六年级上册语文同步练习草虫的村落_(含答案)_第1页
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文档简介

1、3草虫的村落练习卷1看拼音写词语。2在加点字的正确读音下画“。1这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘rnyn攘地往来。2我的目光顺着僻bp静的小路探究,我看到“村民们的劳动生活了。3给加点字选择正确的解释。填序号甲A.居第一位。B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。C.手指和脚趾上的角质硬壳。D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。E.天干的第一位。1一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。2人们都说:“桂林山水甲天下。3士兵们穿着沉重的铠甲,拿着长矛冲向敌人的阵地。4同学们要勤剪指甲、勤洗澡,养成良好的卫生习惯。句子模块4选择关联词语填空。因为所以不仅还只有才虽然但是假如就1这是虫子们能演奏

2、出来的!2这篇文章运用了比喻的修辞方法,运用了拟人的修辞方法。3小甲虫迷了路,它一点儿也不惊慌,仍傲然地前进着。4 红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来,我会继续沉醉在这次奇异的游历之中。5 作者心境很平静,才在清幽的环境中与大自然相融为一。5按要求写句子。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。1改成疑问句:_2改成感慨句:_3改成反问句:_6我帮句子排排队。我们一定要消灭它!它身上携带60多种病菌。苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。一只苍蝇有6只脚,一只脚携带100多万个细菌。你看,这不是大敌当前吗?一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。苍蝇是传播细菌的坏蛋。7生活积累。“此时,我觉得它们的音乐优于人间

3、的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!你理解自然界中小昆虫的叫声吗?请试着写出几种。_8课外阅读。我听见小提琴的声音夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕ji树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着:啊,可是真的,渐渐地,渐渐地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声,是他演奏的吗?啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊

4、,我静静地听着,听着。一会儿听来,感到那琴声,好似是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来,好似是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲。一会儿听来,感到那琴声,好似是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着,听着。感到这提琴的演奏声,是多么好听啊。我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗?一定有好多好多的孩子来听演奏吧?听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。1在

5、文中作者展开了丰富的想象,仔细阅读短文,完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_;把它的叫声想象成_;把草丛想象成_。因为作者的丰富想象,拟人化的手法,让人觉得“月光下的草丛_。2这是一只怎样的蟋蟀?请阅读短文,找一找相关的语句,画上“_,再抄写在下面。_3短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点,在文中起什么作用?_4在夜间的“溪边那个草丛的村庄,还会出现怎样的场面?想象一下,写下来。不少于50字_想象意境,写下来。“你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。读这句话,把你想象到的情景详细地写出来。参考答案1静谧俏丽勤勉亲吻韵味烘烤【解析】21rn2p【解析】31B2A3D4C【解析】41只有才2不仅还3虽然但是4假如就5因为所以【解析】51那只英勇的黑甲虫走进村子了吗?2那只黑甲虫走进了村子,真英勇啊!3难道那只英勇的黑甲虫没有走进村子吗?【解析】67、2、4、3、6、5、1【解析】7【解析】81音乐家小提琴声村

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