防震减灾应急演练活动总结报告

1、Word - 19 -防震减灾应急演练活动总结报告1.防震减灾应急演练活动总结报告特殊兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成了今日的紧急疏散演练。生命诚贵重，平安最重要，我校格外重视平安教育，每年都要进行紧急疏散演练，进行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣扬教育和应急演练的精神，我校于今日进行紧急疏散演练活动。 大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，同学无一伤亡，老师无一伤亡。由于该校从20 xx年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏

2、散演练。由于平常多次演练，地震来时全校2200多名同学，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的同学都特殊多，人员密集，同学数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简洁。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的力气，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。 同学们，在校内中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需居安思危，做好预备，削减同学受伤的机会。同学们时刻要有平安意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。 未雨绸缪，防患

3、未然，是平安教育永恒不变的基石；保障生命，敬重生命是平安教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，从容冷静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到平安的地方。 同学们，今日的成功演练，是对生命教育的行动。愿警惕长鸣，生命之树常青。 2.防震减灾应急演练活动总结报告 自5.12汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增加同学防震减灾意识，提高同学防震减灾自我抢救力气。我校领导格外重视防震科普宣扬，结合学校平安法制课，细心组织、周密支配，使防震

4、科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了同学的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣扬教育实践，取得了确定成效，现将活动总结如下： 一、机构健全、制定预案： 1、成立由校长任组长的防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议，制定防震减灾工作应急预案，并准时组织全体老师认真学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。 二、实施步骤： （一）模拟地震情境，制定应急预案： 1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预

5、案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或牢固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品疼惜头部，震后马上发出呼救。 5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了同学主动参与的乐观性，让同学身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了同学的平安自护自救力气。 （二）开展多形式的防震宣扬教育： 实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强化

6、了同学的平安自救意识，宣扬了有关平安学问： 1、以班为单位组织全体同学进行了地震学问竞赛活动。 2、教育处组织支配了全校各班的防震宣扬黑板报评比。 3、学校利用国旗下讲话、升旗仪式和校会等全校同学集合的时间，向同学介绍了地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地宣扬了防灾自救学问： （1）不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏

7、身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥同学就地避震，决不行带头乱跑。 （3）远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 （4）被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 （三）制定学校防震减灾地震宣扬活动的方案如下： 1、认真制定工作方案，并依据方案内容具体落实每一项工作。 2、每学期组织一次防

8、震减灾专题学问讲座。 3、利用广播、板报等媒介进行宣扬教育工作。 4、利用校会、班会等时间向同学开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关学问。 5、定期组织相关内容的演习。 6、开展其他活动加强防灾宣扬教育工作。 7、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作。 8、平常开展各项活动及学习，加强对同学的教育，增加同学的防灾意识及防灾学问。 9、利用家长学校与同学家进步行沟通，让家长挂念学校对同学加强教育。 10、准时总结工作。 3.防震减灾应急演练活动总结报告 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高宽敞师生在地震中的逃命自救、互救力气和抵抗、应对

9、紧急突发大事的力气，保障宽敞师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻上级精神，以预防为主，防备和救助相结合的防震减灾工作方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，五月12日上午动员全校师生共同参与了防震减灾活动，为构建平安校内、和谐校内供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 组长： 副组长： 组员： 职责： 组长负责召开防震减灾专题会议，制定防震减灾工作应急预案，并准时组织全体老师认真学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 副组长负责学校防震

10、减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教育工作。 二、具体活动内容： （一）、每个班级开展一次防震减灾主题班会 学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （二）、开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要具体疏散责任人。 3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上

11、，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或牢固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品疼惜头部，震后马上发出呼救。 5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参与的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力气。 三、认真总结，形成机制： 今后，我校将连续认真组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力气，保障宽敞师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

12、 4.防震减灾应急演练活动总结报告 20 xx年5月12日是我国第xx个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步遍及防震减灾学问，使师生把握应急避震的正确措施，xx学校于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。 随着广播响起：“现在地震来袭，师生紧急避险”。同学听到广播后首先在课堂进行地震避险，随着警报再次响起，同学们马上用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃命路线进行撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。 德育处苏璐璐主任向师生们解说了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历

13、程及演练的目的、紧急性进行叙述与总结。 此次演练整个历程既重要，又有序，达到了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生把握基础的地震逃命技能和措施，加强平安意识。 5.防震减灾应急演练活动总结报告 每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园于20 xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力气；要求在演练过程中确定要留意平安，保障措施

14、确定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行；要求老师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，关怀一起逃离危急地，对于特殊幼儿要赐予特殊的关照和疼惜。要求各小组依据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 活动中： 5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班老师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外平安地带，各班马上清点人数，报告副园长。最终，由副园长对演习活动进行总结。 活动

15、后： 各班老师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教育，平台上的专题教育、平安儿歌、了解平安逃命常识等。 不足： 在本次演练前，我园特殊召开了防震减灾应急演练的动员大会，在会上曾强调防震减灾演练的留意事项，其中，教室及楼内撤离后，要带领幼儿到达平安场地，要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简洁倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进行总结时，也特殊对此类问题进行了修正，期望能够引起老师们的留意。 通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发平安大事的力气，也进一步增加师生们的防灾减灾平安意识，真正把握

16、在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急突发大事的力气。 6.防震减灾应急演练活动总结报告 为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力气，把握地震来临时最有效的逃命方法，20 xx年5月10日全校师生进行了防震疏散逃命演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在： 一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识；各位班主任老师要

