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1、奖励(jingl)机制：回答(hud)问题：+1币坐姿端正：+1币表现突出：+1币奖品：+5币：小零食+4币：山楂片+3币：糖果共二十页 通过观看视频，谈谈(tn tn)感想？共二十页看文字(wnz)的“点阵”请看书本(shbn)P11的“人”字的点阵图共二十页Hello, everybody!教师(jiosh)：黄锦虹书原来是这样(zhyng)印刷出来的共二十页活字印刷(huz ynshu)技术印刷技术互联网 书和印刷(ynshu)将来会不会存在？可能会如何变化？书是通过印刷出来的试猜想：共二十页思考题：我国的四大发明(s d f mn)有哪些？共二十页 造纸术、火药(huyo)、指南针、活

2、字印刷术共二十页印章(ynzhng)共二十页竹简(zhjin)共二十页帛书(bsh)共二十页小组讨论： 1、你所了解的有关印章、竹简、帛书的信息(xnx)。 2、谈谈自己或他人在什么场合用到印章？ 3、使用印章的过程。想一想：你所知道的活字印刷(huz ynshu)技术共二十页毕昇与活字印刷(huz ynshu)活字印刷术共二十页 制作字模(zm)、排版、印刷共二十页王选与汉字(Hnz)激光照排系统 他，是“汉字激光照排系统”的发明者，这项发明彻底改变了中国乃至世界汉字印刷业的命运；他，不久前突然因病去世，引起了中国人无限的追思，甚至中国国家主席胡锦涛也出席了他的追悼会。他，就是王选。在今天的

3、科教与卫生节目时间(shjin)里，我们就和您说说，这位中国著名的科学家王选。共二十页颁发奖品，体验(tyn)拓印过程共二十页阅读书本P17页，自主探究完成以下任务：1、说一说印刷厂的工作流程(lichng)2、电脑在印刷技术下有什么作用？ 答案：1、纸库、切纸、制版、印刷、装订、包装 2、提高工作效率，给人们的生活带来便利 共二十页课堂小结：1、了解传统的印刷技术及其发展过程2、拓印(tu yn)不同的图案，体验拓印(tu yn)过程3、了解现代印刷技术Thats allThats all共二十页1、准备一张复写纸，平整放在两张白纸之间，写一文章(wnzhng)2、思考：复写纸和两张白纸有什么变化？为什么？作业(zuy)：共二十页谢谢(xi xie)观看！共二十页内容摘要奖励机制：。请看书本P11的“人”字的点阵图。造纸术、火药、指南针、活字印刷术。制作字模、排版、印刷。他，是“汉字激光照排系统”的发明者，这项发明彻底改变了中国乃至世界汉字印刷业的命运。他，不久前突然因病去世，引起了中国人无限的追思，甚至中国国家主席胡锦涛也出席了他的追悼会。在今天的科教与卫生节目时间里，我们就和您说说，这位中国著名的科学家王选。答案：1、纸库、切纸、制版、印刷、装订、包装。2、拓印(

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