练习坊。（1）密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（缩句）（2）大家都在援助灾区人民，我能袖手旁观吗？（改为陈述句）（3）你把生死置之度外。你能尝到甘美的泉水。（用关联词语连成一句话）（4）我想起了过去的往事。（修改病句）（5）巨大的石

3、块拦住了小溪流的去路。（先改成“把”字句，再改为“被”字句）二、综合展示厅（共3小题，满分12分）7（4分）小小法官来断案。（判断下列说法是否正确，正确的用）（1）守株待兔是韩非子写的一篇历史故事。（2）颐和园和东北大森林这两篇课文的结构方式是一样的。（3）伽利略是17世纪荷兰伟大的科学家。（4）给予的故事一文告诉我们要舍己为人、甘于奉献。8（8分）我是小小收藏家。（填空）第2页（共17页）（1）人们常用“，”这两句诗来形容为我们的成长付出心血的老师们。（2）鲁迅的“”两句诗使我想起了“我吃的是草，挤出的是奶”的孺子牛的形象。（3）驽马十驾，。（4），金石可镂。（荀子劝学）9口语交际。在一次关

4、于森林的讨论会上，来了许多行业的专家。他们各抒己见，经济学家说：“森林是绿色的银行。”人类学家说：“森林是生命的摇篮。”请你试着猜想一下，医学家会说：“。”气象学家会说：“。”三、课本直通车（共1小题，满分0分）10根据课文内容填空（1）她那的面容，宽广的，的人品，将。（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，仰起了脸。（3）那天，林中小屋没有，鸟儿们。那是多么的一天哪！（4）秋风吹拂着树林，。四、阅读检测台（共1小题，满分0分）11第五代个人电脑这是一种新型的个人计算机。你端坐在家中或办公室，按动键盘，它便以悦耳的声音告诉你：“电台正在广播一篇文章，或许你会感兴趣。”说话间，激光打印机已经

5、无声无息地把那篇文章打印出来。这种新型的个人电脑，称为第五代个人电脑，它具有许多独特的本领。第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的电脑附件。将它与电脑一起使用时，它能听懂两万个单词。因此，这种电脑能将人们口述的信件打印出来；能将人们嘱咐它的事记录下来，办好以后又能向人们通报。这种电脑还具有容量惊人的微型存储器及大量软件，使电脑能一“心”多用。它能边做复杂的计算或其他工作，边通过程序指导操作者。第五代个人电脑具有过人的记忆功能大到百科全书辞海小到邮政编码和亲友的生日等都能存在电脑里需第3页（共17页）要时不必翻阅簿按下按键电脑便能显示出来并能自动拨通这种电脑还可代写文章和起草文件。你只要通过键

6、盘将自己的构思输入电脑，显示在荧光屏上，经过文字处理机处理，就可整理成精彩的文章，待你审查满意后，可以由配套的激光印刷机制成文件或书刊。（1）联系上下文理解词语。悦耳：无声无息：（2）在第四自然段的方框内加上标点符号。（3）第五代个人电脑能一“心”多用的原因是什么？用“”画出。（4）第五代个人电脑具有哪些独特的本领？（5）如果你是这种新型的个人计算机的发明者，现在你想把它推广给普通人，请你为它设计两条广告语，让大家了解它、接受它。五、作文乐园（共1小题，满分0分）12题目：大海，你怎么啦要求：以“听妈妈说，我们鱼类生活的海域曾经是个美丽的地方”开头，续写下文。语言要通顺，标点要正确，不少于35

7、0字。第4页（共17页）2018-2019学年人教新课标四年级（下）期末语文试卷（A卷）参考答案与试题解析一、基础训练营1（3分）给加点字选择正确的读音，打“”。洞穴（xuxu）xu脂（zhzh）肪zh吮（shnyn）吸shn颓（tutu）废tu恐吓（xih）tu堵塞（sis）s濒（bnpn）危bn刹（chch）那间ch硕果累（lili）累li风调（diotio）雨顺tio【考点】2A：汉字读音【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解答】吓：xi使害怕：了一跳。别着孩子。h恐吓；恫吓。塞：si堵；填：住漏洞。箱子

