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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班故事猪太太生宝宝教案反思 设计意图: 动物是孩子们的伴侣,在孩子们的心中,动物世界是好玩又神奇的。所以,我选择了猪这一可爱又忠厚的动物。而且猪太太生宝宝这个故事特别好玩,也符合我们中班上学期孩子们的年龄特点,故事围绕猪太太生的孩子是什么样子进行,贯穿整个故事,让孩子们在猜想、想象中体验内心的情感。而其中猪先生、猪太太对自己孩子诞生的期盼心情也告知我们每一位家长都是如此的爱自己的孩子,我们盼望每一个孩子既能在布满爱意的气氛中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人,同时体验一家人幸福生活的美妙。而作为我们老师,知道细心呵护,培植幼儿的探究欲望。本着一切为了孩子的目的,我

2、选择了这一活动:猪太太生宝宝。活动目标:1、理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸,有的像妈妈,有的又像爸爸又像妈妈。2、学说短语:又白又美丽、又黑又英俊。3、体验一家人幸福生活的美妙情感。活动预备:1、图片:白猪太太、黑猪先生、三只小黑猪、四只小白猪、五只小花猪。2、猪太太生宝宝大图片一套。3、音乐:小猪睡觉。活动过程:一、导入:1、T:今日我们班里来了两位伴侣,看看是谁呢出示图片2、T:猪先生长的怎么样,它穿了什么,又戴着什么学习:又黑又英俊3、T: 那猪太太呢谁来夸夸猪太太学习:又白又美丽幼儿有可能看出快乐等引出可爱美丽等。T:是呀,快乐人就会变得美丽,所以小伴侣每天快乐的来上幼儿园,就

3、会变得很美丽!4、T:我们从什么地方看出猪太太胖呢幼儿自由猜想5、T:哦,原来呀,猪太太要生宝宝了,她就要当妈妈了。请小伴侣猜一猜,猪宝宝长的是像猪先生还是像猪太太呢6、T:有的小伴侣说猪宝宝长得像猪先生,有的说长得像猪太太。你们也是爸爸妈妈的珍宝,那你们长得是像爸爸还是像妈妈呢什么地方像呢让幼儿说完整的话7、T小结:原来我们小伴侣有的长得是像爸爸,幼儿长得像妈妈,还有的长得像姑姑、奶奶呢,那猪宝宝究竟长得像谁呢我们一起来听一个故事。二、欣赏故事,初步了解故事。1、老师边出示图片边讲故事从开头当然,他们都是我们的孩子!猪太太兴奋的说。2、T:猪太太快要当妈妈了,她想生什么样的宝宝学说猪太太的话

4、:我们的孩子确定像我,又白又美丽请一、二幼儿学一学、女小伴侣集体学3、T:猪先生盼望生什么样的宝宝谁来当一当猪先生学说猪先生的话:我们的孩子确定像我,又黑又英俊、请个别幼儿学4、T:哈哈!每天猪先生和猪太太都为快要诞生的猪宝宝的模样争来争去。最终,猪太太到医院里去生宝宝了。5、T:猪先生去医院接猪太太和孩子的路上,它是怎么想的谁来学一学猪先生这时的话引导幼儿说出猪先生要当爸爸时的兴奋和兴奋的心情,T:我们的孩子确定像我,又黑又英俊。6、T:猪先生在医院里看到猪太太是怎样说的谁来学一学猪先生的话喂,友爱的太太,你生了!你生的是小黑猪还是小白猪在这里学说是要求幼儿说出猪先生这时的心情:又兴奋又想知

5、道孩子究竟长得像谁的心情。7、T:猪太太是怎样答复猪先生的三、连续理解故事内容。1、T:猪宝宝究竟长的像谁呢揭开谜底,翻开被子,消失三只小黑猪、四只小白猪和五只小花猪2、T追问:猪太太生了几只小黑猪几只小白猪几只小花猪在这里可以让幼儿数数说说提问:1三只小黑猪长的像谁小黑猪像猪先生,又黑又英俊2四只小白猪长的像谁小白猪像猪太太,又白又美丽3那五只小花猪长的像谁呢小花猪像爸爸又像妈妈,真可爱四、完整表达1、T:原来,猪太太生的猪宝宝,三只小黑猪像猪先生,又黑又英俊;四只小白猪像猪太太,又白又美丽;五只小花猪像爸爸又像妈妈,真可爱!2、T:这个故事还没知名字呢,谁来给它取个好听的名字猪太太生宝宝引

6、导幼儿从猪太太生孩子中挖掘故事的题目。3、T:现在让我们一起完整的听一听这个故事吧,小伴侣们也可以和赵老师一起来讲一讲。时间可能的话,可以请几个孩子一起来讲讲,假设时间差不多就不要进行其次次表达。五、音乐嬉戏:小猪睡觉,感知可爱的猪宝宝。1、T:这些猪宝宝多可爱啊!我们也来学一学这些可爱的猪宝宝吧!猪宝宝们!我们一起听音乐表演小猪睡觉。猪宝宝们,来吧!2、音乐结束,T:猪宝宝们,醒来了,我们一起到外面去玩吧!欢快的音乐响起活动反思:对话表演让孩子说的有声有色:故事开头猪太太和猪先生为生下来的宝宝会像谁而争辩的对话,我让孩子们角色扮演我来当猪先生,你来当猪太太,让幼儿学习仿照猪先生、猪太太的语句语气进行争吵。假设你是猪太太你会用怎样的语气,怎样动作来说这句话呢孩子们跃跃欲试,女孩子们想出用兰花指摸着自己的脸用傲岸的神情尖细的声音来说:生下的宝宝肯定像我,是只

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