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文档简介

1、数字化学习心得体会(通用3篇)数字化学习心得体会(通用3篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,不如来好好地做个总结,写一篇心得 体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰 当呢?以下是小编整理的数字化学习心得体会(通用3篇),欢迎大家借鉴与参 考,希望对大家有所帮助。数字化学习心得体会1数字化教学简单的说就是指 在教学中充分应用和发挥现代数字教学载体的作用,利用多媒体设备和课堂教学 软件来展开教学。数字化教学并不是指现代化数字技术在课堂教学中的形式上的 简单套用,而是从根本上利用数字教学载体,改革教学思路,重新设计教学模式, 通过数字化教学进一步提高学生的学习兴趣

2、与动手能力。首先,数字化教学要 打破传统教学的思想,根据课程的教学内容,知识要点对课程进行重新设计,采 用适当的数字教学载体开展教学,把数字化教学与课程紧密的结合起来。把几个 相关的知识点结合在一起,形成新的模块,以一个数字教学载体展现出来,既有 利于学生的直观认识,也有利于教学内容的展开,既将数字教学融入课程,也提 高了教学效果。第二,数字教学要充分利用现代化的信息技术。在课堂教学中, 要充分利用多媒体数字技术。在课件准备中,充分使用视频,动画,声音等多媒 体信息,丰富教学内容,活跃课堂气氛。在教学过程中充分利用教学软件,并能 利用数字技术开发系列课件,开发教学软件等。第三,在课外充分利用网

3、络资 源,利用网络平台开展网络教学,实现资源共享,加强与学生的沟通交流。还可 以充分利用先进的信息化技术,把例如博客,微薄等载体作为交流平台,充分使 用智能移动终端,促进学生的学习。数字化教学与传统教学比较,最本质的区别 就是改变了学生的学习方式。在传统教学模式中,一直都是教师讲,学生听, 教师问,学生答,学生处在一种被动学习的状态中,而在数字的教学中,学生才 是教学的主体,学生主动学习才是最好的教学模式。在数字化教学中,多媒体信 息的引入,使学生对问题有了直接的认识,对教学内容的兴趣提高了,更愿意去 思考问题的解决方法。重新设计过的教学模块,能够引导学生更好的进行学习。 教学软件的引入,提高

4、了学生学习的积极性,锻炼了学生的动手能力。课外的 数字资源平台,为学生的课后复习与课外自学提供了条件,锻炼了学生的自学能 力。当然,传统教学方法手段中的一些优点,也应该继承下来,与数字化教学结 合起来更好的开展教学。比如,在我们在教学过程中使用ppt课件,动画视频的 时候,适当的讲解辅助适量的板书,能够更好的帮助学生去理解问题,解决问题, 这是需要充分结合起来的。数字化学习心得体会2新一论课改对教育现代化提 出了强烈的需求。在校园多媒体硬件建设迅速发展的前提下,软件建设一一数字 化教学资源库建设及管理成为教育现代化发展的瓶颈。本文所说的数字化教学 资源库包括电子备课库、课件库、题库、案例库、学

5、籍成绩库、科研成果库、学 生学习社区、教师学习资源库等。一所学校若具有完备的校园网、校园闭路电视 系统、校园广播系统和多媒体教室,但配套软件资源缺乏或管理不善,会导致设 备使用率低下,造成极大的浪费。建设数字化教学资源库,就是为了最大限度地 实现资源共享,从而使学生接受数字化学习生活体验,提高学习兴趣,学会主动 学习;把教师从传统的、低效的工作状态中解放出来,使他们有更多的精力研究 教与学,提升专业化水平。一、数字化教学资源库建设的方法。建设数字化教 学资源库,必须发动学校各个职能部门和广大教师积极参与,不能依靠少数人。 资源库建设是一个动态的过程,需要随时充实和更新,不可能一劳永逸。因此,

