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文档简介

1、作者作品课文讲析蚊子和狮子教学目标 1分析故事情节。2用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。3学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。 教学重点 1分析故事情节。2多角度概括寓意。本文作者:文体介绍: 寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽刺或讽刺性的故事。篇幅大多简短,主人公可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。作者介绍作品介绍作者介绍课文导入 在文学宝库里,有一种诙谐幽默的文章寓言,能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题

2、目? 蚊子和狮子写蚊子战胜了狮子,正当它得意忘形的时候却被蜘蛛吃掉的故事,以动物喻人,讽刺了那些能够战胜强敌却因得意而反被弱者战胜的人。作者介绍作品介绍作品介绍 较量:动词。这里指用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。也指计较。词语解释课文精讲词语解释词语解释讨论朗读蚊子和狮子。对蚊子和狮子中拟人手法的理解:课文精讲词语解释课文精讲本文用拟人手法,赋予动物以人的感情和性格,用动物之间的关系来概括人与人之间的关系,显得清新、形象。本文的拟人,能抓住蚊子和狮子的自然特征,拟得逼真神似,生动有趣。如把蚊子的叫声说成“吹喇叭”“唱凯歌”,以状其得意忘形之态,把狮子的战斗惨状写成“气得用爪子把自己的脸都

3、抓破了”写其愤怒之状,都十分新鲜、贴切。概括蚊子和狮子的寓意,并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。一个人取得胜利也不可得意忘形,既要看到自己的长处,也不可忽视自己的短处,善于扬长避短,才能立于不败之地。学生讨论,这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬,而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。 通过讨论,让学生进一步明确寓言的寓意,是从故事情节中得来的,如果改动情节,那寓意相应也有变化。改动后的蚊子和狮子去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形,撞在蜘

4、蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节,那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。显然,原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。续编寓言情节练习。蚊子战胜狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?自编寓言练习。a嘴和眼睛的对话;b树和斧子;c筷子和勺子;d画笔和颜料;e蜜蜂与花朵止猫和老鼠。小结 通过这节课的学习,我们了解了寓言故事的一般特点,学习了通过分析情节,从不同角度去理解寓意,并且实习了创作简单的寓言故事。请大家在今后的学习生活中,仔细观察生活,分析生活,还可以多读一些寓言故事,正确认识生活。谢谢你们 尊敬的老师和同学们 再见!46凡事不要说我不会或不可能,

5、因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不

6、敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢

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