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文档简介
1、 苏教版七年级语文(下学期)第一次月考试题一、 积累与运用1.根据拼音写汉字,给加点字注音。我醒来时,轮船又颤动着噗噗( )地响了。船舱的窗户明晃晃的,像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地g nong( )着。她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝( ),一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺( )里;、她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。2、下列加点的字有错误的一项是 ( ) A. 讴(u)歌 龌龊(chu) 镶嵌(qin) 踱(du)B. 虐(n)待
2、阖(h)户 深邃(su) 歇(xi)C. 颓(tu)唐 书脊(j) 毁(hu)灭 辱(r)骂D. 剔(t)透 憎恶(zng w) 抖擞(su) 赫(h)然3、各组词语中画线字的读音与所给注音完全相同的是( ) A.模(m) 模子 模样 模棱两可 B.载(zi) 转载 载货 怨声载道 C.强(qing) 勉强 强占 强人所难 D.中(zhng) 中肯 中毒 造谣中伤4、下列词语中有错别字的是 ( ) A. 出其不意 不能自己 依然如故 慷慨陈词 B. 精神抖擞 如醉如痴 融为一体 不辞辛劳 C. 毅然决然 相得益彰 初露头角 轩然大波 D. 手不释卷 设计新颖 别具匠心 美籍华人5、没有语病的是
3、 ( )A. 人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中,积累了丰富的知识和经验。B. 经过总结,我提高了学习效率和学习方法。C. 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D. 瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。6、根据表达需要填写句子最恰当的一项是 ( ) 红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献极多的无私精神,( ) A.不正是一种崇高人格的象征吗? B. 正是一种崇高人格的象征。 C.不能不是一种崇高人格的象征。 D. 是一种崇高人格的象征吧?7.古诗词默写填空。(8分,每小题见错不得分) 前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们 。她马上成为我终生的
4、朋友, , , ,乾坤日夜浮。 ,凭轩涕泗流。 = 5 * GB3 “一儿以日初远,而日中近”的理由是 。8.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的痛伤;宽容, , 。9.名著阅读:根据下列提供的五部名著,回答问题。(4分,每小题1分)西游记水浒三国演义鲁宾孙漂流记格列佛游记以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照?请将相应人物的名字填在横线上“长嘴大耳只顾好吃懒做,肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是:_。“不守戒律花和尚,好抱不平真英雄”写的是:_。“孤胆硬汉自坚毅,寂寞荒岛也顽强”写的是:
5、_。“小人国尽显英雄本色,大人国顿失超人风采”写的是:_。10.综合性学习:(6分)(1)阅读下面的材料,按要求回答问题。 时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄州大学演讲时,一个美国老太太问他:“你们为什么要侵略西藏?”李肇星一改往日之态,没有直接反击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧您的胳膊本来就是你身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了她热烈地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。”李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)?为什么他能成功说服老太
6、太?(3分)表达的意思:_ _ _ 成功说服的原因:_ (2) 认真研读下面的材料,将自己的研读成果按要求写在后面。材料一:黛玉道:“作诗什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道:“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对的极工的,又有不对的,又听见说一三五不论,二四六分明。看古人的诗上亦有顺的,亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。如今听你一说,原来这些格调规矩竟是末事,只要词句新奇为上。”材料二:于丹当初在少年宫学过书法,老师告诉他们握笔要练习“凤眼法”,就是拇指与食指挨得较近,拇指在下呈一平
7、线,食指略弯,看起来像凤的眼睛。于丹一直觉得这样习字很累,问启功先生(著名书法家)是否有别的办法。启先生说:“他那叫凤眼法吗?我看叫鸡爪法!你要是成天比划着那姿势,你还能写字吗?骑过自行车吧?你死死拧着车把,不是撞大树就是撞老头。都说王献之练字的时候,王羲之站在后边没能把他的笔抽出去,你说他是让儿子练字呀还是练拳呀?”黛玉说“若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的”,香菱是如何理解的?请用她原话中的语句回答。(1分)_两则材料给我们的共同启示是什么? (2分)_ 二、 现代文阅读(一)阅读下列选段,完成各题。这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。身边
8、的三叔忽然喊到:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。“太阳能捉住吗?”我天真地问道。“能!能呀!以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!”“太阳里有火,一定很烫手吧?”我说。“是呵,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。”他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!”1把太阳说成“红色的车轮”有什么含义?答:_。2“捉住太阳”是什么意思?处三叔的一番
