嵊州市逸夫小学主题队会：你想有一副洁白、健康的牙齿吗？

1、嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗？ 活动目标 使学生懂得保持口腔清洁的重要性，学会正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。 活动要点 1、饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。 2、掌握正确的刷牙方法 3、及时治疗龋齿。 4、如何选用牙刷。 活动准备 5、防止龋齿的图片 6、正确的刷牙方法的投影片。 7、统计学生体验表中龋齿的人数。 活动过程 8、启发谈话，导入活动 同学们，你们想有一副洁白、健康的牙齿吗？今天 ，我们大家一起来讨论如何保护好自己的牙齿。（出示活动课题） 首先，老师要检查一下，全班同学总有多少人坚持每天刷牙的。 早（）人 早晚（）人 晚（）人 从今天统计的数字来

2、看，同学们都很爱清洁、讲卫生，每天坚持早晚两次刷牙的就有（）人，其实睡前刷牙比早上刷牙更加重要。 9、细看图片，讨论明理。 （1） 出示保护牙齿的彩图。看图，注意观察图中三种不同程度的龋齿：浅龋 中龋 深龋 （2） 讨论：图中小朋友的牙齿为什么会这样？睡觉前吃东西，到底有什么害处？ （3） 归纳：龋齿的主要原因就是不注意口腔卫生。 （4） 举实例:体检中我们班有（）人患龋齿。 （5） 小结：因此，同学们要特别注意口腔卫生，得了龋齿的同学要及时治疗，不然的话，就会影响身体，影响学习。 刷牙是保护牙齿的重要措施，那到底怎样刷牙才会效果好呢？ 10、 讨论方法，演示导行 （1）、选择正确的刷牙方法

3、有的说是横刷法，有的说是竖刷法，肯定竖刷法好。因为横刷法虽然夜能将牙齿表面刷干净，但牙缝例的食物渣不容易刷出来，而且容易造成牙龈萎缩和牙质过敏。而竖刷法是顺着牙缝上下刷，这样可以把牙缝例的食物渣刷出来。 （2）、看投影，学方法。（没有投影片，可用梳头示范） 出示投影片，教师边指导边板书：刷上牙由上到下；刷下牙由下到上；刷牙面来回刷。 （3）、出示儿歌，教师领读：小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。 （4）、教师推荐保健牙刷，头小柄长，孔距适当，毛形合理，硬度合适，在口腔中转动灵活，牙齿各面都能刷到，容易把食物残渣刷出来，适合我们小学生

4、使用。 11、 活动小结： 同学们，知道了要保护好自己得牙齿，就要养成保持口腔清洁得好习惯。饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，发现龋齿就要及时治疗，使自己的牙齿洁白、健康。 夸夸自理小能手 活动目标 知道自己的事情要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养自立、自信的品质。 活动准备1、培训主持人 2、各小队做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的准备工作。 3、歌舞小组排练演唱我有一双勤劳的手 活动过程 1、舞引入。 由中队歌舞小组表演歌舞我有一双勤劳的手引入你会做哪些事情？ 2、比一比：“谁做得最好？”小队接力赛。 比赛方法：全班分成人数相等的小队，每个队员准备好一件衣服、一双鞋

5、子（有鞋带）、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。 比赛过程： （1）穿衣拿起衣服穿好扣齐。（做好后将接力棒传给第二个同学，依次进行） （2）穿鞋鞋带不要太紧，长短均匀。 （3）系红领巾系的规范。 （4）整理书包书本文具用品放整齐，书包扣要扣好。（又快又好的前2个小队得以面小红旗、小黄旗） 3、露一手：“谁最能干？”特长表演赛。 每个小队选派2-3名代表参赛，内容自定，如：绘画、书法、剪纸、捏橡皮泥、穿针引线、小制作等。评委评出优秀作品向大家展示，给“小能手”颁奖。 4、夸一夸自理小能手 每个小队每一项目选派1名代表表演。 （1）我会刷牙。（边说边表演）我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。 （2）我会洗袜子。边说边表演：将袜子完