全国自考幼儿园组织及管理试题及解析

1、全国 2018 年 4 月高等教育自学考试少儿园组织与管理试题课程代码： 00387一、单项选择题（本大题共15 小题，每题1 分，共 15 分）在每题列出的四个备选项中只有一个是吻合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无1. 我国现行教育行政系统基本上属于（A. 中央集权制C. 分级管理制分。）B.地方分权制D.均权化2. 泰罗是科学管理理论的提出者，他认为科学管理的目的和中心是（A. 侧重正式组织的权益C. 满足职工合理需要3. 从时间上看，少儿园计划可分为（A. 长远、中期、短期计划B.提高劳动生产率D.运用激励体系）B.全园、部门、个人计划C.老例计划、个人

2、计划D.老例、临时计划少儿园的桌椅， 应依照少儿的身高设计不同样的尺寸， 一般地说， 使用同一高度桌椅的少儿，其身高相差不应高出（ ）A.20 厘米B.15 厘米C.10 厘米D.5 厘米人的积极性受三种不同样动机的支配， 其中拥有长远性、 对人的行为有较强作用力的动机是（）A.个体动机B.需要动机C.社会动机D.集体动机领导者侧重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这表现了管理的（ ）A.开放与闭合一致原理B.动向平衡原理C.人根源理D.合理组合原理规定各部门各样人员的工作、学习和生活的一致准则和规范的规章制度是（ ）A.卫生保健部门制度B.全园性规章制度C.保教部门制度D.园务会议制度在

3、园长的领导职能中，首要的职能是（ ）A.建立有效的管理系统B.保证涵养中心工作C.进行有效的教育思想领导D.建设好教职工队伍少儿园首要的公众对象是（ ）A.社区B.上级领导C.家长D.有协作关系的单位在以下班级管理内容中，属于大班重点培养的是（ ）让少儿赶忙适应少儿园环境培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等注意老例管理，培养优异的生活老例和教育老例D.稳当对待少儿的“分别忧愁”，以积极的感情代替消极感情.少儿园管理中经济方法的主要特点之一是（）A.有偿性B.启示性C.复杂多样性D.声威性. 少儿园目标管理过程执行阶段的详尽工作是（ ）论证决策确立目标拟定目标系统咨询指导检查

4、控制调治平衡考评成就推行处分总结经验D.确立目标一一咨询指导一一考评成就少儿园组织机构的建立和设置要坚持以“事”为中心，因“事”设岗，先组织、后辈事，这表现了（ ）A.责任权益一致原则B.合理结构原则C.任务目标原则D. 一致指挥原则健康管理的内容主要包括疾病预防、身体锻炼、健康检查与评估和（ ）A.营养饮食B.少儿园环境C.心理健康D.安全指导行政主体依照法律规定，对行政客体或限制其行为，或要求肩负必然义务，这表现了教育行政的（ ）A.权益限制作用B.权益促进作用C.非权益限制作用D.非权益促进作用二、名词讲解题 （本大题共5 小题，每题4 分，共 20 分 ）少儿园教研活动园长的领导艺术幼

5、教行政方向性原则少儿园组织机构设置三、填空题 （本大题共 10 小题，每题1 分，共 10 分 ）请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。管理有两重性， 其中自然属性表现为管理拥有 的职能； 社会属性表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。坚持 的原则，并将其浸透到少儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。 TOC o 1-5 h z 少儿园卫生保健管理既包括卫生保健自己的内容，也包括 。总务管理中的办学条件主若是指 。现代管理学、领导学的研究表示，领导者的影响力由两部分构成： 。少儿教师的教育能力是授课和教育获取成功的基础， 教师除了具备组织教育授课的能力、语言表达能力、教

6、育机智、做家长工作的能力外，还要有必然的 。少儿园面对好多新情况、新问题，园长能够立足本园本质，主动调整适应，开拓新的发展领域。这样的园长拥有 的能力。 是少儿园全部工作的中心。教育行政是政治性与 的一致。 是第一个明确提出并阐述“一般原理”理论的人。四、简答题 （本大题共 5 小题，每题5 分，共 25 分 ）2如何理解班级保教工作的创立性 ?简述保护少儿安全的原则。简析少儿园总务工作的特点。简析教职工队伍管理与发展建设的科学程序。如何理解社会协调性原则 ?五、阐述题 （本大题共 2 小题，每题10 分，共 20 分）如何正确理解家长工作的意义?结合本质谈谈家长工作包括哪些内容。举例说明确立少儿园管理目标的依照和要求。六、案例分析题 （本大题 10 分 ）案例：某园在确立少