三、直线运动 (2)

1、第五章 物体的运动三 、直线运动授课人：高邮市秦邮初中 卢素娟 一、研究气泡的运动规律思考：如何测出气泡通过每段路程所用的时间？实验思考： 如果气泡运动太快，时间不易测量，该如何改进？实验“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”。(1)为了便于对路程和时间的读数，在0、 20cm、 40cm、60cm、80cm处用记号笔做上标记。(2)标记的起点（0点）最好离管底稍远一些。 这样做的好处：一是此时气泡运动的速度已趋于稳定；二是可留较长的时间开始启动秒表计时。(3)在用秒表实测时间之前，让管中气泡 运动几次，对其运动快慢有一定认识， 以便有的放矢地测量运动时间。实验步骤： 将玻璃管翻转成如图所示，当气

2、泡运动到O处时用秒表开始计时，分别测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。把测得的数据填入导学案的表格中，并计算出通过各段路程所用的时间和相应的速度。把数据填入下表中从O开始的路程s/cm020406080从O开始计时的时间t/s区间s/cm020204040606080通过各区间的时间t/s通过各区间的速度v/(cms-1)2.12.02.02.19.719.629.439.109.79.99.89.7s/cmt/s8060402001020304050总结气泡运动的规律： 气泡在上升了一段路程之后，相等的路程内通过的时间 （近似相等/不相等）。运动的路程和时

3、间近似成 （正/反）比。运动速度可以看做是 （改变/不变）的。正近似相等不变1.匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。（2）特点：在任意相等的时间内通过的路程是相等的。在任意相等的路程内所需的时间是相等的。（3）做匀速直线运动的物体，运动的路程和时间成 比，其速度的大小可以用公式 来计算，但速度v的大小与s、t 关。无正 下列哪些物体的运动比较接近于匀速直线运动？苹果从高处自由落下 在平直轨道上匀速行驶的火车自动扶梯上的顾客随扶梯运动大楼跟着地球一起运动足球在平整的草坪上滚动滑冰时停止用力后的一段滑行辩一辨用照相机在相等的时间曝光一次的方法拍下自由下落的苹果的照片请问：苹

4、果做的是匀速直线运动吗？为什么？苹果自由下落做的不是匀速直线运动，因为它在相等的时间内通过的路程不相等频闪照片二、研究苹果的下落运动2、变速直线运动 速度改变的直线运动叫变速直线运动。 在相等的时间内通过的路程并不相等。2、特点：1、定义： 3.平均速度是用来粗略描述物体在某段路程（时间）内运动快慢的物理量，其大小等于物体运动的路程与所用时间的比值。V平均=自学课本P114例题,思考并回答下列问题。1.“气泡完全通过标记”、“气泡全部在标记中”在计算路程时有什么不同？2. 气泡长1cm，匀速上升，完全 通过高度为20cm的标记用时10.5s。求：（1）气泡上升速度 （2）气泡完全在标记内运行的时间【看图思考】列车相撞、海啸袭击的惨烈说明什么？ 【动能】物体由于运动而具有的能量。 【思考】生活中如何利用动能为人类服务呢? 【应用】试列举一些动能的应用实例。 1、风力发电2、水力发电3、水上漂流课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？课堂小结：1.匀速直线运动定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。特点：在相等时间内通过的路程是相等的。图像：s-t图像。2.变速直线运动定义：速度变化的直线运动叫做变速直线运动。特点：在相等时间内通过路程是不相等的。3.动能物体由于运动而具有的能量谢谢指导!0