8、满了。s同“塞（si）”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。si边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方：外。要边。累：li疲乏，过劳：劳乏。li连续，重叠，堆积：计。日。积lia连续成串，如“果实”；b颓丧的样子，如“若丧家之犬”。调：dio语音上的声调：号。类。tio搭配均匀，配合适当：和。谐。风雨顺。故答案为：xuzhshntutusbnchlitio【点评】关于多音字，我们应该仔细辨别它的音、形、义，据此才能准确地读出来。2（3分）看拼音，写词语。bli玻璃cxing慈祥migui玫瑰lnglng玲珑第5页（共17页）ningm酿蜜chy诧异【考点】2B：

9、看拼音写汉字【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：bli玻璃cxing慈祥migui玫瑰lnglng玲珑ningm酿蜜chy诧异【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。3（3分）音同字不同，写字我能行。f蝙蝠条幅幸福cho潮湿嘲笑鸟巢sh蔬菜疏通舒服yng黄莺老鹰应该【考点】2G：同音字【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】

10、蝙蝠：翼手目动物，翼手目是动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物。条幅：设计的长度没有严格的限制，和你的字体内容和大小排版有关，按实际需要来定。幸福：是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪，并不与快乐、满足、方便划等号。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。嘲笑：取笑，戏谑，开玩笑。鸟巢：国家体育场，位于奥林匹克公园中心区南部，为2008年奥运会的主体育场。蔬菜：指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类。第6页（共17页）疏通：指疏导水流；调解双方的争执。舒服：指身心安恬称意；生命的自然状态及心理上的需求，得到满足以后的感觉。黄

11、莺：黑枕黄鹂在中国主要为夏候鸟，部分为留鸟。老鹰：也叫鸢，是小型猛禽，与一般鸟类不同，雌鸟体型往往比雄鸟更大。应该：情理上，必然或必须如此。故答案为：蝠幅福潮嘲巢蔬疏舒莺鹰应【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。4（3分）为加点的字选择正确的解释。（1）若无其事BA如果B好像C你（2）置之不理AA放B设立C购置（3）屏息凝视AA抑制（呼吸）B排除C屏幕（4）恍然大悟BA好像B忽然C神志不清（5）莫名其妙CA名字B名义C说出【考点】39：词语的理解与辨析【分析】本题考查了一词多义现象。同一个字，在不同的词语中会

12、有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。【解答】（1）若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。“若”好像。故选B。（2）置之不理：放在一边，不理不睬。“置”放。故选A。第7页（共17页）（3）屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。“屏”抑制（呼吸）。故选A。（4）恍然大悟：形容一下子明白过来。“恍”忽然。故选B。（5）莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。“名”说出。故选C。故答案为：（1）B；（2）A；（3）A；（4）B；（5）C。【点评】多义词在使用时，在一定的语境（上下文）

13、中一般只表示其中的一个意义，也就是说，多义词的具体意义需要结合其所在的语境判断。5（3分）先把词语补充完整，再选择词语填空。小心翼翼金碧辉煌胆大妄为妙趣横生手忙脚乱风尘仆仆浮想联翩千呼万唤锲而不舍风吹日晒（1）在山脚下抬头一看，就能看到那座金碧辉煌的排云殿。（2）小狮子爱尔莎锲而不舍地向森林走去。（3）只有平时刻苦学习，到期末考试的时候才不会手忙脚乱。（4）看着天上的云朵，我不禁浮想联翩。（5）我把小鸟放进鞋子里，小心翼翼地把它放在树杈上。【考点】3C：选字词填空；3N：补全词语【分析】考查了补写词语和选词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的

