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文档简介

1、语文一年级 下册第七单元18小猴子下山一、巧用插图,识记生字 bi bopng zhi rngkng 演一演连一连掰 扛 扔 摘 捧 抱选动词,说句话bng 蹦追zhu 认读生字hu 猴,形声字;瓜,独体字。组词:猴子、金丝猴、猴戏、猴哥西瓜、冬瓜、南瓜、黄瓜、瓜果、瓜子猴瓜gu ji ji结玉米结的又大又多( )ji ji根据意思选择正确的读音,读一读。树上结满了桃子( )ji ji小女孩头发上有一个蝴蝶结( )ji ji满组词:满树、满地、满意、满足、满身、自满“满”是形声字,前鼻音。“满树、满地”的“满”是全的意思。mn二、梯度练习,演读课文又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳积累“又

2、又 ”形式的词语,又白又胖又香又甜又高又瘦又尖又细选一个词说一句话他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米。小猴子只好空着手回家去。读出失落之情。 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。数一数有几句话三、图文对照,读懂故事小猴子下山以后走到哪里,看到了什么,做了什么?图文对应,完成表格(小猴子)走到哪里 看到什么做了什么 结果 玉米地里玉米又大有多掰 抗空着手回家去桃树下桃子又大又红扔 摘 捧扔 摘 抱扔 追西瓜又大又圆小兔子蹦蹦跳跳瓜地里往回走的路上借助插图,复述故事

3、小猴子走到 ,看见 ,非常高兴,就 。仿照句式,说说故事情节看图联想,推断原因观察小猴子的动作,猜一猜他的神情。难过、伤心、失望 小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子最后为什么只好空着手回家去了?做事情要目标明确,始终如一四、创设情境,仿创图文 故事情境:小猴子回到家,妈妈问他今天都做了些什么?小猴子说:“”。请将小猴子的经历如实地告诉妈妈,请用第一人称。 注意将故事说完整,特别是动词说准确。 故事情境:小兔子遇到了好朋友小松鼠,他把小猴子今天所做的事告诉了小松鼠,他会怎么说?注意转述的人称和语气。 故事情境:小猴子空着手回家后,妈妈语重心长地说:“做事情要目标明确,始终如

4、一。”小猴子点点头。第二天,小猴子又下山去摘玉米,他编一编小猴子第二次下山小猴子走到哪里,看到了什么,又是怎么做的呢?请你编一编后面的故事吧。五、观察归类、学写汉字瓜非块往常空进独体字左右结构上下结构半包围结构瓜非“瓜”要注意第笔、第2笔撒的方向不相同,“非”要注意笔顺,先写左竖与三横,再写右竖与三横。块往左窄右宽,注意长短和笔画的穿插常空注意宽窄合适上下中心要对正。进被包围的部分要半藏半露。8 、天下无难事,惟坚忍二字,为成功之要诀。1 、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。2 、放弃自己,相信别人,这就是失败的原因。12 、每天给自己一个微笑,因

5、为微笑会把悲伤赶走。7 、伟大人物最明显标志,就是他坚强的意志。11 、世界上最伟大的事,莫过于为理想而奋斗。6 、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。12 、没有目标的人永远为有目标的人去努力。这就是你为什么只会打工!7 、机会只对进取有为的人开放。13 、内心强大,世界就渺小,内心渺小,世界就很大!1 、就在这儿,一定要成功!4 、你不勇敢,没人替你坚强!18 、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。10 、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。13 、内心强大,世界就渺小,内心渺小,世界就很大!5 、复杂的事情简单化,简单的事情重复化。2 、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。20 、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。19 、不用羡慕别人的感情因为你迟早也会拥有。4 、时间,你不开拓它,它就悄

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