六年级下信息技术教案EMail_电子工业版

1、.*;?E-Mail?学情分析：六年级下册的教材中有关于机器人的内容，但是我校没有条件开设机器人的相关课程，所以我们根据六年级学生的特点和我校相应的教育教学条件，开设了网络应用相关的校本课程。教学目的：1、理解E-Mail。2、学生可以自主申请E-Mail帐号。3、会通过WEB界面收发E-Mail。4、知道通讯录的重要性，会在WEB界面下管理E-Mail中的通讯录。5、可以根据不同的E-Mail提供商开展不同的拓展应用。6、明白垃圾邮件的危害性，培养孩子们安康使用网络的良好习惯。教学内容：1、认识和理解E-Mail。2、申请E-Mail帐号。3、收发E-Mail。4、学习通讯录的相关操作。5、

2、E-Mail的拓展应用：blog、相册6、阐述垃圾邮件的危害，培养孩子们安康使用网络的良好习惯。教学重点：1、申请E-Mail帐号。2、收发E-Mail。3、培养孩子们安康使用网络的良好习惯。教学难点：1、E-Mail的拓展应用：blog、相册2、培养孩子们安康使用网络的良好习惯。教学方法：老师演示讲解法；探究学习法；小组互助学习法；课程安排：总共需要4课时教学过程：第一课时一、教学导入1、叙事导入：昨天中午有人给我写了一封信，结果晚上我就收到了，你们猜猜是怎么回事？2、介绍：电子邮件的创造人雷汤姆林森Ray Tomlinson发出世界上第一封电子邮件。他曾经说过：“可以为人们创造出一种新的沟

3、通方式，我感觉棒极了，这就是我最大的收获。二、认识E-Mail1、介绍：E-Mail提供商、免费、帐号、；现代E-Mail的原理。2、免费E-Mail提供商介绍：1 三、申请E-Mail帐号1、老师演示网上的申请过程。1用户名的起名方法。2密码的平安性介绍。3密码保护设置的介绍。4验证码的介绍。2、学生独立申请帐号。3、再申请一个其它免费邮箱的帐号做为备用。四、使用申请的帐号登录邮箱。1、老师指导学生登录。2、简要介绍WEB邮箱使用界面。1收件箱2已发送、发件箱3草稿箱4废件箱、已删除5垃圾邮件五、课后拓展1、课后与其他同学交流E-Mail地址。2、告诉你的家人你的E-Mail地址。假如家里有

4、人有E-Mail地址，问他们要过来。第二课时一、复习并检查1、你交流到了多少人的E-Mail地址？2、你的第一封E-Mail最想发给谁？3、还记得怎么登录邮箱吗？二、发送单人E-Mail1、老师演示发件过程：1收件人2主题3内容2、学生练习：把你的第一封E-Mail发给你最想发的人。要求：1主题：XXX发出的第一封电子邮件。 2内容：符合一般信件的格式。三、发送多人E-Mail1、提出问题：假如老师想给几个人同时发邮件，怎么办呢？2、老师演示如何添加第二个收件人。3、学生练习：同时给自己和老师发一封E-Mail。要求：1主题：XXX发给老师的电子邮件。 2内容：要有自己的班级信息。四、阅读邮件

5、1、老师演示如何阅读邮件。2、学生阅读邮件。3、介绍垃圾邮件：指未经恳求而发送的电子邮件，如未经发件人恳求而发送的商业广告或非法的电子邮件。?中国互联网协会反垃圾邮件标准?是这样定义垃圾邮件的：一收件人事先没有提出要求或者同意接收的广告、电子刊物、各种形式的宣传品等宣传性的电子邮件；二收件人无法拒收的电子邮件；三隐藏发件人身份、地址、标题等信息的电子邮件；四含有虚假的信息源、发件人、路由等信息的电子邮件。 五、练习1、给你搜集到的E-Mail发一封信，告诉他你的姓名。2、阅读别人给你发送的电子邮件。六、E-Mail的回复和转发作为拓展环节1、老师简要介绍，不要求全体学生实际操作和理解。2、可以

6、布置有才能的学生回家完成。第三课时一、复习总结1、你们上节课一共发了多少封邮件？收到了多少封邮件？2、这些人的电子邮箱地址你们记住了几个？二、认识通讯录1、理解通讯录的作用。2、学习添加联络人：创立新联络人，在阅读邮件的时候添加联络人。3、老师拓展演示设置发信自动保存联络人。4、创设情景，学生自主学习管理联络人。三、利用通讯录发送邮件。1、老师演示单发，多发邮件。2、学生练习单发，多发邮件。四、学生练习：1、把搜集到的好友邮件地址全部添加到通讯录中。2、分组管理通讯录。3、给一个组发送邮件，主题就是：与同学交流使用通讯录的感受。五、带附件邮件的发送和承受1、老师演示带附件邮件的发送，并实时承受

7、自己发送的附件。2、老师介绍附件的提取和保存。当堂不要求学生练习，只要求学生理解六、课后拓展：1、与家人交流最近学习电子邮件的情况。2、考虑如何更好地利用通讯录。要求学生利用活动课时间把这部分内容打字完成，并保存成文本文件第四课时一、交流复习：1、你觉得电子邮件可以给你带来些什么？2、你还希望电子邮件还能如何为你效劳。二、理解电子邮件拓展效劳：1、介绍网易通行证，及邮箱。2、演示网易邮箱的拓展效劳：博客和相册。三、学生任务：1、申请网易通行证，开通邮箱。2、利用申请的邮箱给老师指定邮箱发送带上节课布置附件的邮件。3、探究博客和相册的开通方法并开通。4、探究邮箱的各种管理功能。进步部分教学反思：有些急待解决的问题：1、45座机房同时访问一个邮件效劳系统速度是非常慢的，这导致珍贵的课堂时间浪费在等待之中。解决这一问题的方法就是建立校内邮件效劳系统