年人教版小升初语文模拟试卷最新两套及答案

1、20 17年人教版小升初语文模拟试卷一一、基础知识积累与运用。（45分） 1、看拼音写汉字，并按要求答题。（8分）心惊胆心dn（）应接不xi6（）迫不jl （）待心6u（）屈一指落huang （）而逃11 （）兵秣马等量ql （）观蜂yong （）而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。（6分）“抬头往上看”叫（） “从上往下看”叫（）“仔仔细细看”叫（） “实地欣赏看”叫（）“范围广泛看”叫（） “粗略大致看”叫（）3、按查字典的方法填空。（6分）“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母再查音节：用部首查字法应先查一部,第六笔的笔画名

2、称是，根据这个词语中“寝” 字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4、填上恰当的关联词语。（3分）（）闰士在我的童年记忆中有着特殊的地位，（）长大后的闰土与我之 间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，（）当我们两人再见 面时只能沉默以对了。5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）o （3分）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然， 美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的仃万葵园，还是市内的流花湖公 园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好 的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A、相得益彰B、美不胜收

3、C、花团锦簇D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。（6分）（1）人们在探究学问时.，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山 西村中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行， 锲而不舍，就一定会出现的光辉前景！我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受的江南春景;我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略的岷山冬景。7、按要求写句子。(4分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 (修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)8、在括

4、号里填上合适的内容。(5分)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明一()先生苏轼一()居士王安石一()先生(2)请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是的细雨，；它是的阳光，。有了谅解.，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到

5、，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶 妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹 遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘 拉着妻和女儿的手，轻轻摩拳(m6su。用手抚摩)着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们 看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开,对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的 信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没 想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你 还留它

6、干啥？ ”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好， 才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目 不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的 心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁：(2)不紧不慢：2、理解填空。(10分)(1) “神州”指中国，请你再写出中国的别称(至少两个)(2)题目中的“平安符”是指(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4)第5自然段中“愧疚” 一词的近义词是，从中表达了 “我

7、的心情。3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？ 说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你 联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥 秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发 现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发 现”为话题，写一篇记叙文。模拟一语文答案一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、

8、Q、qln,、竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此5.D(1)山重水复疑无路；柳暗花明乂一村。(二)春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里 雪。(1)这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 (2)发现是结果。(1)五柳、东坡；(2)临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛凫、诸葛凫、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照凫笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但 珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、(1)华夏、神州、九州、中华。“

9、我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡 的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖 的心，蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助， 不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人, 多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、 聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。2017年人教版小升初语文模拟试卷二一、语言积累与运用（40分）.

10、看拼音写词语。（6分）pianpibidozhishenqingdiyupdihuaimidoshi0 0 0 0 0 0j1ngzhanlidoliangchuchuangl1nglishdnshuochedi0 0 0 0 0 0.选字组词。（3分）（呐纳）喊火柴（梗便）气（魂魄）（魅魁）力（瞭缭）亮（溶熔）炼.选词填空。（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。体会体味（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是 一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我0到了一份责任。.根据前

11、面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫意；“任凭自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意 妄为”叫意；“心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。.修改病句。（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。不管你信不信，事实才是事实。鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。.按要求填空。（4分）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:(2)写一句借月抒怀的诗：(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为, 每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 0 (警句)(4)你认为教室里应张贴什么样的警句或千古佳句，请写两句。.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)如

12、旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万 人之手，各展其才，各显千秋，豪放，婉约,粗 犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为大观。.下面语句排列正确的一项是()(3分)你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内 心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、B、C、D、.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深臧碧伞中。待到重阳日，还来就菊

13、花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕筒边日渐斜。A、B、C、D、二、阅读理解（30分）（一）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子日：“不筑，必将有盗。”其邻人之 父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）.富家被盗的原因是什么？ “其家甚智其子”，为什么？（2分）.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。（2分）（二）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜 牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我 就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜

14、牛 递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的椅角， 灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用 来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自 己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的 动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地 用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、 踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜 牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来, 走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，

15、鼻孔里喷出热 气，使足劲在用椅角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让 自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又 出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。.写出下列词语的近义词。（3分）熟悉一（）喜欢一（）坚强一（）.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）椅角（）尾巴（）田野.用“鞭策”写一句话。（1分）.用“”画出作者想象的内容。（1分）.这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点 展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟 悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象

16、、细致的描写。（5分）.作者写牛这篇文章是因为在括号里打J。（1分）对牛很熟悉。（）非常喜爱牛。（）为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）（三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾 桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝 折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘” 了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一 侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却 有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的

17、根须长长的在 地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝 几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出 白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株 腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋 动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时 日呢？“嚓!嚓!嚓！” 一铲,一铲，一铲“喀!喀!喀！ ”一锄，一锄, 一锄腊梅的根须与这块热

18、土的联系一一割断了。“嘎吱” 一声， 老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的 呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小 猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根 须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的 根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子 仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片 新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾 车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的

19、冬天， 在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定 会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”.把下面的词语补充完整。（2分）一息风姿飘 有声丰 秀美.文中第3段有两个错别字，分别是 和（1分）.诗句“零落成泥碾作尘”出自,作者是 o （2 分）.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意 思。（2分）像断裂的骨骼，白得骇人。（）晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）.最后一段中，画“”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。（1分）.按要求概括。（2分）从第3段到第9段，这一部分主要写的是:你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情?小升初语文试卷答案及解析

20、：.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嚓亮橱窗伶俐闪烁彻底解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字 不要写成“揣”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成 “渺”,“湛”字不要写作“勘”,“噫”不要写成“缭”，“橱” 不要写作“厨”。.呐梗魄熔解析：这道题要求辨析形近字,“呐”和“纳”，“梗”和“便”， “魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异， 但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。. （1）描绘描写体味体会解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题 首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来 选择合适的词语。.留意随意得意肆意

21、惬意歹意解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同 给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词 语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。. (1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。(2)不管你信不信，事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性 的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病 的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确 病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删J”，或“调”，或 “换”；三是再读，检查修改是否正确。.答案：(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)为中华崛起而读书一年之计在于春，一日之计在于晨 解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准 确和书写的准确，不要写错别字