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文档简介

1、慧眼看交通 现代交通发生了日新月异的变化，给我们的生活带来了极大便利。但同时，它也带来了一些问题，应引起我们的关注。大街上嘈杂的汽车喇叭声和树林里小鸟的叫声，你更喜欢哪一个，为什么？说说自己更喜欢在哪个小区生活，并说明理由。大家都有坐公交车出行的经历，那请同学们回忆一下，你有没有乘坐公交车被堵在路上的时候？你当时的心情怎么样？课前让大家搜集有关交通问题的资料，大家有完成吗？接下来让我们以小组为单位，跟同学分享自己搜集的资料吧。阅读并观看图片，谈谈你的看法。 交通问题不仅给我们的生活带来了很多问题，也把麻烦带给了湿地的小动物们。看来，这些问题不容忽视，亟待解决啊。 交通的发展、工具的改进，让我们

2、的生活变得快捷和美好。但是现在，我们看到蓝天白云的时间越来越少，看到灿烂星空的次数也越来越少，这是为什么呢？ 那么我们该采取哪些措施，解决这些问题呢？ 请同学们分小组讨论一下，这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用。 这些都是现在最常用的一些措施。希望大家以后和家长一起关注这方面的问题，提出更多更好的建议，为改善交通状况、缓解交通问题贡献自己的力量。 我们发现了现实存在的很多问题，那大家有没有想过，通过我们的不懈努力，未来的交通会变成什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具？一些交通设施又会发生怎样的改变呢？现在请大家充分发挥想象力，做名绿色交通设计师吧！ 班内进行展示，评选出最环保设计、最

3、节能设计、最有创意设计。 孩子们，通过大家的展示，老师觉得你们都是爱动脑筋的好孩子。老师相信，在不久的将来，你们的想象都能实现，我们都能为社会贡献自己的一分力量。 通过大家的设计，我们知道未来的交通肯定是绿色的、环保的，有益于人们身心健康的。希望同学们以后都能把自己的设计变成现实。教学目标：1知识目标能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。2.能力目标搜集古文古训，并用来指引自己的生活。3情感、态度与价值观目标培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。教学重难点重点：个人命运与国家命运紧密相连。难点：爱国的不同表现。课前准备：学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案和课后拓展训练案教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读导学案的学习目标：名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课传统美德 源远流长，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面

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