山东省枣庄二中2015届高三上学期第二次测试理综生物试题 Word版含答案

1、 2015、枣庄二中2015届高考理综生物试题（二）注意事项:1、2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。第I卷共20小题，共107分。可能用到的相对原子质量：O16Na23Cl35.5K39Fe56一、选择题（本题包括13小题。每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意，选对的得5分，错选或不答的得0分）1右图是物质进出细胞方式的概念图，有关叙述正确的是（）据图可确定为既耗能又需载体蛋白的主动运输母乳中的免疫球蛋白可通过、两种方式被吸收果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞作用有关、

2、两种方式的共同特点是都需要载体蛋白据2011年11月21日PlantPhysiology报道在强光条件下,N0E1基因的突变，导致叶片H2O2含量升高，积累的H2O2激活硝酸还原酶，诱导叶片中NO产生。通过NO清除剂清除积累的NO,细胞凋亡得到明显减轻。下列相关叙述正确的是细胞内积累过多的NO可通过主动运输排出材料说明细胞凋亡受基因控制NO可拮抗过氧化氢诱导的水稻叶片细胞死亡过程NOE1基因表达可导致细胞凋亡水稻的高秆和矮秆由一对等位基因控制（A、a）,抗病与易感病由另一对等位基因控制（B、b）,均为完全显性，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，F1自交，多次

3、重复实验，统计F2的表现型及比例，都近似得到如下结果：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16。由实验结果可知，下列说法错误的是（）等位基因A与a、B与b的遗传都不符合基因的分离定律控制这两对相对性状的两对等位基因的遗传不符合基因的自由组合定律出现性状重组类型的根本原因是在减数第一次分裂时发生了基因重组对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近4：4：1：1下列关于科学研究和实验方法的叙述，正确的是低温诱导植物细胞染色体数目的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁摩尔根等人通过类比推理的方法，证实了基因是在染色体上“建立血糖调节的模型”釆用的研究方法是

4、模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，因此可用标志重捕法进行调査5.在太空上处理过的胚芽鞘尖端放在地球上去掉尖端的胚芽鞘上进行如下图所示实验，下列说法正确的是Q*光Q水平放置卜、一段吋间H地球JIL后切开ddab|太空生长素浓度：dabc，生长最快生长素浓度：ac=db，生长最快生长素浓度：adc=b,生长最快生长素浓度：a=b=c=d,长势基本相同6多巴胺是某些神经元之间传递信号的一种递质，它会刺激大脑中的“奖赏中枢”使人产生愉悦感。可卡因是一种神经类毒品，其作用如下图所示。下列

5、叙述正确的是多巴胺的释放要依赖膜的选择透过性不消耗能量多巴胺与受体结合后，突触后膜电位变为外正内负可卡因可阻止多巴胺回收，使突触后神经元持续兴奋可卡因与多巴胺竞争突触后膜上的受体而干扰信息传递，共193分）注意事项：1第II卷共19题，其中2131题为必做部分，3239题为选做部分。2.第II卷所有题目的答案考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，只在试题卷上答题不得分。3选做部分考生必须从中选择1道物理题、l道化学题和l道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】（11分）以下是研究单细胞真核生物一一雨生红球藻得到的曲线图，请

6、分析回答：（1）健那绿使红球藻线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。酶主要催化细胞呼吸，红球藻细胞有氧呼吸的酶分布场所是。（2）制作观察红球藻临时装片观察叶绿体在低倍镜下观察到整个视野中共有400个细胞，若目镜不变，物镜由10X换为40X，则视野中能看到大约个细胞。（3）雨生红球藻产生氧气的场所是一（填细胞器名称），只有当光合作用强度于细胞呼吸强度时，雨生红球藻才释放出氧气。（4）由曲线图可知，雨生红球藻光合作用强度的影响；在以上实验条件下，光照强度为6klx、温度为.C时，最适合雨生红球藻生长。（5）据曲线图计算，在光照强度为4klx、温度为30C时，雨生红球藻呼吸速率nmolO2cell-1

7、h-i（计算结果保留整数位）。（6）雨生红球藻细胞呼吸强度与光照强度.（有关、基本无关、无法确定），理由是。（14分）已知红玉杏花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。基因型AbbABbABBaa表现型深紫色淡紫色白色（1）由B基因控制合成的蛋白质位于液泡膜上，推测该蛋白质的作用可能与有关。（2）纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株。该杂交亲本的基因型组合是。（3）若A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上，则取淡紫色红玉杏（AaBb）自交：F

8、1中白色红玉杏的基因型有种，其中纯种个体大约占。（4）也有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏（AaBb）设计实验进行探究A、a和B、b基因是在一对同源染色体上还是两对同源染色体上。实验步骤：让淡紫色红玉杏（AaBb）植株自交，观察并统计红玉杏花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。实验预测及结论：若子代红玉杏花色为，则A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上。若子代红玉杏花色为，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上。若子代红玉杏花色为，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上。（12分）开两性花的二倍体陆地棉易得黄萎病，研究人员已从海岛棉分离出抗黄萎病基因（StVe，

9、简称基因S）,发现整合到陆地棉的2号染色体和线粒体上的基因S能表达出等效的抗性，但线粒体上的基因S表达的抗性会逐代减弱。请回答下列问题：（1）符合长期种植要求的种子（幼苗）是下列图示中的。注：|妳未醴皆皓因岭的工号柬色库MAO战氏未讎舍菇1能晞鞅咻fW）阿f已整合基因测J2号染包体H窃凸盘示已滋合呈周宫前线粒体环状UNA（2）为了快速地获得更多的符合生产要求的种子，将上述6种幼苗全部种植，逐步进行如下操作：将所有具有抗性的植株自交得到自交系一代，同时还将这些具有抗性的植株作为父本（其精子内的线粒体不会进入卵细胞）与表现型为的植株杂交得到杂交系一代，将杂交系一代种子全部种植，检测其抗性。若同一株

10、系的植株全部表现为，则其对应的自交系一代就是符合要求的种子。让所有有抗性的杂交系一代植株自交，得到自交系二代种子，这些种子类型（种子类型用上图中的序号表示），对应的比例。（3）某种群陆地棉，基因型为AA、Aa的植株分别为90%、9%,它们能够正常繁殖，但基因型为aa植株不能产生卵细胞，能产生花粉。问该种群自由交配一代后，具有正常繁殖能力的植株占。（11分）人体内环境稳态是保证生命活动正常进行的必要条件，神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请分析回答：I、研究表明，精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，其分泌的减少，从而间接引起产生的抗体减少，导致机体性免疫能力

11、下降。II、右图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答：（1）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多。在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的，血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有作用，从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定。糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与（激素）的作用相反。病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2，使效应T细胞的功能增强，从而增弓免疫功能。IL-2也能促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多，抑

12、制免疫系统的功能。这种调节机制的意义是。（3）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤。结合图中信息，分析原因：枣庄二中2015届高考理科综合试题参考答案【生物参考答案】1-6ABACBC（11分）（1）细胞质的基质和线粒体（2）25（3）叶绿体大（4）光照强度和温度30（5）13（答11、12、13均给分）（6）基本无关在30C或20时，在不同的光照条件下，氧气产生速率与氧气释放速率的差值几乎不变（12分）（1）a、d不抗黄萎病(无抗性)抗黄萎病(有抗性)d、e、f1:2：1(注意与前一空的类型对应)399/40027.(1)H+(或0H-)的跨膜运输(2)AABBXAAbb或aaBBXAAbb(