串联和并联ppt11-人教版优秀课件_第1页
串联和并联ppt11-人教版优秀课件_第2页
串联和并联ppt11-人教版优秀课件_第3页
串联和并联ppt11-人教版优秀课件_第4页
串联和并联ppt11-人教版优秀课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五章 电流和电路串联和并联第三节清水中心校魏文华 上节课我们学习了哪些内容?1、常用电路元件2、几种常见电路元件的符号回顾电池电灯负极正极开关复习相连的导线同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?请先画出电路图引入新课出示电路元件: 上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么,哪一个是并联电路,哪一个又是串联电路呢?电路图:串联的定义如左图,把两只小灯泡首尾相连,然后接在电路里,我们说这两个灯泡是串联的实验演示:串联电路图 特点:在串联电

2、路中,电流从电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。只有一条通路。 实物图:电路图:SL1L2 如左图:两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路里,我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示:BA并联电路图实物图:电路图:在并联电路中,电流有两条(或多条) 路径。BA通过实验,同学们发现了什么呢? 在串联电路中,只要一处断开,整个电路就不通了。2 在并联电路中,一个用电器不通了,其余用电器仍然工作 用一个开关同时控制两个灯泡,有两种连接方法。? ? 如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢?实物图:电路图: 找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲乙丙L2L1L2

3、L1L1L2甲:电路为短路,电路虽有用电器 但没有接入电路。乙:电路中L2没有接入电路中。丙:有一节电池没有接入电路.看图做练习: 如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SL2干并联L1L2L1、L2S1S2L1家里的各个用电器三实例分析并联路灯并联 这节课我们学习了什么内容?小结(1)串联电路连接特点工作特点 开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。元件逐个相连,无分支。各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。工作特点并联电路连接特点 开

4、关的控制特点各用电器两端分别连在一起,然后接到电路中。某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。小结(2)100.假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。61.当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。6.我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。10.与天下之忧同忧,该忧则忧,莫杞人忧天;共天下之乐同乐,该乐则乐,乐而忘返。26.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。六、若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭

5、嘴努力的人更加值得尊敬。48.并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。4.比我优秀的人都还在努力,我有什么资格说放弃。83.做前,可以环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。91.人生就像钟摆,晃动在痛苦和无聊之间,其动力便是欲望。64.上游,是勇士劈风破浪的终点;下游,是懦夫一帆风顺的归宿。67.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。40.你的气质里,藏着你跑过的步和你读过的书。17.善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。63.我宁愿不断犯错,也不愿什么都不做。1. 从没有白费的努力,也没有碰巧的成功。只要认真对待生活,终有一天,你的每一份努力,都将绚烂成花。43.有时间就去做皮肤护理,男人女人都一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论