14、意思来记忆。选词填空，选词填空既考查了考生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力，注意结合词语的意思来做题。【解答】小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。第8页（共17页）金碧辉煌：比喻陈设华丽。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。胆大妄为：指毫无顾忌地干坏事或大胆地乱做事。妙趣横生：洋溢着美妙的意趣。手忙脚乱：形容遇事慌X，不知如何是好。风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。浮想联翩：比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。千呼万唤：形容再三催促。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。风吹日晒：狂风吹，烈日晒。形容无所遮挡。注意结合词语的意思联系语境来分析

15、填空，即：（1）金碧辉煌；（2）锲而不舍；（3）手忙脚乱；（4）浮想联翩；（5）小心翼翼。故答案为：小心翼翼金碧辉煌胆大妄为妙趣横生手忙脚乱风尘仆仆浮想联翩千呼万唤锲而不舍风吹日晒；（1）金碧辉煌；（2）锲而不舍；（3）手忙脚乱；（4）浮想联翩；（5）小心翼翼。【点评】平时多看些课外书，在读书的同时注意积累，不准的可以查查字典，然后记住，知识重在平时的积累。有些词语意思是相近，但用法不一样，要注意结合语境和词语的用法来分析。6（3分）句子练习坊。（1）密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（缩句）枝叶挡住了视线。（2）大家都在援助灾区人民，我能袖手旁观吗？（改为陈述句）大家都在援助灾区人民，我不能袖

16、手旁观。（3）你把生死置之度外。你能尝到甘美的泉水。（用关联词语连成一句话）如果你把生死置之度外，你就能尝到甘美的泉水。（4）我想起了过去的往事。（修改病句）第9页（共17页）我想起了往事。（5）巨大的石块拦住了小溪流的去路。（先改成“把”字句，再改为“被”字句）巨大的石块把小溪流的去路拦住了。小溪流的去路被巨大的石块拦住了。【考点】44：改写句子；49：扩句和缩句；4A：修改病句【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的

17、考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】（1）考查了缩句，去掉修饰语“密密层层的”“人们的”，留下主干，即：枝叶挡住了视线。（2）考查了改为陈述句，“能”字前加“不”，去掉“吗”，问号变句号，即：大家都在援助灾区人民，我不能袖手旁观。（3）“你把生死置之度外”与“你能尝到甘美的泉水”之间是假设关系，可用“如果就”连用，即：如果你把生死置之度外，你就能尝到甘美的泉水。（4）考查了修改病句，“过去”和“往”重复，删其一。即：我想起了往事。（5）考查了把字句和被字句。把字句“”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”

18、为动作。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动。句子的主动者是“巨大的石块”，被动者是“小溪流的去路”，据此可改为：巨大的石块把小溪流的去路拦住了。小溪流的去路被巨大的石块拦住了。故答案为：（1）枝叶挡住了视线。（2）大家都在援助灾区人民，我不能袖手旁观。（3）如果你把生死置之度外，你就能尝到甘美的泉水。（4）我想起了往事。（5）巨大的石块把小溪流的去路拦住了。小溪流的去路被巨大的石块拦住了。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、

19、写文章时避免或第10页（共17页）少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。二、综合展示厅（共3小题，满分12分）7（4分）小小法官来断案。（判断下列说法是否正确，正确的用）（1）守株待兔是韩非子写的一篇历史故事。（2）颐和园和东北大森林这两篇课文的结构方式是一样的。（3）伽利略是17世纪荷兰伟大的科学家。（4）给予的故事一文告诉我们要舍己为人、甘于奉献。【考点】6E：课文理解【分析】考察了课文内容、结构方式、体裁、以及中心思想的理解与概括。这就要求我们在学习课文时认真分析，细致归纳。【解答】（1）守株待兔的体裁是寓言故事，而不是历史故事。故说法错误

