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文档简介

1、第二节 传染病及其预防教学目标1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.在日常生活中能做到学以致用，积极预防并宣传传染病知识。近视眼：由患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。病毒性结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。传染性、流行性。新知讲解结核杆菌蛔虫（蛔虫卵）常见的几种病原体HIV立体模型新知讲解啊嚏！传染源传播途径易感人群传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺

2、乏免疫力而容易感染该病的人群新知讲解问题病原体是如何在人与人之间传播的呢？思考讨论：（1）两位同学在流感传染的过程中，各扮演什么角色？（2）流感是通过什么途径传播的?（3）你能说出流感传播的三个环节吗？（4）对于以上三个环节，缺少其中一个，传染病能流行起来吗？（5）除空气飞沫传播外，你还知道哪些传播途径?出谋划策假如我们班有2 位同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？预防措施:（1）控制传染源；（2）切断传播途径；（3）保护易感人群。课堂小结1、由病原体引起的如_、_和 _等引起的，能在_之间或 _之间传播的疾病就叫做传染病。2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、 _和_这三个基本环节，缺少其 中任何一个环节，传染病就流行不起来。细菌病毒寄生虫人与人人与动物传染源传播途径易感人群学以致用3、经诊断某人得了某种传染病，医生立即将病人隔离并进行治疗，这种措施属于（ ）A、保护易感人群 B、控制传染源C、切断传播途径 D、增强免疫力4、学校开展阳光体育运动，增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（ ）

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