黑龙江省哈尔滨市2022年六年级下学期期末语文试题【含答案】

1、黑龙江省哈尔滨市2022年六年级下学期期末语文试题题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）A暂时（zhn）稠密（chu）衣衫褴褛（l）B丑恶（）严峻（jn）锲而不舍（q）C火炽（ch）藤蔓（mn）心平气和（h）D剥削（b）占据（j）无独有偶（u）2下面选项中没有错别字的一项是（）A褐色振撼见微知著B野蛮宽慰焉知非福C缥缈急遽万不得己D演译吞噬不可思议3对病句的修改不正确的一项是（）A欧洲疫情以迅雷不及掩耳之势迅速爆发，过去7天内新增新冠肺炎确诊病例例。（拿掉“迅速”）B6

2、月5日，神舟十四号载人飞船与火箭分离，进入预定轨道，发射取得圆满。（在“圆满”后面加“成功”）C男艺人刘畊宏和妻子在社交平台直播带练健身操，开启了一股全民健身热潮。（把“开启”改为“掀起”）D国家药监局表示，我国已经建立起了覆盖疫苗“生产、研发、流通、接种”生命周期的监管体系。（把“生产”和“流通”调换位置）4下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）A腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。（北京的春节）B世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（藏戏）C“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（骑鹅旅行记）D燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的

3、时候；桃花谢了，有再开的时候。（匆匆）5下面句子中没有运用比喻的修辞方法的一项是（）A他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（十六年前的回忆）B蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里面还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（表里的生物）C他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。（他们那时候多有趣啊）D战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地隆化中学。（董存瑞舍身炸暗堡）6请选出诗句与作者以及作品对应正确的一项是（）A随风潜入夜，润物细无声。 杜 甫春夜喜雨B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。叶绍翁送元二使安西C天街小雨润如酥，草色遥看近却无。王 维游园不值D春色满

4、园关不住，一枝红杏出墙来。韩 愈早春呈水部张十八员外7依次填进下面括号内的关联词最恰当的一项是（）（）我们是为人民服务的，所以，我们（）有缺点，就不怕别人批评指出。（） 是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的去办。为人民服务A因为 如果 不管 只要B因为 只要 不管 如果C因为 不管 如果 只要D因为 如果 只要 不管8下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】疫情期间，母亲发现在家上网课的你在电脑前入神地打着网络游戏，这时妈妈走过来，生气地说:“上课期间在打游戏，你是怎么想的？”此时你回答道：A妈妈，我的初中同学都会玩这个游戏

5、，我也得玩一下，要不与同学都没有共同语言了。B妈妈，其实我没玩游戏，我是上网查一些资料，一不小心点到这个网站了。C妈妈，你别生气，我错了！保证以后上网课不溜号、再也不打游戏了。D妈妈，老师在让同学们做题，我都写完了，我玩一会游戏你也管，真是小题大做，我不 玩了还不行吗？9填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）在追求目标的过程中要跨越出乎想象的困难时，弱者以报怨来让自己的心灵免受伤害，而强者用冷静使自己的心灵得到一些抚慰。选择了一种信念，_；选择了一种行为，_；选择了一种态度，_。面对困境和挫折时，选择勇敢地对自己说“我能行”！勇于做别人做不到的事，做生活中的乐观者、强者。A就有了

6、一种积极的态度；就有了一种舒畅的感觉；就有了一种坚定的行为B就有了一种坚定的行为；就有了一种舒畅的感觉；就有了一种积极的态度C就有了一种坚定的行为；就有了一种积极的态度；就有了一种舒畅的感觉D就有了一种舒畅的感觉；就有了一种坚定的行为；就有了一种积极的态度评卷人得分二、句子默写10按课文原文填空。（1）_，脉脉不得语。（迢迢牵牛星）（2）少壮不努力，_。（汉乐府长歌行）（3）_，燕山月似钩。（李贺马诗）（4）春城无处不飞花，_。（韩翃寒食）（5）_，任尔东西南北风。（郑燮竹石）（6） 粉骨碎身浑不怕，_。（于谦石灰吟）（7）_，不知秋思落谁家。（王建十五夜望月）评卷人得分三、课内阅读阅读学弈，