6、建设的总思路是把任务分解到各年级备课组,以年级为单位进行资源的积累,按 备课组一一教研组一一教务处一一网管中心的顺序逐级验收上传,由网管中心负 责技术处理。二、数字化教学资源库的管理。科学管理是提高数字化教学资源 库应用效率的保证。为了有序地进行资源库的建设和管理,应该成立领导小组、 管理小组、资源开发小组,各司其职,并建立各种合理的制度,完善教师培训体 系。教学资源库是为教学服务的,因此要帮助教师了解网络资源的特点、组织 形式以及应用网络实现教学资源共享的途径,要加强培训,使教师掌握通过网络 共享教学资源的方法和课件制作技术,并能熟练运用电子备课系统进行教学设 计,有效开展多媒体辅助教学和网

7、络教学。随着信息技术的发展,新的系统、新 的技术将层出不穷,因此对教师的培训也不可能一劳永逸,学校有必要完善教师 培训体系,满足教师及时更新知识和技能的需求。数字化教学资源库的建设与 管理是一项系统工程,涉及的资源门类繁多,我们可以成熟一块上一块,不求快 而求精,不求全而求特色,切忌形式主义,关键在于实用。在数字化教学资源库 的建设中,领导的重视和正确引导会起到决定作用,引入考核制度则是有待继续 探索的问题。数字化学习心得体会3 20 xx年10月,我有幸成了镇海区数字化 学习中心的一名学员,学习主要网上学习模式,随着学习的不断深入,我不但接 受了这种崭新的学习模式,更是喜欢上了这种学习模式。

8、登入区社区教育网的数 字化学习中心,打开功能列表中的学习主页,我应学习的各项内容和学习要求就 映入眼帘。单击各项内容,进入我的课程主页,远程培训一一课程学习平台便把 学习告诉得清清楚楚、明明白白,而且各项课程都讲了学习要求,这些功能就像 一位循循善诱的老师在引领我一步步地学习下去,课件点播:让我坐在办公室就 能聆听方方面面的知识,如礼仪接待、卫生保健、幼儿教育等知识。我特别欣 赏这种数字化教育形式,应为以往无论是进修函授,还是培训考核,都是要很死 极地坐在教室里听老师讲课,老师认真点的就划点重点内容,让学生死记硬背一 下,应付考试就算完事,学员到底掌握多少,大概也只有自己心中有数。假如碰 到老

9、师不划重点,学员们复习就只能大海里捞针,考试更是瞎猫碰到死耗子:各 人靠运气。这些形式的考试,有的是劳民伤财,有的是滋生侥幸心理,能够真正 收到成效的寥寥无几。而现在这种专题在线视频都各具特色,对我来说,既具有 较强的指导性,乂具有借鉴意义。语言魅力,形式上的审美性、思想上的启迪性、 风格上的灵活性,特色明显,思路清晰,思维敏捷,妙语连珠。既受到心灵上的 启迪,乂获得美感上的享受。我的网上学习生活虽然还只有短短一个月,但在学 习过程中,我不但学到了课程知识,无形中,我对计算机以及网络的认识也越来 越深刻,还学会了不少专业知识,给我的工作和生活带来了很大的方便。原来 是抱着好玩的想法才走进数字化

10、学习生活的,没想到得到很多收获更有太多意 外。我现在很喜欢数字化学习,我觉得数字化学习是我终生学习的最佳选择,虽 然学习有许多许多的途径和方法,但数字化学习改变了学习的时空观念。数字化 学习资源的全球共享,虚拟课堂、虚拟学校的出现,现代远程教育的兴起,使学 习不局限在学校、家庭中,人们可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校 里学习。从时间上说,只通过一段时间的集中学习不能获得够一辈子享用的知识 技能。人类将从接受一次性教育向终身学习转变。所以,数字化学习要求学习者 具有终身学习的态度和能力。信息时代,个体的学习将是终身的,个体的终身学 习是指学习者根据社会和工作的需求,确定继续学习的目标,并有意识地自我计 划、自我管理、自主努力通过多种途径实现学习目标的过程。当然,这要求教育

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