幼儿园大班主题欢乐新年鞋鞋舞会教案

1、大班主题欢乐新年鞋鞋舞会教案这是大班主题欢乐新年鞋鞋舞会教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。2、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。一、激发幼儿兴趣：马上就要过新年了，大家真开心啊。你们有没有收到老师发出的欢乐新年?鞋鞋舞会的邀请卡呢？舞会要求每一位参加者都要穿一双大人的鞋子跳舞，带上一份互赠的新年礼物。你们都准备好了吗？二、看看鞋、说说鞋。你带来的鞋子是什么鞋？谁穿的？（爸爸的大鞋、妈妈的高跟鞋、哥哥姐姐的运动鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等）1、给鞋子分类（1）随歌曲 全家乐穿大鞋入场。师：哦！大家真的都

2、准备好了，舞会马上要开始了。我们就赶快入场吧！让幼儿跟着音乐有节奏的入场。（2）师：会场到了，瞧！这多美啊！咦？这些图标（爸爸大皮鞋、妈妈高跟鞋、哥哥姐姐运动鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我们该怎么入座呢？（3）幼儿根据图标，进行对应入座。（4）问一问：你找对位子了吗？为什么？谁找错位子拉？为什么？2、说一说，充分感受穿大鞋的新奇师：穿着大人的鞋走，你有什么感觉的？（鞋很大很松、走起来不稳走起来很响、人变高了、像踮着脚尖走、很暖和等）三、节奏游戏：times;times;在那里？（1）复习节奏型：师依次出示各种鞋子图形节奏卡，让幼儿拍节奏。师：鞋子小精灵要考考大家。谁会拍这些节奏呢？（手）（2

3、）游戏：times;times;在那里？如：师-妈妈的高跟鞋在那里？times;times; times;|times;times; times;（跺脚）幼-妈妈的高跟鞋在这里：times;times; times;|times;times; times;（跺脚）师-哥哥的运动鞋在那里？times;times;times;times; times;|times;times;times;times; times;|（跺脚）幼-哥哥的运动鞋在这里：times;times;times;times; times;|times;times;times;times; times;|（跺脚）四、自由舞，感受

4、鞋子在不同地方发出的不同声音。（1）小朋友们真聪明，鞋子小精灵真为你们自豪。今天的舞池很神秘，瞧！它是用什么材料做的？（木板、铁板、塑料纸板）（2）幼儿自由舞蹈后，说说自己听到的鞋子在不同地方发出什么样的声音。（3）再次跳舞，互赠新年礼物结束活动。五、延伸：完成活动记录卡作业。相关文章大班主题神秘的恐龙世界：大班主题活动神秘的恐龙世界教案主要包含了主题目标，环境创设，家园共育，教学活动等内容，了解恐龙生活的三个时期，知道恐龙是爬行动物，了解恐龙灭绝的原因。通过看书和看图片，帮助幼儿了解一些常见恐龙的名称及生活习性，知道恐龙曾是地球上的庞然大物。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题神秘的恐龙世界教案吧。大班主题活动教案：四季服装教案：大班主题活动四季服装教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，比较四季服装的明显不同，了解各季服装不同与人们之间的相互关系，引导幼儿按服装的不同特征进行分类，激发幼儿对加减法兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看四季服装教案吧。大班主题活动教案：我长大以后做什么教案：大班主题活动我长大以后做什么教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在欣赏、猜测、讲