7、回答各题学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。11解释文中加点的词语。(1)通：(2)然：12把下列语句翻译成现代汉语。(1)思援弓缴而射之。(2)虽与之俱学，弗若之矣。13两个人同时学下棋，结果却截然不同，这件事告诉我们一个什么道理？评卷人得分四、现代文阅读阅读北极虾，完成下面小题北极虾北极甜虾又叫北极虾，原产于北冰洋和北大西洋海域，生长在 200-250 米深的天然、冰冷、清澈、无污染的冰冷海水环境，主要捕捞国家有加拿大、丹麦、冰岛、挪威等。北极虾生长在 15

8、0 米，甚至 250 米以下的海底，以捕食深海中的浮游动物为生。这些深海中的浮游动物终年不见阳光，故本身就是褐色和黑色的。北极虾的胃不像一般海鱼那样在腹部，而是位于头部。捕食了这些浮游动物后，其头部（即胃部）自然呈现出隐隐约约的褐色或黑色，尤其是在其吃饱的时候。野生北极虾最大的优点是纯野生、安全。因为它生长在纯净、无污染的北冰洋和北大西洋深海。现在人们对食品安全(尤其是海产品安全)普遍感到担忧，比起那些受到污染的海产品，野生北极虾您绝对可以放心食用。野生北极虾第二个优点是味道鲜美。由于生长在天然深海中、捕食浮游动物、生长周期长，因此具有野生海水虾特有的“鲜、咸、甜”的口感，是那些人工养殖虾无法

9、比拟的。野生北极虾第三个优点是营养丰富。它含有大量优质的-3 不饱和脂肪酸，对中老年人有降低血压和血脂、软化血管、预防冠心病和哮喘病的作用；对年轻女性有保持皮肤状态平衡的美容作用；对孕妇有明显降低孕妇产后抑郁症作用；对婴幼儿有促进视力和智力提前发育作用；对青少年有提高记忆力和学习成绩的作用。野生北极虾是在大洋深处、用现代化的大型拖网捕捞船捕捞的，每网的捕捞量高达几十吨到上百吨。由于远离海岸，无法立即卸到岸上的加工厂中进行处理。为了保证质量和新鲜，捕猎者就需要在船上立即将北极虾煮熟并冷冻。捕捞上来的北极虾在出水后一至二小时内，整只带壳在船上煮熟，并迅速在-30下冷冻，这样可以最大限度地保持北极虾

10、的质感、营养和鲜度。挑选有保障的商家购买北极虾，需注意外包装是否有破损，保质期是否即将到来。冰鲜品应是大小均匀、外形完整、肉质饱满的。北极虾是冷水虾，一般均为冰鲜冷冻的，只要放置在冰箱冷冻室即可较为长期地保存。需要注意的是，已经解冻的北极虾需要尽快食用， 不要重复冰冻。解冻时，将北极虾从冰箱中取出，放在常温下自然解冻（切记不可将其浸泡在水中，尤其不能浸泡在热水中，因为那样会使北极虾本来的鲜美味道流失）。尤其在夏季温度高时，也不要直接在常温下解冻，应该在 0-4的保鲜柜中缓慢解冻，这样可以最大限度地保持北极虾的口感和鲜度。选自 2020 年第 18 期思维与智慧，有改动14为什么北极虾的头是黑色

