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文档简介

“快乐读书吧” 心中童话 向美而行 安徒生童话整本书阅读分享课 第1页,共13页。第2页,共13页。第3页,共13页。01探究话题一:安徒生童话里的人物02探究话题二:安徒生童话里的事物话题探究第4页,共13页。两个探究性话题“导学单”篇目安徒生童话故事中的人物(主要角色的名字或身份)特点结局 思考:每人推荐一个你最欣赏的角色作为安徒生童话的“最佳代言者”。第5页,共13页。两个探究性话题“导学单”篇 目安徒生童话故事中的事物(主要角色)变 化 思考:每人推荐一个你最欣赏的角色作为安徒生童话的“最佳代言者”。 第6页,共13页。 1. 浏览目录,从安徒生童话书中,选择两个故事篇目。 2.浏览故事,要求“导学单”提示,从书中提取信息,用关键词 填写。 3.试着比较填写的信息,看看有什么新发现。 四人小组合作学习要求第7页,共13页。 选择话题,小组合作探究第8页,共13页。小组汇报练习第9页,共13页。 分组投影导学单汇报集体统整建构第10页,共13页。 安徒生童话中的角色各具特色 请推选其中一个角色,作为你心中的“最佳代言者” 写下他或她或它的名字 推荐安徒生童话的“最佳代言者”第11页,共13页。第12页,共13页。 阅读格林童话 试着用今天学到的比较、评价的方法,去阅读

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