9、话,表达了他此时怎样的心情?答:_。3为什么说把太阳捉到手,太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”?答:_。4“里面放满了五彩的宝石所以才这么亮”事实真的这样吗?它的含义是什么?答:_。5三叔连说了两遍“这也是太阳”,前一遍句末用问号,后一遍句末用感叹号,表意有什么不同?三叔为什么说“我”“也是太阳”?答:_。6纵观这段文字,想一想:“三叔”是怎样一个人?答:_。(二)阅读短文,完成下列问题。一个萍水相逢的人,有时竟会使你难忘。 那年,我领了营业执照摆个小摊,它在县人民医院大门口的右侧。卖的是水果,糖果之类探望病人的礼品,生意很不错,光顾的人不少。真可谓“户纳东西南北财”了。 “麻烦你给我几斤雪梨。
10、”一个柔和的声音。 哦,是她。 我着意多看了她一眼。她也正微笑地看着我。她面色略略苍白,皮肤细腻,眉清目秀,梳着齐耳的短发,整个人显得清丽大方,虽然四十多岁了,我仍觉得她好看。 其实,我早就注意她了。她多次光顾我的小摊。特别是医院做手术繁忙时,她便常来买些水果之类的东西。我猜她是某个单位的妇女干部。 她买慰问品很多时候是自己掏腰包,偶尔才要上一张报销的发票。 我觉得这类干部难当。工资不高,工作辛苦,干公家的事有时还自己陪上钱。 我见过另一类干部,他们也来过我的小摊,高档烟,高档酒不问价,挑了就说:“开张发票!” 这回,她买了较多的东西。我快速的按按计算器,说:“一共12元。” 她递给我钱,说:
11、“麻烦开张发票。” 听说她要开发票,我心里好受了一些。不知为什么,我忽然灵机一动,把12元金额写成了28元。 我为自己的机灵而高兴,觉得这样可以稍稍弥补一下她的辛苦。当然也有酬谢她常光顾我店的意思。 她接过发票,转身之际,发现了数字的出入。“错了。”她说。脸上带笑,笑的很中看。 “没错,就这样。很多人都这样。”我也在笑,带了一点狡黠和得意。她苍白的脸涨红了,那么严肃,还带怒意。 “这是什么意思?你不觉得这样是在侮辱别人的人格吗?” 什么?有这么严重吗?这可是我始料不及的,我懵了,记不得怎样重新给她开发票的,朦胧,只记得她临走时,轻轻的说:“小伙子,记住,很多东西不是金钱可以换取的。” 什么东西
12、是金钱换取不了的呢?这是一道试题,我苦思冥想了许久。 1.“户纳东西南北财”的意思是 (1分) 。 2.文中画线部分的句子起到什么作用? 答: (1分)。 3.“我”把12元金额写成28元的原因是: (2分)。 4.“她苍白的脸涨红了,那么严肃,还带怒意”的原因是什么? (1分) 5.本文告诉我们怎样的一个道理? (1分)。 6.联系全文,说说“什么东西是金钱换取不了的”? 答: (1分)。 三、古诗文阅读(15分)(一)阅读赵普,根据要求作答。 普少习吏事 ,处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有
13、其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。1、将横线上的空缺补充完整。(2分)2解释文中表示时间的词语。(2分)竟日: 次日: 明日: 他日: 3解释文中加点的词语。(2分)岸谷: 忌克: 龌龊: 颜色: 4简要说说文章写了赵普哪两件事。(2分) 5你从文中可以看出赵普有什么性格特征?(2分) 6用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)普少习吏事,寡学术。 及次日临政,处决如流。 7、仔细阅读上文及下面材料,回答问题。(3分)材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰
14、:“朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (选自宋史赵普传)翻译:。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!”根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并说出它们的意思。(2分) 在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在下面横线上。(1分)选文原句: (二)古诗赏析清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。1、“曲径通幽处,禅房花木深”一句
15、,突出了破山寺后禅院环境的什么特点?2、“山光悦鸟性,潭影空人心”一句,表现了作者怎样的心境?3、“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾,请你写出探究的结果。三、作文(50分)四、作文以“ ,我的乐园”为题,写一篇记叙文,要求(1)在横线上填上适当的词语,将题目补充完整; (2)表现健康积极的主题;(3)篇幅在550字左右。参考答案一、1 p 咕哝 x li 6、C 7、D 8、A 9、A 10、A 2 禅房花木深吴楚东南坼天街小雨润如酥我寄愁心与明月 3 示例:宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁。宽容,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。(句式相同,语意连贯即可) 4猪八戒鲁达(鲁
16、智深)鲁宾逊格列佛 5 (1) 表达的意思:西藏早就是中国领土;西藏是中国不可分割的一部分。 原因:说话得体,用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。(2) “格调规矩竟是末事,只要词句新奇为上。” “法无定法”,人不要太拘泥(不要把什么都看成定条)(意思对即可)。二、(一)1含有时光过得很快的意思。2“捉住太阳”就是掌握了时间,成了时间的主人。此时的“三叔”为虚度年华而悔恨,但已确信,时间“能”抓得住。3因为抓住了时光,就会勤奋不懈地学习、工作,就会创造出无限的财富,就能展现时间给人类创造的价值。4事实并非真的如此。而是说时光使人类创造了各种辉煌的业绩、成果,时光也因此发挥了它最大的价值。(
17、注:此答案主旨与3大抵一致,分开来作两题,意在强化理解。)5第一个“这也是太阳”后用问号,表示对“我”能否成为“太阳”的怀疑,而第二个“这也是太阳”后用感叹号,则表示对“我”成为“太阳”的坚信不疑。前后两个不同的句子类型。反映了“三叔”对“我”能否成为“太阳”的思想转变过程。“三叔”把“我”的脸蛋比作“太阳”,是对“我”寄予厚望,希望“我”朝气蓬勃,像太阳一样放出光和热,把握住时光,朝着一个理想坚定不移地奋进。6从这段文字中,反映了“三叔”他为虚度年华而悔恨,他清醒地认识到抓紧时间学习、工作的重要性,而当自己后悔莫及时,他又把教训留给了后人,希望后生把握时光,做出有为的业绩。(二)1.形容地域之广,表明财源之多 2.用“另一类干部”假公济私的行为来反衬她的品格高尚。 3.稍稍弥补一下她的辛苦。酬谢她常光顾我店。 4.她觉得那样做是对她人格的侮辱。 5.很多东西不是金钱可以换取的。 6.实事求是,廉洁奉公等优秀品质。三(一).略2整天 第二天 第二天 过些日子(意思对即可)。 3形容人严肃刚正 对人忌妒刻薄。这里形容人过分谨慎,拘于小节 脸色4专心致志,刻苦读书 ;以天下为己任冒死奏荐人才 5读书刻苦、专心致志,工作能力强,具有超人的毅力和坚定的意志(意思对即可)。6赵普年轻时熟悉官吏的事务,他学问不多。到了第二天,办理政务时,处
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