辅导专家舒嘉文解读2008年高考大纲(政治)(共5页)

1、辅导专家舒嘉文解读2008年高考(o ko)大纲（政治）中国(zhn u)教育新闻网舒嘉文：北京的大纲有16处调整，这表现了北京现在教育形势的特点，北京高考命题在向课改方向调整。我们举个例子(l zi)来说明，比如调整点在大纲的第一部分经济常识，第二单元社会主义初级阶段的经济基础和社会主义市场经济大标题下有一个考点，这个考点可以说年年必考。这个考点以往是这样表述的，以按劳分配为主体，多种分配方式并存，今年在这句话的后面加了一大块内容，叫做健全生产要素按贡献参与分配的制度。往年是独立成考点，生产要素按贡献参与分配的原则，今年上升为一种制度。这个话语的背景并不在我们教材上，而是在十七大上。十七大上

2、胡锦涛总书记提出了一个我们党的方针，就是创造条件，让居民享有更多的财产性收入。这块就涉及到财产性收入，这个考点是在我们今年考纲中比较规范的表述为生产要素按贡献参与分配制度。刚才说到的党的十七大的经济方针，是把扩大居民的财产收入作为一种分配方式，在我们教材上就表现为生产要素按贡献参与分配。这已经出现在北京海淀的期末考题上，预计在今后我们的复习中还会看到，在北京各区的模拟考题和其他各省市的集中训练的考题当中还会有表现，作为一个重点的考点，必定要通过考题表现出来。这是一个重大的调整。在哲学这块，大约有十几处调整，这个调整很一致，2007年以前的考纲上，在讲到辩证法的时候，讲到因果联系及其指导性意义，

3、过去总是讲哲学指导性意义或者是哲学启示，今年一律改成方法论意义，这种调整在整个哲学大纲中都做了调整，就是说凡是哲学原理起指导论意义，都改成了方法论意义。这个导向是当今的课改是倾向于淡化理论，要求同学们掌握最基本的哲学工具，就是方法论。在考试中就会表现为简化题目答案的要求，要求同学在学哲学的时候重点掌握方法论。我们在研究大纲的时候注意到大纲这种调整。还有其他一些调整，比如政治常识结合形势增加了一个考点，是在我国的对外政策中增加了一个为世界和平与发展做贡献。这是与我国在国际地位中日益提高，特别是今年奥运会凸现的一个形势要求有相针对的意义。我们看到这些考点的调整，会联系到当前的国内国际政治经济文化形

4、势的发展。用考点的调整指导我们的复习，就能保证我们的复习是有针对性，有实效的，也就是增强了我们应试的科学性。 近几年大纲都有一个要求，叫考核目标的要求，是形成了一个表格，这个表格目标分成四层，每一层目标分三个层级，我们在这个时候，就是复习到第二轮，乃至第三轮复习的时候，要求我们的老师和我们的同学，要对照一下，我们在考试中所反映出来的能力，这个能力会表现出我们离考试目标还有多少距离。考试目标分四层第一层审题能力，第二层调动书本知识的能力，这两层加一块是应试的关键，就是审题和打好“腹稿”。第三层是书写能力，当接到考题已经组织层相关的答案的时候，第三层目标就是考察书写能力，比如说书写的文字流畅与否，

5、表达的观点正确与否，能不能会用一些辩证的，历史的，比较的思维方法做成一种答案表达出来，表现你的观点。第四层是考察考生的逻辑能力，就是逻辑思维形式上是否正确，层次上是否清晰，逻辑上是否严谨，最后达到最高的级别，是否有所创新。考核目标的要求每位同学可以说是高三一开始到高考结束，始终贯穿在你的全部训练之中，如果能用这个目标指导自己，并且检查检测自己距离这个目标究竟有多远，这就是我们达到高考拿高分的有效指导方案，按照这个方案备考。我们可以简单的说，从审题的角度讲，就是审对了意图，就是考试命题者的意图能够懂。第二层叫找对了书本知识，第三层叫做写对了，也叫写准了，就是说你的语言表达是符合我们考试要求的语言

6、规范。最后一层可以叫做写好了，就是好的标准。 主持人：请舒老师讲一下如何有效的应对高考，不到100天的时间里怎样提高考试的效率。 舒嘉文：经过第一轮复习，老师和同学们都很清楚，重点是落实课本的基本知识，第二轮复习从文综方面需要同学们从两个角度深入复习，第一个角度是把过去课本知识系统化，我们可以举个例子，比如宏观调控在经济常识上下册全书中有一个系统的表述，我们在课堂上向同学们提问的时候，宏观调控在哪一课有，往往同学们会说是在第二课，实际上第一课从价值规律的作用就讲到了国家干预经济的必要性，第二课是把宏观调控的内涵，手段和目标做了界定，第三课是从企业微观的角度谈宏观调控的具体方法。比如保护正当竞争

