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文档简介
1、瓦疃小学体育、艺术教育工作年度报告罗恩菲尔德曾说：艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切，造就出身心健康的人。加强学校体育艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。一、严格执行课程计划，开齐开足体育、音乐、美术课。体育、艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的体育、艺术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。以课堂教学作为抓手，做好体育、艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到
2、课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。从常规备课开始，学校要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过体育、艺术教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。二、强化制度管理。为了使学校体育、艺术教育工作真正全面落实到位，我们制订和完善有关规章制度，并严格执行，把体育、艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。三、强化常规管理。我校
3、将体育、艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求体育、艺术老师上好体育、艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠社团活动开展课外、校外学校体育、艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。我校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；比如：校园读书角、书法比赛、绘画手抄报比赛、足球文化节、迎六一汇演、校园每年的艺术节、依靠校园文化墙的设置，来提高校园文化艺术的氛围等等；取得比较显著的成效；我们坚持做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些大大拓展了学生活动的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。四、定期进行课堂教学研讨。四、在体育、艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校体育、艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。曹中平说，对于儿童来讲，艺术就是一种游戏，只有儿童从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为儿童的需要，并且被儿童所接纳。我们在体育、艺术的工作上，还在不断探
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