人教版认识条形统计图-课件-

1、第 1课时 认识条形统计图RJ 四年级上册 7 条形统计图课后作业探索新知课堂总结当堂检测1.统计图与统计表2.根据统计表完成统计图1课堂探究点复习导入2课时流程1. （）色的花最多，（）色的花最少。2. 红花比蓝花多（）盆。根据统计表中的数据回答问题。红蓝3探究点1统计图与统计表这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我这样表示。还可以用条形图来表示。晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 提示：条形统计图含有标题、纵轴、横轴、直条等几项。北京市2012年8月天气

2、情况归纳总结： 统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。探究点2根据统计表完成统计图 统计一下本班同学出生的月份。把统计出来的数据填写在教材95页统计表中，并用条形图表示出来。小试牛刀下面是四（1）班六个小组的同学创作的手抄报统计表。请你根据下表完成统计图。3 5 642 1（1）哪个小组的同学创作的手抄报最多？哪 个小组的同学创作的最少？三小组的同学创作的手抄报最多，六小组的同学创作的手抄报最少。同学们应该团结协作，积极参与创作手抄报活动。（2）你有什么想说的吗？ 夯实基础看图答题。 机器人是由、 和组成的。（1）数一数，完成统计表。（2）把上面的数据在下面的

3、条形统计图里表示出来。716 4（3）我发现：条形统计图和统计表都清楚地表示各 种图形的多少，但是（ ）更清楚、 直观，利于比较。条形统计图 716 4这节课你学到了什么？条形图是统计数据的一种方法，条形图是用直条的长短来代表数据的大小，从条形统计图中能很容易地看出各种数据的大小，便于比较。 课件PPT谢谢请领导老师批评指正1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格 2、重复是学习之母。 狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克

4、 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 真心英雄 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8成功，往往住在失

5、败的隔壁！1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己2 0命运是那些懦弱和认命的人发明的！1人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！2世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的3昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金4一直割舍不下一件事，永远成不了!5扫地，要连心地一起扫！6不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力7当你停止尝试时，就是失败的时候8心灵激情不在，就可能被打败9凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！0成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践1只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星2上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价3现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。4宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子5为成功找方法，不为失败找借口6不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。7垃圾桶哲学：别人不要