20、。（2）颐和园这篇课文，按移步换景的游览顺序，抓住景物特点，用简洁准确的语言写出了颐和园的美丽景色。东北大森林是一篇优美的写景散文。作者按照时间的顺序，浓墨重彩地描绘了东北大森林一年四季的美丽景色；与一幅幅精美的画面相呼应，行文中亦处处流淌着作者浓郁的情感。故此说法错误。（3）伽利略意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。故此说法错误。（4）给予的故事告诉人们看待事物要从各个角度去分析，说明人在置身某一环境中时往往不能了解大局，有当局者迷，旁观者清之意。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）。【点评】根据课文内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写

21、。8（8分）我是小小收藏家。（填空）（1）人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗来形容为我们的成长付出心血的老师们。（2）鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”两句诗使我想起了“我吃的是第11页（共17页）草，挤出的是奶”的孺子牛的形象。（3）驽马十驾，功在不舍。（4）锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）【考点】4I：名言警句；6B：诗歌默写【分析】考查了诗歌默写和名言警句的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自晚唐李商隐的无题?相见时难别亦难，意思是春蚕一直到死都在吐丝，蜡烛烧成灰

22、才停止滴泪。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。（2）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”出自近代鲁迅的自嘲形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。（3）“驽马一驾，功在不舍。”出自荀子?劝学，意思是（它的）成功在于走个不停。（4）“锲而不舍，金石可镂。”谓只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。语出荀况的劝学篇。故答案为：（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）功在不舍。（4）锲而不舍。【点评】诗句默写中需要注意的七点：领悟含义，

23、圈点强记，边诵边写；要突破生僻难写字，规X书写；要注重同音异义词；要关注同义异形词；要留意具体语境；要留心语句顺序；要注意语句出处。积累名言警句，要在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。9口语交际。在一次关于森林的讨论会上，来了许多行业的专家。他们各抒己见，经济学家说：“森林是绿色的银行。”人类学家说：“森林是生命的摇篮。”请你试着猜想一下，医学家会说：“森林是绿色的疗养院。”气象学家会说：“森林是地球之肺。”【考点】78：口语交际【分析】考查了口语交际能力，注意结合给出的内容，经济学家说：“森林是绿色的银行。”第12页（共17页）人类学家说：“森林是生命的摇篮。”联系他

24、们的职业特点来思考做题。【解答】注意联系“医学家”“气象学家”来思考分析符合他们的职业的话，“医学家”从身体健康，“气象学家”注意森林保护环境污染，注意语句简洁。故答案为：森林是绿色的疗养院森林是地球之肺。【点评】注意结合这些行业的专家的特点来分析，思考森林的作用，要保护森林。三、课本直通车（共1小题，满分0分）10根据课文内容填空（1）她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。（3）那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！（

25、4）秋风吹拂着树林，发出哗哗的声响，就像海边的浪涛。【考点】6C：根据课文内容填空【分析】考查了课文的背诵，根据课文内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】（1）选自送别冰心，原句：她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里。（2）选自天窗，原句：晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！（3）选自老人和鸟，原句：那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪!（4）选自东北大森林，原句：秋风吹拂着树林，发出哗哗的声

26、响，就像海边的浪涛。故答案为：（1）慈祥胸怀高尚永远铭刻在人们的记忆里（2）也许你还忘不了月光下的草地河滩你偷偷地从帐子里伸出头来（3）升起炊烟知道老人走了寂静暗淡第13页（共17页）（4）发出哗哗的声响就像海边的浪涛【点评】对于文中的优美的句子，给人以励志的语句，注意多读多记，对于作文有很大的益处，多积累。四、阅读检测台（共1小题，满分0分）11第五代个人电脑这是一种新型的个人计算机。你端坐在家中或办公室，按动键盘，它便以悦耳的声音告诉你：“电台正在广播一篇文章，或许你会感兴趣。”说话间，激光打印机已经无声无息地把那篇文章打印出来。这种新型的个人电脑，称为第五代个人电脑，它具有许多独特的本领

