四年级上语文一课一练尺有所短寸有所长_人教新课标版

1、.*;2019年人教版语文四年级上册7.4尺有所短寸有所长练习卷带解析1我会写 我能把字写好2我会补 给加点的字注音3我会找 给加的的字选择正确的读音4我会比 比较形近字组词镜析讨炉境折付妒帽判原优冒叛愿忧5我会填 把词语补充完好并选其中一个说句话尺有 寸有 出出 搭背和睦 患难 受 匪 形 影 6我会选 选词填空既然那么不是而是假如就不但还1你的信使我很难过，为你的处境，为你的心态。2 一个人假如总是用自己的长处去比别人的短处，那么他会停顿前进， 会形单影只，非常寂寞。3一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他会飞快地进步，越来越发奋乐观。4 我猜得不错，那 让我们接着往下分

2、析。7根据课文填空 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“ 的故事，也说过“ 的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是 我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到以后不断 又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才渐渐理解了这些话的深意。我学着发现 ，一点一滴地改正自己的缺乏，我拥有了越来越多的好朋友，彼此 。我还做得不是很好，但已经 ，可以保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要

3、原因。8我会读 阅读课文填空 我如今是多么思念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好似还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长这句名言吧！一个人假如总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停顿前进，还会孤独没有同伴，非常寂寞；假如他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越发奋乐观.1把文中画横线的部分用一个成语代替 。2根据意思在文中找出相应的词语 “尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了3根据课文答复：怎样才能是使自己进步，越来越乐观？9我会

4、读 阅读下文，答复以下问题 “换活儿草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！“你知道个啥！大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干n n活连大门也不出，真够舒适的。“可不是这样，小黑驴反驳道，“我天天关在磨 m m房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转zhun zhun，转个没完，黄牛老才舒适呢，干活像漫步一样。“哞拉车

5、才好呢！牛说。“磨m m面才好呢！马说。它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。“这样吧！老黄牛说，“干n n脆，咱们把活换一下吧！“这个主意好！大青马、小黑驴都表示赞成。第二天，它们都高快乐兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。 大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋mi mn怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想麻面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，麻盘也被拉塌了。 小黑驴更为懊悔，它说：“干耕田这活儿看着是渐渐悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也

6、干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。算啦 谁也不怪谁啦 这个主意是大家赞成的 大青马叹口气说 如今看来 大家都觉得 还是各自干本分fn fn的活儿适宜 以后咱们谁也不要再异想天开啦就这样它们把活儿又换回来，大家都安心的干好自己的工作。1给带点的字从括号里选择正确的读音。2给文章倒数第二自然加上标点。3“各尽其职的意思是： 在本文中指： 4根据段意，给文章分段，用“|标出。第一段：老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。第二段：老黄牛提出大伙互相换活儿，就互相抱怨起来。第三段：它们干了一天新活儿，就互相抱怨起来。第四段：大家又把活儿换回来，各自安心干自己的工作。5读了这篇文中，

7、你有什么话说？参考答案1【解析】2mi j hun sh b【解析】3sh d m fi ji hun h y【解析】4镜镜子析分析讨讨论炉火炉境环境折折射付付出妒嫉妒帽帽子判判断原原来优优秀冒冒出叛反叛愿心愿忧担忧【解析】5尺有所短 寸有 所长 出出进进 勾肩搭背和睦相处 患难与共 受益匪浅 形单影只【解析】小学阶段积累成语很重要，这几个成语我精心挑选 ，让学生自己选一个说一句话，给孩子很大的自主性，根据自己的理解程度自由发挥。既有根底练习，又有一定的灵敏性。61不是而是2不但还3假如就4假如就【解析】7人上有人，天外有天 尺有所短，寸有所长不时地告诫 碰钉子，摔跟头 人家的长处 知心交心，

8、患难与共 受益匪浅【解析】81形单影只2尺有所短 寸有所长3假如他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越 来越发奋乐观【解析】1学生读完“孤独没有同伴这句话，理解意思后，自然就想起“形单影只这个词语。2这道题没有难度，学生很容易的找到答案，主要是加深对“尺有所短 寸有所长这句话的印象。3学生结合文中“假如他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越发奋乐观。这句话来发表自己的意见，联络生活实际就可以了。91n m zhun m n mn fn2“ ！ 。 ， “， ， ， ！ 3各自尽自己的职责。 牛耕田 马拉车 驴磨面4一1二2-9三10-14四155略【解析】1这几个都是多音字，有难度，特别是“磨容易错，主要在平时的训练。2前面和后面都是大青马说的话，要用引号引起来，大青马用叹气的语气说话，前后都要有感慨号。3这一题既要学生说出各尽其职的意思