故县一中七年级第12周周练作业(2014913)_第1页
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文档简介

1、故县一中七年级第12周周练作业(2014.11.21) 班级_ 姓名_家长签名_一.知识梳理：（一）本周主要教学内容：等式性质及一元一次方程解法1. 一元一次方程定义；2. 等式性质及其应用；3.移项的意义；4.一元一次方程的解法。（二）知识要点：1. 叫做方程。2.只含有 个未知数（元），未知数的次数都是 ，这样的方程叫做一元一次方程。3. 使方程中 未知数的值就是这个方程的解。4.等的性质1：等式两边都加（或减）同一个数（或式子），结果_；如果，那么 5. 等式性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不等于0的数，结果仍_；如果，那么 ；如果，那么 。6.移项： 。二.基础过关：1、判断下

2、列是不是方程,是打“”，不是打“”：（ ） 3+4=7（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、判断下列是不是一元一次方程,是打“”，不是打“”：=4（ ） （ ） （ ） = 4 * GB3 （ ） x=0 （ ） 3+4=4-10（ ）3、你能举两个一元一次方程的例子吗？ ， 。4、小颖种了一棵树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周树苗长高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米？试设出未知数并列出方程。 。5、检验2和-3是否为方程的解。 解：当x=2时，左边= = ，右边= = ， 左边 右边（填或） x=2 方程的解（填是或不是） 当x=时，左边= = ， 右边= = ， 左边 右边（

3、填或） x=3 方程的解（填是或不是）6、下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正?(1)从7+x=13,得到x=13+7(2)从5x=4x+8,得到5x4x=87、完成下列解方程: (1)3-x=4 解:两边_,根据_得3-x-3=4_. 于是-x=_. 两边_,根据_得x=_. (2)5x-2=3x+4 解:两边_,根据_得_=3x+6 两边_,根据_得2x=_. 两边_,根据_得x=_.8、解方程：（1）4x+1=2x-5 （2）4x-3-2x7（3）3x-4+2x=4x-3 （4）8x-4=6x-20 x-6+3 （5）1-x=3x+ （6）2x-=3x+三.能力提升：1、已

4、知方程是关于x的一元一次方程，则a= 。2. 下列变形正确的是（ ）A5+y=4，移项得y=4+5 B3y+7=2y，移项得3y-2y=7C3y=2y-4，移项得3y-2y=4 D3y+2=2y+1，移项得3y-2y=1-23.运用等式性质进行的变形,正确的是( ) A.如果a=b,那么a+c=b-c; B.如果,那么a=b; C.如果a=b,那么; D.如果a2=3a,那么a=34、方程2x3=5x15的解是（ ）Ax = 6 Bx = 4 Cx = 4 Dx= 62、5、一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大2,个位与十位上的数字之和是10,求这个两位数(提示:设个位上的数字为x)四.拓展延伸：1某个月有四个星期日，这四天的号数的和是58，则这个月的第一个星期日是几号？ 2.如果方程2x+

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