27、。第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的电脑附件。将它与电脑一起使用时，它能听懂两万个单词。因此，这种电脑能将人们口述的信件打印出来；能将人们嘱咐它的事记录下来，办好以后又能向人们通报。这种电脑还具有容量惊人的微型存储器及大量软件，使电脑能一“心”多用。它能边做复杂的计算或其他工作，边通过程序指导操作者。第五代个人电脑具有过人的记忆功能。大到百科全书辞海，小到邮政编码、和亲友的生日等都能存在电脑里。需要时不必翻阅簿，按下按键，电脑便能显示出来，并能自动拨通。这种电脑还可代写文章和起草文件。你只要通过键盘将自己的构思输入电脑，显示在荧光屏上，经过文字处理机处理，就可整理成精彩的文章，待你审查满

28、意后，可以由配套的激光印刷机制成文件或书刊。（1）联系上下文理解词语。悦耳：动听；好听无声无息：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。（2）在第四自然段的方框内加上标点符号。（3）第五代个人电脑能一“心”多用的原因是什么？用“”画出。（4）第五代个人电脑具有哪些独特的本领？（5）如果你是这种新型的个人计算机的发明者，现在你想把它推广给普通人，请你为它第14页（共17页）设计两条广告语，让大家了解它、接受它。要想神通广大，就得拥有第五代个人电脑。第五代个人电脑通向世界科技的顶峰。【考点】B2：说明文【分析】短文介绍了一种新型的个人计算机第五代个人电脑的几种功能。阅读时学习作者准确说明事物

29、特征的方法。【解答】（1）考查了词语意思的理解。悦耳：动听；好听。无声无息：没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。（2）考查了标点符号的运用。书名号标明书名书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号。即：第五代个人电脑具有过人的记忆功能。大到百科全书辞海，小到邮政编码、和亲友的生日等都能存在电脑里。需要时不必翻阅簿，按下按键，电脑便能显示出来，并能自动拨通。（3）考查了句子意思的理解。从“这种电脑还具有容量惊人的微型存储器及大量软件，使电脑能一“心”多用。”可知，第五代个人电脑能一“心”多用的原因是这种电脑还具有容量惊人的微型存储器及大量软件。（4）考查了文段内容的

30、理解。熟读短文可知，第五代个人电脑具有的独特的本领：配有一种像人那样能听会说的电脑附件。将它与电脑一起使用时，它能听懂两万个单词。有容量惊人的微型存储器及大量软件，使电脑能一“心”多用。具有过人的记忆功能。可代写文章和起草文件。（5）考查了如何设计广告语。要求应抓住重点、简明扼要。直指人心。如：要想神通广大，就得拥有第五代个人电脑。第五代个人电脑通向世界科技的顶峰。故答案为：（1）动听；好听。没有声音，没有气味。比喻没有名声，不被人知道。（2）第五代个人电脑具有过人的记忆功能。大到百科全书辞海，小到邮政编码、和亲友的生日等都能存在电脑里。需要时不必翻阅簿，按下按键，电脑便能显示出来，并能自动拨

31、通。（3）这种电脑还具有容量惊人的微型存储器及大量软件。（4）配有一种像人那样能听会说的电脑附件。将它与电脑一起使用时，它能听懂两万个单词。第15页（共17页）有容量惊人的微型存储器及大量软件，使电脑能一“心”多用。具有过人的记忆功能。可代写文章和起草文件。（5）要想神通广大，就得拥有第五代个人电脑。第五代个人电脑通向世界科技的顶峰。【点评】要做好说明文阅读，首先应从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。判断说明对象，可先看题目，如果从题目中看不出说明对象，就要抓住首括句和中心句。五、作文乐园（共1小题，满分0分）12题目：大海，你怎么啦要求：以“听妈妈说，我们鱼类生活的海域曾经是个美丽