7、，反不正当竞争。第四课是讲国家宏观生产力三大产业的宏观调整，以及社会保证制度的完善。 特别是下册第五课讲财政税收是宏观调控手段的展开，就是说整个经济常识讲宏观调控，其实重点在经济常识第五课。所讲的财政的作用，税收的作用，可以说是近三年全国性命题和北京命题必考的重点。我们今年仍然可以强调这个考点是今年必考的内容，必定会针对今年的热点性话题，就是通货膨胀及我们的有效的宏观调控政策。今年政策有一个具体的表述，一是叫稳健的财政政策，这个政策表现是上册第四课，社会保障中，下册的第五课财政支出的方向，有支农，稳健的财政政策表明国家要继续花钱，还有一个叫做紧缩的货币政策，在我们的经济常识第六课表现为一个名词

8、，叫做中国人民银行制定相关的货币政策。但是第六课并没有展开货币政策具体的内容，比如我们今年所能看到媒体上频频议论的加息问题，国家提高存款准备金率的问题，这些显然是需要依靠高考大纲所规定的第四块内容，就是时政知识加以补充和完善的。建议同学们利用近期的考题和历年高考试题完善这部分内容，应该是比较充足的资料能够表达这个问题，宏观调控在第七课市场秩序和第八课国际市场竞争都有所表现，我们在此说明的是考生在第二轮复习，一个关键性的措施是必须把政治、经济、哲学、时事政治以及文综需要相关的地理、历史，人文知识利用考题组织成系统，不管是大系统还是小系统，形成一个知识框架，需要答题的时候可以探囊取物，方便的找到我

9、们需要的知识和答案。 还有一个(y )角度是文综特别是政治，这是一个相对热点(r din)的话题，比如“三农”问题，比较规范的近年(jn nin)的说法是今年国家的“一号文件”，标题叫做“加强农业基础建设促进城乡经济一体化发展”，这个问题是连续近十年来，准确的是近五年本届政府始终是一号文件所提的，每年“三农”问题都作为一道大题，而且是政史地综合的大题考，我们可以预测本年度这个问题仍然是作为一个大题，综合性的大题，不是政史地三科综合就是政治学科本学科综合的大题。 我们看到这里面有一个线索，2005年的主题是提高农业综合生产能力，包括取消农业税，2006年的主题是新农村建设，2007年的主题是现代

10、农业，2008年的主题是农业基础建设和城乡一体化发展，从中我们可以看出破解三农问题主题是帮助农民增收需要城市支持和工业反哺。也就是党和国家找到了解决我国三农问题的根本出路，就是利用城市的力量，利用工业的力量，促进农民增收，从而使我国的农民、农业、农村出现一个根本性的转变。 比如这次两会凸现了一个社会的热门话题，经济发展到一定水平如何去建设我们的社会主义政治文明，在教材当中也是一个从政治常识第一课到最后一课，它形成了一个涵盖面比较宽的知识体系，也是一个热门话题。十七大里对于政治文明提出了六条要求，我觉得这六条要求都可以作为命题的背景,或者是出题的方向。第一条是扩大人民民主保证人民当家作主,这是涉

11、及到我们国家民主形式。比如说网络上的民主话题，再一个是听证会议形式的民主形式。第二个话题是发展基层民主,在今天的中国表现为两个制度,一个是村委会制度建设，还有一个是村级民主，还有一个是居委会民主建设，就是城乡居民自治建设在2007年得到了贯彻落实，也是正在完善中。 第三是依法治国的基本方略，高法和高检的报告对我国的司法公正做了客观的表述。第四爱国统一战线，就是我们的政协制度，政党制度，这方面近几年似乎没有重点考，随着国家政治形势的发展，特别是海峡两岸形势的发展这个制度和关系是需要重视的。第五，是本次人大的热门话题，精简政府机构，建设服务型政府，这是我们作为政治常识和时政结合的热门话题。第六是完

12、善制约和监督机制，保证人民赋予的权力是用来为人民谋利益，这些任务和要求是我国政治文明在发展中的方方面面。可以告诉大家的是即使是出这些时政题也并不要求大家去背，在出题的时候一般规律是把这个事情出在题目里面，或者叫题干里面要求同学只是会分析，会判断，就是考题不会难了。但是，毫无疑问知识面是扩大的。这是我们讲到的政治文明。 还有分配(fnpi)公平与社会公平正义，近几年北京考卷涉及到的大题，至少出过两次关于公平的话题了。今年公平的话题将会涉及在初次分配如何公平，政府的报告提出分配要侧重(czhng)在企业职工工资和企业退休者的养老金水平，一个是初次分配更加注重公平的具体表现，解决我们社会所凸现的矛盾