11、的？15指出下面句子所运用的说明方法。（每个括号内只能填一种说明方法）（1）北极虾生长在 150 米，甚至 250 米以下的海底，以捕食深海中的浮游动物为生。( )（2）现在人们对食品安全(尤其是海产品安全)普遍感到担忧，比起那些受到污染的海产品，野生北极虾您绝对可以放心食用。( )16北极虾为什么会受到人们的青睐？请简要概括。17我们所见到的北极虾为什么都是冷冻的熟制品？18我们解冻北极虾时要注意哪些事项？阅读月光下的母亲，完成下面小题月光下的母亲我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师当即同意了。陈老师不可能不同意。因为现在已是下午 5 点，我在县中学寄宿，我家离学校有 30 多里。

12、这个时候来请假，想必我母亲病得很重。我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我最爱吃母亲做的鸡蛋手擀面了。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。上学太没意思了，如果不是这碗鸡蛋手擀面，我想我一天学也不愿上。我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面，步伐便愈来愈快。走到四流山时，我借

13、着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子。那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，即便有也没人用得起，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓，实在是一项顶耗时费力的大工程，但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心下突然有一种不好的预感。我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。我哭了。还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢？我哭了，号啕大哭。母亲做的鸡蛋手

14、擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。茫茫月光下，乡村公路上空寂无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。我徒步30 多里路回到学校时，天已经大亮。陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终于没开口， 只是轻轻地拍了拍我的肩膀。我知道，我该收起自己的娇

15、贵病，也该认真学习了。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。选自读者文摘2021 年 10 月 20 日，选文有改动。19我请假回家，陈老师为什么当即同意了？20第段，我为什么哭了，并且是号啕大哭？21第段，我一个人徒步赶 30 多里夜路，为什么没有感到一丝害怕？22第段，陈老师似乎明白了什么？陈老师为什么没开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀？23第段，我为什么会说是自己“病了”？评卷人得分五、作文24我们无时无刻不生活在幸福之中：生活中父母的辛勤付出，让我们体会到了亲情的可贵；学校里老师的谆谆教

16、导，让我们感受到了师生情谊；我们经历了疫情，看到医护人员和志愿者尽职尽责，感受到国家对人民的体恤无论是亲人的关爱、还是陌生人的默默付出，都让我们感受到了幸福。请以“身边的幸福”为题目，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、班级名。答案：1D【详解】A.暂时（zhn）zn；B.锲而不舍（q）qi；C.藤蔓（mn）wn；故选D。2B【详解】A.振撼震撼；C.万不得己万不得已；D. 演译演绎；故选B。3D【详解】D.语序不当，将“生产”与“研发”调换位置。故选D。4C【详解】C

17、. “他想”在引语的中间。“他想”后面的“冒号”改为“逗号”。故选C。5C【详解】A.比喻，将他们比作一群魔鬼；B.比喻，将东西比作小尾巴；C.对比，将含有高科技的文字呈现的方式和过去的文字呈现方式进行了对比，突出老式书的有趣；D.比喻，将战士们比作潮水；故选C。6A【详解】B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西；C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值；D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩 愈早春呈水部张十八员外；故选A。7A【详解】本题考查关联词语。第一空：结合“我们是为人民服务的，所以”中“所以”分析，应填“因为”。第二空：“我们（）有缺点”与“就不怕别人批评指

18、出”形成假设关系，“只要就”和“不管就”是条件关系。“如果就” 是假设关系。应填“如果”。 第三空：“是什么人”和“谁向我们指出都行”形成条件关关系，“不管都”是条件关系。应填“不管”。第四空：“你说得对”和“我们就改正”形成条件关系。“只要就” 是条件关系。应填“只要”。故选A。8C【详解】本题考查语言表达。A.“上网课的时候打着网络游戏”是不正确的。借口“同学都会玩这个游戏，我也得玩一下，要不与同学都没有共同语言了”是错上加错；B.结合“在电脑前入神地打着网络游戏”分析，“我是上网查一些资料，一不小心点到这个网站了”是在说谎； D.“我玩一会游戏你也管，真是小题大做，我不玩了还不行吗？”

