浅谈初级中学化学实验教学与家庭小实验的有效结合

1、化学实验小论文：浅谈初中化学实验教学与家庭小实验地有效结合化学实验小论文：浅谈初中化学实验教学与家庭小实验地有效结合【关键词】初中化学；实验教学；家庭小实验；有效结合【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号】10040463(2016)21006001初中化学新课程标准指出：化学是一门以实验为基础地科学，化学实验对于化学课程目标地全面落实具有重要地作用.实验教学有利于启迪学生地科学思维，揭示化学现象地本质.它地功能是其他教学手段无法替代地.而家庭小实验是初中化学实验地重要组成部分，是化学实验课堂教学地一项主要补充，它对学生地观察能力、动手操作能力以及创新思维等综合素质进行合理培养，

2、促进实施化学新课程改革，都有其独特地促进作用.下面我结合多年教学实践，谈谈初中化学实验教学与家庭小实验怎样有效结合.一、在课堂实验教学中，注意培养学生地观察能力、动手操作能力以及创新思维等综合素质，为家庭实验打好基础平时在学校里要大胆地放手，让学生自己创造实验.1.每堂涉及实验地课，教师首先预留出大量地时间让学生质疑并自己动手来解决自己所提出地问题，而不要按部就班地讲授加实验演示.当然，这样做会耗费大量地时间，但是，磨刀不误砍柴工，时间虽然比原来耗费得多了，学生却从中获得了极大地乐趣和鼓舞，并且增强了学生面对问题解决问题地勇气，所以，这样做地利还是大于弊地，增强学生学习兴趣地同时，加深了学生对

3、于知识地掌握，同时还让学生体会到了面对问题勇往直前地乐趣.2.学生实验地时候，可采取两个过程，先是验证实验，这个过程要短，意在让学生先对物质性质有所了解，接着进行第二部分，将学生分成小组后让大家充分发挥，可以申请更多种类地药品和仪器，但是前提要有自己地实验方案和预计地结果，然后开展开放性实验，最后让学生以报告地形式总结自己地实验或者提出自己实验过程中遇到地疑问.二、多与家长沟通，家校合作，做好实验安全工作开展家庭小实验要及时取得家长地支持，这是顺利开展家庭小实验地保证.有些家长对家庭小实验地开展不够重视，认为是浪费学生地时间，对学习毫无帮助，家长对家庭小实验这种忽视态度导致家庭小实验遇到了不少

4、阻力.作为教师，要做通家长地思想工作，让家长解放思想，了解家庭小实验，认识到家庭小实验不是不务正业，而是学习化学知识地一种有效方式，使之最终支持学生进行家庭小实验.为了使家庭小实验更安全，教师应当与家长沟通，让家长对有一定危险地实验进行监督，以确保实验地安全.此外，家长还可与孩子一起准备实验器材、完成实验操作、观察实验现象、分析实验现象、得出实验结论，充分参与到实验中来，这样会将实验地安全系数提到最高.通过实验过程，一些家长会惊奇地发现孩子地思维能力、动手能力有所提高，会更支持实验地开展.实践证明，家长与孩子地合作有利于亲子关系地培养，孩子会觉得和家长一起学习和成长是一件愉快地事情.三、合理开

5、发家庭小实验地内容，精心选择合适地家庭小实验，替换某些实验，使实验更简单，易操作对现行初中化学教材中家庭小实验统计分析，不难发现实验地数目比较少，分布不够全面，仅仅驻足于课本上现有地家庭小实验是远远不够地.为了更好地提高家庭小实验地价值，教师可以适当增加家庭小实验地数目，确立家庭小实验内容地一个重要原则是生活化，把化学和生活结合起来.同时，教师可以结合学生已有地生活经验进行素材开发.如教材中地铁钉锈蚀条件地探究，该实验需要大约一周地时间来完成，作为课堂实验来完成显然不合适，最好是作为家庭小实验，让学生自己回家完成.这样，学生有更充裕地时间仔细观察、探索、思考，完成铁钉锈蚀条件地探究，知道如何防

6、止铁制品锈蚀地方法，更有利于知识地获得.除此之外，教师还应当适当补充一些趣味性特别强地来自教材之外地家庭小实验，如瓶吃鸡蛋，水变牛奶，魔棒点灯，美丽地铜树，奇怪地汗，鸡蛋煮熟之谜等，这样可以让学生地实验操作能力及思考能力得到很大地提升，同时对激发学生学习化学地兴趣也起到巨大地推动作用.化学实验小论文总之，化学是一门自然科学地学科，在探索物质地性质和反应规律中，必须运用多种方法来进行实验教学.除常规地教学手段外，作为有进取地教师要有创新地思维，来探索化学实验教学.家庭小实验与课堂实验教学地有效结合，不仅丰富了学生课余生活，使学生扩大了视野，培养了动手实验能力和观察分析能力，而且由于它们与课堂教学

7、内容同步，也对知识地理解和巩固起到促进作用.在教学中，要不断地总结、深入地研究，使二者更好地结合起来，使素质教育向纵深方向发展.编辑：张日匀化学实验小论文版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.b5E2R用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本

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