13、，相当一部分人民群众收入过低，而且通货膨胀率比较高，所形成的经济利益矛盾和社会不稳定的因素。这种社会的分配(fnpi)公平还表现在比如教育公平、医疗公平、住房公平等诸多方面。这些方面都是我们文综话题，特别是政治学科出题的依据，也是我们结合教材要深化理解的方面。 除此之外还有一些热门话题，比如建设资源节约型、环境友好型社会，建设社会主义核心价值体系，就是精神文明问题，以及提高自主创新水平，建设创新型国家，随着复习的进程，这些都会表现为一些考试题，或者是时事资料，帮助大家提高遇到考题的综合反映能力。 主持人：舒老师文综答题有什么技巧吗? 舒嘉文：对每位考生来讲面对高考得有一个预期的目标，我们算一个

14、账，文综是政治、地理、历史三科，如果每科都能拿到60分合计180分，180分是我们参加高考的预期分数的底线，现在就可以在模拟考试中观察是否能够达到这个底线。我们要参加应考文综这块最低每科得拿到60分，在这个基础上我们观察每位同学是否能拿到更高的分数，我们要求最好是三科均衡发展，这就带来了问题，如果每科拿到70分合计210分，这就是文综考试的一个良好成绩，也就是说一个拐点。再往上就是一个艰难的爬坡了。从210分继续往上到230分，已经是北京市文综考试成绩中的优秀者了，如果三科每科80分合计240分一般是示范校的尖子生，优秀生了，突破250分已经是北京市的尖子生了。我们从分数界定上可以看出来，均衡

15、发展的要求，最低每科60分，70分，乃至75分。考生应该有充分的信心，这个时候应当掌握适当的技巧，这个技巧之一是通过北京市马上就要开始的各区第一次模拟考试，是把政史地放在一张卷子里面，这时候要求各位同学有一个临场考试的经验。一般来说地理题有一些图和文字材料，因为排序一般是地理、历史、政治，学科排序也有其规律性，地理是带有文理综合的特点，会有一些具体的考点和考图，这些东西比较耗费学生的时间，有阅读量的问题，如果掌握不好阅读量就可能在开始做地理题的时候耗时过多，会影响到后面历史和政治时间节奏的把握。建议各位考生从现在的模拟考试开始，第一位的是平均分配好三科所在试卷当中占用的时间，时间的科学性对同学

16、拿到刚才说的是180分、210分、240分有至关重要的作用。 拿我本人来讲，考试后在考场门口遇到有同学提这样的问题，最后的政治题并不难，但是我的时间不够了，造成我们仓促收笔，我们必定造成一些题能拿到的分拿不到，就是说我们不能实现在高考一开始定下的目标，我们能收到的分数应该颗粒归仓，达不到目标无疑是遗憾。建议同学们在这一轮展开模拟考，现在到高考还有一段时间，各位同学第一步的任务是适应综合卷，把握好时间节奏这个要素。 政治学科中的两类题，一类题是客观性试题，就是选择题，掌握好筛选法，我们把题目和题干联起来审题，思考，逐一排除，毕竟我们考的题是单选题。单选题只有一个是对的，这时候就充分的进行比对，筛

17、选掉错误的题。我们筛选过程中还有具体的技巧，如果四个题都对选最佳的，要筛选错的，排除无关的，说得模棱两可的也要排除，最终可以选出最佳的答案。要求同学们面对考题第一位重视的是选择题，就是客观性试题，一道题分数就不少，最终导致我们能不能上60分，选择题是很关键的。主观性试题做到这一点，审题的时候找到主干，只要考农业就要想到第四课关于农业一靠政策，二靠科技，三靠投入，五靠产业化，五靠乡镇企业调整结构发展农业。把握住五条，几乎任何考发展农业的题都把课本知识放做主干得分的地位。建议同学们遇到考题尽管时政色彩比较浓厚，从题目和问题中一定要审出想考哪一课，哪一个问题，主干知识应该是哪一课，乃至连带的哪些课的

18、系统，这是做主观题的技巧。除此之外，主观题还有一个要求是相关的时政知识答上也给分，在这里我提示各位同学不要盲目的背大块的文章，也不要盲目的记一些复习资料小册子，总结成一大段的文章是没有必要的。通过考题把一些时政要点，即近期各区乃至各地的模拟考题呈现出来的一些考点和一些知识内容梳理一下，在自己任科老师的指导下独立的整理一下作为应试的基本资料是很有用的，这里只是简要的给同学们介绍方向、方法和技巧。主持人：平均分配好时间，客观性的试题一定要重视，难易的题要分清楚，容易的一定要拿到分数，把难的留到最后(zuhu)。有网友说政治的大题不见得是考某一点，现在考题是越来越综合了，我们怎么(zn me)能把这