19、表明心里有怨气，不得体；故选C。9C【详解】结合语境，由“选择了一种信念选择了一种行为选择了一种态度”可知， 由“信念”到“行为”再到“态度”，这三个分句之间是表示先后承接的关系，故根据“选择了一种行为”可知，第一空应与“行为”有关，故应填“就有了一种坚定的行为”；根据“选择了一种态度”可知， 第二空应与“态度”有关，故应填“就有了一种积极的态度”；再根据“行为”“态度”之后，就是一种“感觉”的结果，故第三空应填“就有了一种舒畅的感觉”。故选C。10 盈盈一水间 老大徒伤悲 大漠沙如雪 寒食东风御柳斜 千磨万击还坚劲 要留清白在人间 今夜月明人尽望【详解】本题中“盈”“徒”“御”“坚”“清”“

20、望”等是易错字，作答时要注意。11(1)全 (2)这样12(1) 想要拉弓箭将它射下来。(2)虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。13告诉我们只有专心致志才能有所成就的道理。11本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：全国最擅长下棋的人。通，全；（2）句意为：不是这样的。然，这样。12本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：（1）思，想；援，拉；之，代词，这

21、里指鸿鹄；（2）虽，虽然；与，和；俱，一起；弗若，比不上。13本题考查文章的主旨。本文写弈秋教两个人学下棋的事。两个学生，一个“专心致志”，一个“虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，结果是“虽与之俱学，弗若之矣”。通过这个故事，告诉我们在同样的条件下不同的学习态度会得到不同的结果。说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意，只有这样才能有所收获的道理。参考译文：弈秋，是全国最擅长下棋的人。有人让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因

22、为他的智力比别人差吗？回答说：不是这样的。14北极虾的胃长在头部，胃中的食物大多是褐色或黑色的。15 列数字 作比较16纯野生、安全； 味道鲜美；营养丰富。17野生北极虾由于远离海岸，无法立即卸到岸上的加工厂中进行处理，需要在船上立即将北极虾煮熟并冷冻，这样可以最大限度地保持北极虾的质感、营养和鲜度。18解冻后不要重复冰冻；一般情况下在常温下自然解冻；夏季温度高时在在 0-4的保鲜柜中缓慢解冻。14本题考查对文章内容的理解与分析。由第段“北极虾的胃不像一般海鱼那样在腹部，而是位于头部。捕食了这些浮游动物后，其头部（即胃部）自然呈现出隐隐约约的褐色或黑色”可知，北极虾的胃长在头部，胃中的食物大多

23、是褐色或黑色的。15本题考查说明方法。（1）由“150”“250”可知，运用了列数字的说明方法，准确说明北极虾生长的海底的深度。（2）由“比起那些受到污染的海产品”可知，运用了作比较的说明方法，将野生北极虾与那些受到污染的海产品作比较，突出野生北极虾的食用安全性。16本题考查对文章内容的理解与概括。题干信息“北极虾”“受到人们的青睐”对应第段至段，由第段“野生北极虾最大的优点是纯野生、安全”，第段“野生北极虾第二个优点是味道鲜美”，第段“野生北极虾第三个优点是营养丰富”即可得出答案。17本题考查对文章内容的理解与概括。题干信息“北极虾”“都是冷冻的熟制品”对应第段，由第段“由于远离海岸，无法立

24、即卸到岸上的加工厂中进行处理。为了保证质量和新鲜，捕猎者就需要在船上立即将北极虾煮熟并冷冻”“这样可以最大限度地保持北极虾的质感、营养和鲜度”即可得出答案。18本题考查对文章内容的理解与分析。题干信息“解冻北极虾”对应第段，由第段“不要重复冰冻。解冻时，将北极虾从冰箱中取出，放在常温下自然解冻”“尤其在夏季温度高时，也不要直接在常温下解冻，应该在 0-4的保鲜柜中缓慢解冻”即可得出答案。19时间已是下午5点，我又在学校寄宿；我家离学校有30多里；想必我母亲病得很重。20看见母亲夜晚一个人在打谷场干活，我心疼母亲；为自己的不懂事而感到愧疚、悔恨；为母亲辛勤劳作供自己上学而感动。21乡村虽空寂无人

