




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小窗口 大世界 各种各样的“窗口”小信息,碰一碰 在信息化时代,信息传播途径多种多样,它们像一个个的窗口,能让我们以最快的时间了解到世界各地发生的事情。 我爸爸是出租车司机,每天从广播中收听交通信息。我们每天都要通过电视收看天气预报。小信息,碰一碰我们每天通过读报了解新闻。爸爸每天上网看股票信息。各种各样的“窗口” 妈妈,刘翔打破了世界纪录!小信息,碰一碰各种各样的“窗口”四(1)班小“窗口”统计表1.订报纸_种;2.订杂志_种;3.电视机_台;4.家庭电脑_台。5.其他_ 还有哪些小“窗口”可以让我们看到大世界?各种各样的“窗口”智多星,帮一帮 早就听说咱们班的同学个个都是智多星,都很乐意在
2、生活中帮助同学,今天老师可是带着问题来的,请大家帮帮老师,我班有一位同学小明,他最近很烦恼。 最近我们班就要去郊外春游了,可是我总担心天气不好,万一下雨了,那多扫兴呀!这可怎么办?各种各样的“窗口”智多星,帮一帮1.学生小组内讨论。2.全班交流。 大家想出了这么多金点子呀!我们可以通过这么多的信息传播的途径去获取信息。相信小明在大家的帮助下一定会消除烦恼,愉快地出游。 小结:知道吗?电视、电脑、报刊等这些在生活中能为我们的传递信息的媒体,他们呀有一个共同的名字-“大众传媒”。各种各样的传播媒体像一扇扇窗户,为我们打开了认识世界的窗口。今天我们就一起聊聊“小窗口,大世界”这个话题。(板书课题)各
3、种各样的“窗口”小信息,碰一碰 从各组的汇报中,我们又有很多新的发现,虽然不同的年龄、不同的性别、不同职业的人喜欢的大众传媒是不同的。但大众传媒在人们生活中发挥着同样的作用。正是因为这些大众传媒的多样性,才给大家更多的选择,更好的服务于我们的生活。 作为大众传媒之一的电视,给我们的选择就很多。我们现在就来进行一个“我喜欢的节目”的现场调查活动。各种各样的“窗口”小信息,碰一碰 新闻节目 综艺娱乐 科普教育 广告学生手中调查表,用打勾的方式选择,组长汇总本组情况填在表上。1.你们平时喜欢看哪类新闻?从新闻节目中了解到什么?2.有这么多同学喜欢看综艺娱乐节目,那我想问问:为什么你 们喜欢看综艺娱乐
4、节目?3.科普教育节目也是咱们比较受欢迎的节目了,那么看了科普教 育节目你知道了什么?4.喜欢广告的举手,你能说说你感兴趣的广告词吗?说说你们从 中知道了什么? 小结:通过电视这个大众传媒的窗口,使我们与更多的人分享了信息,关注到世界上发生的事,开拓了视野,丰富了知识,满足了娱乐的需要,陶冶了我们的情操,这真是:小窗口,大作用,感受世界精彩不用行万里路呀!(板书:关注社会、休闲娱乐、学习知识、获取信息)各种各样的“窗口”小窗口,学问大 现在大众传媒在我们生活中非常普及了,它们成为我们生活中不可缺少的一部分,你们在生活、学习中是不是也常利用大众传媒来解决遇到的难题呢?谁来说说? 看来你们也尝到了
5、利用信息的甜头,祝老师也从中收获了惊喜,我们大家一起来分享分享吧!(课件出示手机短信)各种各样的“窗口”小窗口,学问大 你们替祝老师高兴吗?你们建议祝老师该怎么去做呢?你们家里遇到过这种事情吗?是怎么处理的呢? 生活中这样的事情还有很多,那么面对众多的信息,我们该怎样判断与选择呢?请大家打开课本P35页,结合书上内容展开讨论。各种各样的“窗口”小窗口,学问大有这么神奇吗? 不要轻易相信广告宣传。天上不会掉馅饼。各种各样的“窗口”小窗口,学问大 苹果皮到底能不能吃?报纸上和电视里说的不一样,怎么办? 面对众多的信息,你是怎样去判断与选择的?小小新闻发布会我当传媒人 昨天,我从电视里了解到今年第十
6、二号台风侵入我国东部沿海地区,许多大树被连根拔起 今年我市又新建了三所希望小学。 书报、电视、广播、电脑网络都是大众传媒。透过一个个媒体的窗口,你看到了一个什么样的世界?我们来组织一次新闻发布会吧,每个人发表一条自己最感兴趣的信息。走近传媒人小小新闻发布会 传递信息的人,过去被称做信使,现在叫做“传媒人”,他们我们打开了一扇扇了解世界的窗口。新闻、广播、电视、网络行业的人是如何工作的呢?让我们一起体验一下吧。 请问方校长,我们学校是什么时候建校的?走近传媒人小小新闻发布会 学校要开展校庆活动,我们去录制一台校庆专集节目。节目录制计划专题:老校新颜内容:学校的历史及现状采访人:王小明方式:采访校
7、长、老校友;寻找老照片和学校旧址;拍摄学校风貌的专题片。播出时间:4月5日我当传媒人小小新闻发布会 做个传媒人的感受如何?让我们一起来交流分享吧。我当传媒人小小新闻发布会 红领巾广播站现在开始广播我当传媒人小小新闻发布会 红领巾广播站第七周播音节目安排表 栏 目 内 容 播音员 星期一歌曲赏析 校歌:我们从这里起飞 祝 庆 星期二才艺舞台 学生器乐演奏 胡 杰 星期三校园生活 快乐的拔河比赛 贡婷婷 星期四佳作欣赏 校园里的树 张佳容 星期五师生之间 故事:我心中的您 田 满我当传媒人小小新闻发布会 同学们,我们这个活动进行了一周,每个小组来说说你们是怎么实施的,成果如何,你们有什么收获呢?
8、小结:通过这个活动,各小组有精彩的表现,传媒人的工作既有趣,又艰辛,精彩的节目是短暂的,节目背后制作人付出的辛劳是巨大的。让我们向自我挑战,争当小小传媒人! 青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。2、当今之世,舍我其谁!3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤,不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事,只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍,金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树,结黄金之
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2018春冀少版八年级生物下册第六单元第4章教学设计:6.4现代生物技术
- Module 5 Unit 2教学设计2024-2025学年外研版英语九年级上册
- 16夏天里的成长(第二课时)教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 2024秋八年级英语下册 Module 7 Summer in Los Angeles Unit 3 Language in use教学设计含教学反思(新版)外研版
- 生产设备安全操作培训
- 2024-2025学年高中政治上学期第1周《体味文化》教学设计
- Unit6 第3课时 (教学设计)Wrap-up time三年级英语上册同步高效课堂系列(译林版三起·2024秋)
- 2023八年级物理上册 第一章 打开物理世界的大门第一节 走进神奇教学设计 (新版)沪科版
- 4.1线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级上册
- 血液透析护士长述职报告
- 两台37kW三相交流电动机的动力配电柜设计
- 拖欠房租起诉书【5篇】
- 医院临时用药申请表
- 护理人员仪容仪表及行为规范
- 农民合作社财务报表(专业应用)
- T∕CIS 71001-2021 化工安全仪表系统安全要求规格书编制导则
- 第4章-3D构型图-Chem3D
- 第六章广播电视的传播符号
- 预制梁质量控制要点及注意事项手册
- 家庭《弟子规》力行表
- 水利部《水利工程维修养护定额标准》(试点)
评论
0/150
提交评论