19、些问题分析得更全面，尽量少失分，怎样合理的分配(fnpi)答题的时间？ 舒嘉文：这里面涉及到政治的大题，我得先说明一点，首先大题的综合性主要是综合两块，一块叫课本知识，一块叫时政知识，而且是以课本知识为主干，在把握答案的时候，大家一定不要把时政的东西答得太多，会淹没你主要的得分点。书本知识提倡的并不是发散得太广，一般来说在考题里面的指向性会指向某一课，或者某两课。指向性现在越来越具体，比如说考哲学，过去总是说材料中这些做法给你带来什么哲学启示，这个考法就比较笼统，近两年，无论是全国卷还是北京卷考法都做了调整，会明确的告诉你请你运用唯物论一切从实际出发的方法论分析是怎么做到从实际出发的，这个时候

20、所谓的综合就是需要综合从实际出发有几个角度，这个在课本上有专门一页展现这个内容。宏观调控可能会跨几课，可能会指明上述材料中关于财政分配的作用，这个是宏观调控，也就是说现在的考试题很具体，指向性很明确，刚才这位同学提出的问题是比较笼统，总感觉综合题面太广，现在的高考题规定性，就是指向性还是很具体的，这一点我们可以通过近期的模拟考题做训练。需要说明的是模拟考题毕竟不是高考题，高考题是代表国家的，模拟题是一个老师或者是几个老师的集体行为。在命题的过程中未免有一些地方只是模仿，模仿的过程中就带来了一些不确定的答题要求，比如要求同学答题过于宽泛，这是模拟题一个弊病。我觉得我们通过模拟题的训练，无非就是把

21、握考试总是要指向课本的，现在原则是怎么教，教什么，考什么。建议同学们坚持实践第一，自己去体会考试中的发散与收拢的关系。 主持人：现在的阶段到底是做往年的真题更有效，还是舒老师说的模拟试题对提高成绩更有效，请您结合自己的经验给大家说一下。 舒嘉文：从去年上学期开始有不少同学问老师，或者是问我说推荐几本资料。我观察现在编的资料当中，还是用高考题，五年高考 三年模拟这本参考资料就可以，毕竟是收录的近几年的高考题。 主持人：您的意思还是做真题？ 舒嘉文：对，现在还可以采取这样的技巧，选择题亲自做一下，答题把答案整理一下，看要点并进行分类，关于农业的题，关于宏观调控的题，举一反三，今年考还是这些点只是组

22、织的方法有区别。考生现在的时间比较紧张，我们不可能花大量的时间做过去的题，我们可以选择这样的办法，选择题做起来快，可以用快的方式扩大覆盖面，主观题考得比较集中，我们可以分类看题是怎么问的，又是怎么答的，从中总结现成的东西，要利用好真题。另外一个角度，做好学校里面，或者是各区模拟题，一般来说，北京市各区的命题都比较认真，也讲究科学性，大家比较重视的是海淀、东城、西城、崇文区的考题，海淀的考生，做好海淀考卷的同时可以参考北京市其他区县的考卷，把相同类型的考题拿到一起比对，从中可以看到同样的问题考法上有什么不同。比如海淀关于考宏观调控在命题上侧重考教材，我们注意到北京市另外一个区出宏观调控的题侧重于

23、考时政，如果把这两方面的考题放在一起可以起到互补的作用(zuyng)，使你的知识面从课本扩展到课外，高考的时候重心还是在课本。主持人：最近(zujn)政治的热点特别多，比如十七大，建设和谐社会，现代社会上的热点问题南方的雪灾，股票热，您感觉这些热点问题会在考试中会出现吗，以什么形式出现？ 舒嘉文：热点的话题会以材料出现，比如南方的冰灾会把材料展现出来以后考察(koch)三方面的内容，第一个是我们国家应急反应能力，当灾害来临的时候国家的职能发挥得是否充分，应急的机制是否科学。我们可以看到今年冰灾来得很迅猛，以至于一些省还来不及反应一些地区电力已经中断。这些时候这些省在忙什么呢，在忙地方性会议。但是国家领导人，比如胡锦涛主席，温家宝总理，是亲自跑到冰灾的现场，乃至煤矿井下，这里反应我们国家机构领导人对国家社会重大问题的反应能力，这就涉及到我们国家政治常识的国家职能，经济调控，哲学辩证法中的联系发展，矛盾分析等方法。看起来是时政的话题，最后的落点肯定是落在教材的基本知识，附带的一些时政性要求也会反映在考题里，这一点不是背的，材料里会给大家搭桥，北京题关于机会公平还是结果公平，