17、以演练为契机，在同学中进行平安意识教育，提高应对紧急突发大事的力气。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 在地震逃命实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。 为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任嘱咐同学，听到警报后，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关怀一起逃离危急地。要求每位老师依据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 今日的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练（发生大地震）；二是疏散防踩踏演练（

18、发生小地震）。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。 第一次警报响起，总指挥校长下达开头防震自救演练的命令后，班主任马上组织同学进行防震自救演练。第三次警报响起，班主任马上组织同学进行疏散防踩踏演练，组织本班同学排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导同学有秩序地快速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，乐观做好疏导工作。同学到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。 这次活动全校共有246生参与，一层同学从教室撤离到操场只用了2分钟26秒，二层同学用了3分56秒，学前班用了4分16秒，整个演练过程严峻、认真、紧急、有序。整个演练活动达到

19、了预期目标。 演练活动结束后，各班同学有秩序地回到教室，各位班主任准时做好总结，巩固提高同学地震逃命演练活动的效果。这次逃命疏散演练警示着全校师生时刻提高平安防范意识，促进了学校平安管理工作的完善，检验了全校师生平安疏散的有效程度，对加强学校的平安工作，是特殊必要的、有益的。 但是，在取得成果的同时，我们也通过演练发觉了一些问题：表现为部分同学在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。全校师生要认真总结阅历教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校内平安。 7.防震减灾应急演练活动总结报告 为使大家了解防震疏散应急避

20、险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力气，把握地震来临时最有效的逃命方法，20 xx年5月7日上午9：30全校师生进行了防震应急疏散逃命演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面 一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长苏世平任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案；召集全体老师集中学习演练方案，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识；各位班主任要以演练为契机，在同学中进行平安意识教育，提高应对紧急突发大事的力气。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 在地震应急预案实施

21、方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任嘱咐同学，听到报警后，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关怀一起逃离危急地。要求每位老师依据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 今日的演练内容：疏散防踩踏演练（发生小地震）。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。 第一次警报响起，班主任马上组织同学进行疏散防踩踏演练，组织本班同学排队，听从领导指挥，按疏散

22、路线指导同学有秩序地快速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，乐观做好疏导工作。同学到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。 本次活动全校共有150生参与，南面教室同学从教室撤离到操场只用了26秒，西面教室同学用了25秒。整个演练过程严峻、认真、紧急、有序。这次演练活动是对我校地震应急疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵抗和应对紧急突发大事的力气，更进一步增加了师生的平安意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能准时实行有效的措施、平安疏散同学积累贵重的阅历。整个演练活动达到了预期目标。 演练活动结束后，各班同学有秩

23、序地回到教室，各位班主任准时做好总结，巩固提高同学地震应急演练活动的效果。这次应急疏散演练警示着全校师生时刻提高平安防范意识，促进了学校平安管理工作的完善，检验了全校师生平安疏散的有效程度，对加强学校的平安工作，是特殊必要的、有益的。但是，在取得成果的同时，我们也通过演练发觉了一些问题：表现为部分同学在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。各班级要认真总结阅历教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校内平安。 为切实抓好平安工作，确保师生的生命平安，学校倡议同学们努力做到以下几点： 1、在正常教学时消逝突发大事，全

24、校师生要冷静冷静，一切行动听指挥，依据学校应急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。 2、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练，切实提高平安意识。 3、在体育活动、课外活动中，要留意人身平安。 4、遵守交通规章，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。 8.防震减灾应急演练活动总结报告 为了进一步提高学校师生的平安意识，增加同学在遇到地震时逃命、自救力气，使宽敞师生把握逃命常识，从而有效确保师生生命平安。学校于6月19日下午18点在在xx中学校教学区进行了应急疏散演练活动。演练紧急、有序进行，并取得圆满成功。通过此次疏散演练，不仅增加了全体师生的平安意识，同

25、时还把握了平安疏散的技巧。 一、学校重视，演练活动组织到位。 学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期预备、组织实施到正式演练所经受的各个阶段，演练小组的领导都赐予了很大的关怀、支持和关怀。认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观看演练状况，对演练效果进行全面点评。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 依据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能把握应急逃命基本方法，提高自我平安意识，化解危急。为了使得演练方案平安可行，在方案中就演练的

26、时间、地点、职责分工、前期宣扬教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、留意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。 三、乐观参与，演练效果好。 首先大家学习有关平安的文件，然后由班主任老师和同学一起学习平安疏散基本学问，生疏紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练，进一步增加了师生的防范意识和自救的力气，了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、准时、有效的撤离危急区域的效果。6月19日下午18点，实地地震逃命演练。随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地逃命到指定

27、平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的地震学问教育。通过演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。以后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、健康、有序的进展。 9.防震减灾应急演练活动总结报告 为了更好的使全园老师及幼儿了解突发平安大事应急的相关措施，依据教育局会议精神，XX幼儿园在X月XX日上午组织幼儿园全体老师及幼儿进行了一次地震演练。 此次演练得到了幼儿园领导的重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由

28、园长任组长的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，园长要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，对幼儿进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力气。同时园长还强调此次活动确定要留意幼儿平安，以确保这次演练活动顺当进行。 在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，要求老师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不行怕，不要重返教室，更不要喧

29、哗；要求各班老师依据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 X月X日上午，当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后，后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己挂念的班级，挂念各班老师快速组织幼儿躲到教室最平安的地方，有的幼儿在老师的挂念下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后，老师再组织幼儿有秩序的从逃命通道撤离到室外的平安地带，到达平安地带后，各班老师马上清点人数，组织幼儿小手抱头蹲在地上，并马上向园长汇报状况，园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结，各班幼儿载老师组织下有秩序地回到教室。 此次演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且