语文园地四 第三课时公开课

1、第3课时课时目标.能根据提示，正确书写三面包围和全包围结构的字。.能积累与诚信有关的名言，了解大概意思。.自主阅读手影戏，能了解主要内容，感受手影戏的有趣，巩固阅读方法。教学过程板块一书写提示.观察汉字，发现规律。(1)出示“周、围”这两个字，观察字的结构和特点。(2)讨论小结：“周”是三面包围的字；“围”是全包围的字。(3)导入：今天，我们来学习三面包围和全包围的字该怎样书写。.指导书写三包围结构的字。(1)课件田字格中出示“匹、巨、周”这3个字，读一读。(2)仔细观察，交流书写时要注意的地方。“匹、巨”：最后一笔是竖折。“周”：被包围局部上面是“土”，不要写成“土”。(3)教师示范书写并提

2、示书写要领：三面包围的字，注意包围局部与被包围局部的大小要写协调。 外面的框要稍大些，为被包围局部留出空间。(4)学生练习写字。(5)展示交流，评议；再写，同桌评议。.指导书写全包围结构的字。(1)课件田字格中出示全包围的字“团、圆、国”，观察并发现它们的结构特点。(2)小组交流：书写时要注意什么？(3)教师示范书写并提示书写要领：全包围的字，书写时要把国字框写方正，框内局部的大小要合 适。笔顺规那么：先外后内再封口。(4)学生练习写字。(5)围绕书写要点，评议学生写的字，再写，再评。板块二日积月累.激趣导入。从小，爸爸妈妈就告诉我们要老实守信，古人也留下了许多关于诚信的名言。今天，我们就来一

3、起学 学，去感受古人的诚信精神吧！.诵读名言。诚信者，天下之结也。一一管子zhuan失信不立。一一左传zehan小信成那么大信立。一一韩非子(1)自由练读。(2)指名读,相机指导读音：“诺”的声母是“n” ； “传”是多音字,在句中读zhuan o(3)师生合作读，男女生读，同桌互读，把名言读正确。(4)用自己的话说说这些名言的意思。诚信者，天下之结也。一一管子讲诚信,是天下行为准那么的关键。失信不立。一一左传人不讲信用，就难以立足于社会，无法得到别人的认可。小信成那么大信立。一一韩非子在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。(5)同桌互相练说。(6)诵读，男女生赛读，尝试背诵。板块三我爱阅读.

4、听故事，梳理情节。(1)宁宁最喜欢玩手影戏，想知道他的故事吗？ 一起来听一听吧！(2)教师范读短文。提出要求：想一想短文主要讲了一件什么事。(3)学生交流，教师小结：短文写的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩手影戏的故事。.自由读文，整体感知。(1)学生自由读文，检查自学情况。(2)学生接读短文，每人读一个自然段，相机正音。“宁”的声母是“n” ； “崽”是平舌音,读“zdi” ； “扑棱棱”读作 “ng”。(3)读好文中的拟声词：噗、哼、口苗、汪汪汪、呜哇、啊呜。.品读短文，体会情感。课件出示：宁宁和那个男孩是怎样用手影戏进行较量的？又是如何通过手影戏和好的？把你感兴趣的地方和 同桌交流。你喜欢宁宁和文中的那个男孩吗？为什么？(1)学生再读短文，小组讨论交流。(2)展示、交流感兴趣的地方，相机指导朗读。读出宁宁开始时的不服气，读出宁宁快输了时的难 过，读出他们和好后的快乐。(3)男女生比赛读。(4)个人挑战读。(5)做动作表演读。(6)小结：同学们，手影变出了这么多栩栩如生的动物，也