25、，但我被辜负了母亲的爱与期望的自责愧疚填满了内心；被母亲的辛劳与坚强所感染，使我心中受到震撼；坚定想回学校好好读书的信念支撑着我。22陈老师明白了我的母亲没有病，而我在撒谎逃课；陈老师看我连夜赶回学校就知道我认识到了自己的错误因而没有批评我；是想让我自己反思，给我留有尊严；陈老师理解我此时此刻的心情安慰我、鼓励我。23不好好学习，没有尽一个学生的本职；明明知道家境不好，还娇气；我为了吃母亲做的手擀面竟然对老师撒谎。19本题考查对文章内容的理解与概括。题干信息“我请假回家，陈老师当即同意了”对应第段，相关原因在下文第段分析概括，由第段“陈老师不可能不同意。因为现在已是下午5点，我在县中学寄宿，我

26、家离学校有30多里。这个时候来请假，想必我母亲病得很重”即可得出答案。20本题考查对文章内容的理解与概括。由第段“我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我的手摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人”可知，确认夜晚那个人在打谷场干活就是母亲，体现我心疼母亲；联系第段中的“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学”可知，为母亲辛勤劳作供自己上学而感动；由第段“我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，天天吃咸菜，顿顿吃腌萝卜，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面”可知，前

27、文提到的我撒谎向老师请假回家的情节可知，母亲为了我如此辛苦，而我只是为了吃一碗面就向老师请假回家，荒废了学业，此时的哭里包含了作者内心的愧疚与悔恨。21本题考查对文章内容的理解与分析。由第段“走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人正奋力地在木桶上抽打着成垛的麦子”，第段“我知道，打谷场上的人不是别人”，第段“还能是谁呢？别人家都是夫妻二人一起赶工，我父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢”，第段“我哭了，号啕大哭”可知，联系前文提到的母亲在月光下脱麦粒，辛苦劳作，是为了供我上学，而我却为了吃母亲做的面而向老师撒谎回家的情节，可知，此处对我的心理描写

28、表现了我对母亲的愧疚和对自己行为的后悔之意，同时也有被母亲的辛劳供自己上学而感动，使我产生了无穷的动力。结合第段“我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了”可知，坚定想回学校好好读书的信念支撑着我。22本题考查对文章内容的理解与概括。由第段“陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住”可知，当“我”说“我母亲没病，我病了”时，陈老师明白了“母亲生病”实际是我撒谎逃课的借口，是我自己犯错了。由第段“我知道，我该收起自己的娇贵病，也该认真学习了”可知，陈老师没有开口是想让我自己反思，让我自己为错误的行为承担责任，表达了对我的尊重，“轻

29、轻地拍了拍我的肩膀”表现出陈老师对我的安慰和鼓励，也证明陈老师教育有方，从下文第段“我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿”可以看出，我确实悔悟并成长了。23本题考查对重要词句的理解与分析。由第段“我哭了，号啕大哭”，第段“母亲做的鸡蛋手擀面好吃，她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后”可知，“我病了”并不是身体上的病，而是心理上的，母亲为了“我”上学辛苦而舍不得吃穿，不辞辛苦地操劳，而我竟然为了贪吃对老师撒谎而逃课，体现了我的娇气，辜负了母亲，心生悔恨、自责，表现“我”的深刻反思，从内心深处认识到自己没有尽一个学生的本职，据此回答即可。24范文：身边的幸福风起。落叶似缠绵的蝶，细雨落，幸福如花心般悄悄绽放。我一直寻觅着幸福，后来才发现幸福就在我身边，不曾离去。晨：温馨的小米粥清晨，一抹调皮的阳光穿过宁静的世界，透过硕大的落地窗，砸在我的脸上暖暖的，很舒服。清风吹来窗边的风铃响起了，动