学习型社区创建工作计划

1、【关键字】社区街道工作委员会关于创建学习型社区的工作意见机关各科室、各社区居委会：根据燕山地区关于创建学习型社区的实施意见和创建学习型社区三年规划，结合关于迎风 地区创建学习型社区三年规划的实施意见和街道特色社区创建活动，积极推进学习型社区的创建，特提 出2006年创建学习型社区工作意见：一、工作目标健全组织机构，制定并实施计划；在总结迎风西里试点社区工作的根底上，在各社区中全面深入开展 创建学习型社区工作。八月前，各社区居委会按照房山区学习型社区评价指标体系的要求，在各社区 要形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的学习型社区创建 机制。在创建工作中要抓住

2、重点，抓出亮点，创出特色。二、时间安排第一阶段（2006年3月中旬2006年4月初）全面启动创建学习型社区工作。1、建立组织，加强领导，促进创建学习型社区组织网络建设。建立健全街道创建学习型社区三个层面的组织机构：一是街道创建学习型社区工作组，工作组定期 召开学习型社区建设工作会议和专题研讨会，探讨和解决实验过程中的难点、热点问题；二是各社区居委 会主任、书记牵头成立领导小组，创建学习型社区领导小组（吸纳社区教育骨干和辖区单位成员），指定 专人负责创建学习型社区的活动；三是各社区居委会分别成立学习工作小组如：老年教育和残疾人教育工 作小组、青少年教育工作小组、法制教育小组、精神文明教育和健康教

3、育工作小组以及妇幼教育和再就业 教育工作小组，各负其责。2、制定实施规划，确定创学理念和愿景。根据上级部门的要求，各社区要借鉴迎西社区居委会工作 经验和辖区实际情况，提出本社区的创学理念和愿景，制定三年实施方案和2006年度创建学习型社区工 作计划，确定教育内容和活动方案。3、加强社区教育师资队伍建设。各社区要建立一支较固定的专职、兼职主体的社区教育队伍，同时 要挖掘潜力，组成社区教育志愿者队伍，发挥他们在学习型社区社区建设中的作用。4、加大宣传力度，营造创建学习型社区氛围。重点宣传创建学习型社区的目的意义。社区要利用各 种宣传形式如：板报、横幅、科普园地等，不失时机地宣传终身学习理念，使社区

4、成员认识到“终身学习 是21世纪的生存概念”，各社区要向社区成员宣传终身教育理念，积极营造出一种健康、向上、创新的 学习环境。5、各社区于前将创建学习型社区领导小组与教师队伍名单和工作计划上报文教科。第二阶段（2006年4月中旬7月初），组织实施阶段，掀起创建学习型社区活动高潮。要充分利用社区市民学校及社区内的教育资源，根据不同教育对象的需求，开展多规格、多层次、多 内容、多形式的知识讲座和广泛开展培训活动，广泛开展思想道德、时事形势、政策法规、科学技术、技 能培训、文明礼仪、文化艺术、家政教服务、生殖健康、疾病防治、生理心理、老年保健、读书指导等各 种教育。同时要抓好弱势群体的教育培训，如失

5、业人员的再就业培训，特殊家庭、流动人口教育和培训。 工作中做到三个结合：即需求与施教相结；形式与内容相结合；组织与自发相结合。需求与施教相结：居 民在学习、工作、生活中迫切需要掌握的知识是我们有效组织创建学习型社区工作的前提条件；形式与内 容相结合：学习内容要通过多样的学习形式才能保证学习的质量，逐步将居民学习行动变“让我学”为“我要 学”的一种自觉行为。组织与自发相结合：有效地组织是激发居民的学习热情，产生学习的原动力，使之 形成学习是每个人生活和工作中重要组成部分的理念。1、多形式、广泛开展社区教育活动。各社区要建立多种形式的学习组织，如：学习型家长、学习型家庭、学习 型小组、学习型个人、

6、学习型楼院等，通过这些创建学习型社区载体来开展各 种活动。如开展“自学成才者”、“家庭藏书状元”等活动，同时还可以通过读书 会、聊天会这一最具传统的学习方式，结合参加者的不同意愿，组成各种形式 各种类型的读书、聊天小组，渗透到社区生活的各个层面。2、开展丰富多彩的文体活动，促进学习型社区创建。各社区通过繁荣社区文化带动创建学习型社区 工作的全面推进，通过文体活动增强社区凝聚力，丰富学习内容。各社区要积极开展丰富多彩的文体活动， 六月份各社区开展征集以贯彻落实人口与计划生育政策、公民道德实施纲要以及社区内的好人好事为内容 的文艺作品，如：歌曲、诗歌、快板、三句半等，征集到的优秀作品到各社区的消夏

7、晚会上巡回展示。六 月份定为迎风社区“学习月”，掀起创建学习型社区的高潮。3、树典型，带全面。要注重典型的培养与宣传。各社区要树立一名学习型家长、一户学习型家庭、 一个学习型楼院、一个学习型党小组的典型，采取多种形式在街道、社区内广泛宣传。4、创造性的开展工作。各社区居委会要紧密结合本辖区人文、地域环境、社会构成等客观条件，因 地制宜在做好创建学习型社区“规定动作”的同时，要切实做好“自选动作”形成自己鲜明特点的创建特色， 要特别强调创新!文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.第三阶段（2006年7月中旬一8月底）迎接上级考核验收1、做好资料收集和归档工作。对学习型社区创建过程中形成的台帐、计划、 总结、照片等各种资料按照房山区学习型社区评价指标的要求整理、完善、 归类到四类二十一项学习型社区评估体系，进行认真收集和整理，迎接考核评 比。2、街道将对各社区创建学习型社区活动进行联合检查和评估第四阶段（2006年9月一12月）经验交流阶段1、各社区居委会要根据上级评估验收过程中提出的问题与不足，认真分析 查找原因，弥补不足，解决问题。全面总结创建工作经验。完善学习型社区创 建